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科学教学方面论文范文文献,与夯实基础,提高农村小学《科学》教学质量相关毕业论文怎么写

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科学教学方面论文范文文献;,小学科学教育是农村小学教师的“副业”,多数兼职的小学科学任课教师专业化程度不高,课堂教学效果不理想.为此,研究探索提高科学教学质量的方法与途径,才能提高小学科学教学质量,让学生扎实掌握科学知识,让学生从小爱科学、学科学、用科学.

一、优化科学教师配置

1.合理配置科学任课教师.学校要想办法通过招聘专业教师或转岗培训等形式,提高科学教师的专业化程度,满足科学教育的需要,尽可能做到所有年级科学教师专职教学.

怎么撰写科学教学毕业论文
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2.加强对科学教师培训的力度.业务培训是提高兼职教师教学业务能力的有效途径.通过集中培训与自学相结合的形式、跟岗学习的形式,让教师转变教学观念,改进教学方法,提高教学效率.

3.发挥骨干教师的引领作用.学校要充分发挥骨干教师的作用,让校内外的骨干教师进行示范教学,对科学任课教师进行指导、帮扶,让全体科学教师懂得教什么、怎样教.

二、优化教学资源

1.完善科学教学硬件建设

学校要配备专用的科学教室、专用的实验桌、相应的实验器材及仪器室,满足基本的教学需要.同时,学校应设立相应的科学知识宣传阵地、科学教学成果展示场所,如科普专题宣传栏、科普教育室、科普成果展览室、科普作品展示柜等.

2.建立课程资源信息库

学校应努力建立科学课程教学资源信息库,将教案、课件、图片、声像资料、实验记录单、科学教学感悟、科学研究论文、学校实验器材信息等资讯分类存放到资源库中,方便教师查阅.课堂教学中教师能够利用教学课件或相关图片、声像资料进行直观的教学演示,学生学习的效率会更高.

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3.积极发掘校外教学资源

学校应积极发掘校外的教学资源,与相关的社区、工厂、企业、社团、个体户取得联系,争取利用他们的资源,为科学教学服务.如带学生到社区的工厂参观,对学生进行环保教育,到蔬菜基地参观,了解植物生长的科学原理,到科技馆参观,了解科学发展史等.

4.重视与其他学科的资源整合

如科学探究活动与《综合实践》有许多相通的探究活动,一些探究活动的方法、数据可以互相借用.如：综合实践活动开展“环境调查”活动,学生懂得设计调查方案、懂得调查方法、懂得收集数据、分析数据,归纳总结调查结果.我们可以将这种能力迁移到科学学习中来.这样,可以提高教学效率.

三、优化科学教学管理

1.站在学校的角度,首先在于加强制度建设,通过一定的制度规范教师的教学行为、规范学生的学习行为.如：为保证科学教学能够正常开展,规定其他学科不得占用科学课程,对教师的备课定期进行检查等,对实验器材的保管、使用建立相应的管理制度,对学生的探究实验活动制定相应的实验守则.其次在于教学过程的监控,通过检查教师课前准备、深入课堂听课、检查学生的实验操作、对学生进行科学知识考核、开展科学探究成果展示等形式,检查科学教学的落实情况.

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2.站在教师的角度,教师要提高教学效率,就必须对课堂教学秩序能够有效掌控,收放自如.因此,老师要加强对学生课堂学习习惯的管理.如：开展实验探究活动时,学生要养成合作制定方案、自主分工、互相配合操作、认真观察、如实记录、大胆质疑、积极探讨、自信展示等学习习惯.