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现当代文学史相关论文例文,与高校现当代文学史课程的教学改革探析相关论文怎么写

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成绩,期末成绩和平时成绩各占考核标准的50%.根据现当代文学史课程的特殊性,进一步将平时成绩进行细化,这部分又分为三个部分：（1）学生课外作品的阅读数量和质量,占10%.这种考核机制的构建就是为了鼓励和督促学生更多地去阅读书籍.在笔者所带班级中,每节课的最后十分钟,会留时间给两位学生介绍自己所阅读的书籍,与大家分享阅读该作品后的感想,并接受同学的提问,且期末考试中会有30分的题目是来自于课堂中学生所讲作品的内容.因此,为了取得好成绩,学生会更加认真地去读、去听.（2）学生在课堂上的表现占20%.这部分主要是考核学生在课堂中是否积极参与课堂讨论、积极思考问题,是否缺勤、迟到、不认真听讲等.只有学生积极参与课堂讨论,完成学习任务和要求,才能得到20分,否则会相应扣分.（3）在学期末,学生要完成一篇小论文,按照其创新性给分,这部分占考核标准的25%.这种考核旨在培养学生的创新思维以及独立完成写作的能力.

综上所述,高校现当代文学史课程教学面临着许多瓶颈,但是经过努力,还是可以得到有效解决的.本文从四个方面对现当代文学史课程教学的改革提出建议,希望能对实践有所裨益.

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