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孩子类有关本科毕业论文范文,与幼儿教学改进与体会相关论文范文数据库
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多年来,我在幼儿教学方面积累了一些经验,做了大量工作,并取得了一定的成绩,我认为幼儿教学许多地方需要改进,在此和老师们共同探讨.
一是多到户外进行加强锻炼.
锻炼对每个人,包括儿童,都很重要,因为锻炼有助于保持身体和心理健康.实际上,锻炼有助于提升孩子的自我形象、信心和良好的心理、情感状态.锻炼能增强肌肉,锻炼能使肌肉更加强健,这样能给关节更好的支持,使人不易受伤.锻炼能增加柔韧性,众所周知,孩子比成人敏捷.孩子能将四肢弯曲到成人所不能达到的程度.这就是为什么小时就开始锻炼的人长大后仍能保持柔韧性.柔韧性为什么重要 柔韧性越好的人就越不容易在比赛和活动中拉伤或扭伤.适于合孩子的活动主要取决于孩子的年龄、成熟程度与准备情况.从孩子开始走路起,就要鼓励孩子尝试各种能促进基本运动技能开发的活动,如跑、平衡、跳、踢、扔、抓.但是,六岁前不要让孩子开始任何整体性运动.六岁以后的孩子更加成熟,运动技能更加全面,所以能学习越来越难的技能,参加更激烈的体育活动.同时,不要将您为孩子选择的活动项目限制在有组织的团队运动或游戏.非组织性的游戏同样是很好的选择,简单的有走路和钓鱼,复杂的有跳舞和武术.您应该鼓励孩子每周至少锻炼三次,每次20分钟.判断锻炼强度的一个简便方法是说话/唱歌：如果孩子锻炼时能说话或唱歌,即使气喘吁吁,运动强度也是合适的.
孩子的安全锻炼措施.教育孩子安全锻炼以预防锻炼中受伤很重要.通过以下的指导原则确保孩子锻炼时的安全：确定锻炼方案前,向医务人员咨询. 鼓励孩子在锻炼前后做拉伸动作,以增加柔韧性,预防肌肉拉伤.孩子活动时一定要用适当的设备,防止受伤.一旦运动时孩子出现疼痛、头晕或极度疲劳等症状,应终止运动.
二是必须让孩子树立定时回家的观念与习惯.
家教的现状的问题之一,娇惯宠爱多,严格要求少.父母对孩子百依百顺,言听计从,甚至姑息、迁就其错误,缺乏必要的约束.孩子经常和谁在一起,对其成长的好坏,有直接的影响,”近朱者赤,近墨者黑”.父母应有意识地指导孩子,要多接近头脑聪明,心地善良,待人诚恳,行为规范的小伙伴,而要远离那些狭隘自私、爱出坏招,极不礼貌,不求上进的小伙伴.孩子若与他们大三五岁以上的人经常在一起,家长应该格外注意,弄明白他们爱在一起的原因,以避免不慎使自己的孩子受惑被骗,误入歧途.
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孩子放了学,一般不愿意马上回家,他们要放飞心情,消除一下学习的疲劳,这时,在教室里,在操场上,在报摊处,在书店里,在回家的路上和同学随意地说笑,在超市买一点自己爱吃的食物等这一些,家长都可以放心.孩子“在什么地方”和“干什么”,是不可分的两个问题,因为是孩子,他们好奇心强而法规意识相对极弱,如果自己的孩子和小伙伴钻进了游戏机室,很快上瘾,并难以自拔,一个好端端的孩子就可能毁在这里,无心上学,一心去耍,没钱去玩,邪念萌生,非偷即抢,触犯法律.如果自己的孩子和小伙伴,喜欢到没人去过的地方去玩,喜欢到没人光顾的地方涉险,则可能发生人身安全和社会安全事故.种种意外事故,都发生在去了不该去的地方,干了不该干的事.
必须让孩子树立定时回家的观念与习惯.这一点,对孩子在进行情感教育的时候,需要反复说明当孩子外出时,家长的心始终牵挂着他们.孩子
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三是矛盾的家教会影响孩子的学校教育效果.
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有一位教育工作者说,“如今孩子们在成长中承受着许多矛盾的人生观、价值观的教化.”看看我们身边的家长和孩子,这样的问题确实随处可见：家长们在告诉孩子什么是对的同时,自己却总在做一些“错事”.首先是“言教”与“身教”的矛盾,在做人上,现在的孩子处在“言教”与“身教”的矛盾中.许多家长一边给孩子讲“粒粒皆辛苦”,一边却随手扔掉不合口味的食品；一边给孩子讲“孔融让梨”,一边却争先恐后地挤车抢座；一边告诫孩子要好好听老师的话,一边却又背后对老师评头论足等诸如此类的矛盾行为,比比皆是.其次是“穷教”与“富教”的矛盾,在生活上,今天的孩子处在“穷教”与“富教”的矛盾中.现在人们物质生活水平的明显改善,使人们有能力为子女提供更好的生活条件.再加上现在大多是独生子女,使人们从情感上愿意为其奉献一切.但在另一方面,家长却又希望子女要多把心思放在学习上,大讲艰苦朴素的大道理,这自然让孩子无所适从.再次是“溺爱”与“叛逆”的矛盾,在亲子关系上,今天的孩子处在“溺爱”与“叛逆”的矛盾中.许多家长对子女的要求,几乎有求必应,可换来的结果是,子女不尊重父母,不理解父母,甚至走入极端,对父母举起了罪恶的屠刀.对此,家长应该认真检讨、反省自己的教育理念和方式,其实孩子的许多毛病都是我们自己教出来的.最后是“重智”与“轻德”的矛盾,在教育内容上,现在的孩子处在“重智”与“轻德”的矛盾中.由于应试教育的影响,人们都对考试成绩特别关心,将目光一直盯在学生的考试分数上.只看重成绩,却很少甚至根本不涉及学生的思想品德问题.因为在他们看来,品德问题似乎没有什么问题,或者不需要像学习那样值得重视.矛盾的家教绝非仅仅上述几种,还有许多.这种充满矛盾的家庭教育.让不明世事的小孩确实感到为难,他们无所适从,会影响孩子的人格成长,影响社会整体素质的提高.
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