计算机类论文范文,与再小学计算机有效教学相关论文范文

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摘 要：近几年,计算机技术发展迅猛,当今世界已越来越离不开网络信息.计算机技术的普及也已深入到小学教育.小学计算机教学大纲明确规定要培养小学生的计算机操作技能,促进他们养成正确的计算机使用习惯.因此,各所小学都应该重视小学计算机的教学质量,培养和提高小学生正确且熟练操作计算机的能力.

关 键 词：小学教育；计算机；有效教学

一、普及小学计算机教学的必要性

1.信息教学的必要性

如今社会已经步入信息时代,信息教学也越来越重要.（1）信息技术教学能够激发学生使用计算机技术的热情,帮助学生掌握信息技术的基本知识和技能,方便学生的日常生活,开阔学生视野；（2）信息技术教学可以培养学生的信息素养,教会学生运用信息技术学习新知识,为其适应今后信息技术化的工作奠定必要的基础.

2.加强小学计算机教学的作用

培养小学生的计算机使用技能,有助于发挥计算机功能,提升教学效率.例如,班干部可以通过网络与老师沟通,及时解决班级问题和同学们的生活需要；学生个人也可以通过给教师留言或者发邮件及时处理学习中的问题.而且借助网络、校方或者教师可以为学生搭建公共的学习平台,鼓励学生积极参与,激发其学习热情,提高班级整体的学习效率.

小学阶段高质量的计算机教学还有助于为国家培养更多的高技能人才.“兴趣是最好的老师.”小学生对新的知识和事物都能产生浓厚的兴趣.此时,如果给予正确引导,将吸引学生学习和钻研计算机技术,为以后的计算机研究奠定基础.

二、提升小学计算机教学的有效方法

1.改变传统的教学模式,因材施教

计算机课程有别于其他文字性强的

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教师不仅要熟知书本知识,还要熟练掌握计算机技术.教学过程中抓住重点,突破难点,教会学生基本的技术要领.教师还应充分了解学生的学习情况和对所学技术的掌握程度,及时给予正确指导,巡回辅导,夯实教学基础.

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2.组织学生开展实践活动,熟练操作

小学生贪玩好动,教师正好可以利用这一点经常组织课外实践活动或者比赛,在无形中提升学生的实践操作能力.例如,开展电脑绘图、网页制作、打字速度比赛等有意义的活动都将提高学生的操作能力,还能提升学生学习兴趣.

面对信息技术的快速发展,教师要多学习,多钻研,加强自身的创新意识.同时,在实践教学中要鼓励学生不断钻研、不断创新,合理利用信息技术,成为适应时展的高素质人才.

参考文献：

董秋红.小学信息技术有效教学的实践探析[J].数字化用户,2013（05）：33-34.

?S编辑薄跃华

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