中班幼儿方面硕士论文范文,与《小小手》教学设计相关毕业论文参考文献格式

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设计意图

在我与中班幼儿共同游戏、玩耍时,发现他们虽然非常喜欢动手操作的活动,但是对手本身的认识却很少.我结合中班幼儿的年龄特点及实际能力,设计了本次活动.

活动目标

1.了解手的基本构造和功能,学会保护手.

2.用小手进行各种探索活动,增进触觉的敏感程度.

3.在活动中让幼儿体验游戏的快乐.

活动准备

如何写中班幼儿毕业论文
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神秘百宝箱一个,内装大球、小球、三角形积木、魔方、毛绒玩具、绳子、山核桃、苹果、香蕉、不规则纸团等物品.

活动过程

一、歌曲《我有一双小小手》导入

二、了解手的基本构造和功能,学会保护手

师：宝贝们了解你们的小手吗?（有左手、右手,双手有十个手指,分手心和手背）

师：你们知道他们的名字吗?（知道、不知道）

师：还是请小手自己来做个自我介绍吧!

“小朋友们大家好：我的名字叫小手,前面叫手心,后面叫手背,还有五个兄弟姐妹.”

矮矮胖胖就是我——大拇指,别看我矮又胖,每次夸奖我来当.

瘦瘦高高就是我——食指,我的本领指路强.

顶天立地好男儿是我——中指,冲锋陷阵能干.

认真负责保幸福是我——无名指,我为婚戒来导航.

诚实守信干巧活是我——小拇指,拉勾勾、挖耳朵.

讨论：手还有哪些用途?

师：宝贝们,我们认识了我们的手指,那我们应该怎么保护它们哪?（戴手套,不玩火,远离危险容易伤到手的东西等）

三、游戏环节

“认识了手指宝宝,我们玩一个手指游戏”

手指兵

手指兵,全体集合!

我是元帅你是兵,我下命令认真听.

大拇指立正!食指立正!中指立正!

无名指立正!小指立正!

齐步走,一二一,一二一等

跑步走,一二一,一二一等

四、用小手进行各
中班幼儿方面论文范文集181;探索活动,增进触觉的敏感程度

1.老师手上拿的是什么?（百宝箱）

2.说一说摸到物品的感觉.

五、小手变画,成功体验小手带来的快乐

师：“小朋友,你们知道吗?小手还能像孙悟空一样会变呢?你们看我的手变成了什么?（蝴蝶、小鸟）那你们小手能变成什么呀?快来用你们的小手变画吧!”

鼓励幼儿大胆用手尝试变画,教师进行巡回指导.

欣赏幼儿作品,使幼儿体验成功的喜悦.

师：“小朋友的小手变成的画图可真漂亮!那你们想不想让你们的鸟、蝴蝶、老鹰飞得更高更远啊?好,那就请我们的小宝贝们开着小火车,载着我们的朋友去大自然玩吧.

让我们的小火车出发吧.（放音乐《我有一双小小手》）

（责任编辑 史玉英）

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