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近年来,我喜爱古诗,因其言简意深,回味无穷.品读万余首,每当读到与地理教学相关的诗句,我都记录下来,并运用到教学中,学生感兴趣,道理更透彻,记忆更深刻,语言更精炼,现与同行分享.

1、在讲地球自转线速度时,常引用的毛主席《送瘟神》里一句:坐地日行八万里,巡天遥看一千河.

2、讲季风环流时,冬季风的影响,引用唐朝诗人写的《汾上惊秋》:北风吹白云,万里渡河汾.

讲夏季风时,引用王之涣的《凉州词》:黄河远上白云间,一片孤城万仞山,羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.

3、讲常见天气系统时,引用诗句有:①一场春雨一场暖(暖锋过境);②一场秋雨一场寒.忽如一夜春风来,千树万树梨花开(冷锋过境);③讲准静止锋时,引用赵师成的《约客》:黄梅时节农家雨,青草池塘处处蛙.(梅雨天气).曾几的《三衢道中》:黄梅时节日日晴,小溪泛尽向山行.(空梅天气).还有:乳鸭池塘水浅深,熟梅天气半阴晴.

4、讲气候的形成时,①太阳辐射北方少,北方春天晚,引用唐朝张敬忠的《边词》:五原春色归来迟,二月垂杨未挂丝.即今河畔冰开日,正是长安花落时.(五原在长安北方,春天太阳辐射比长安少);李白的《春思》:燕草如碧丝,秦桑低绿枝(秦地春比燕春早).②讲下垫面是山地时,高度对气温影响,常引用白居易的《大林寺桃花》:人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开.长恨春归无觅处,不知转入此中来.

5、讲地形时:①断层与陡崖时,用杜甫的《望岳》

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:岱宗夫如何?齐鲁青未了,造化钟神秀,阴阳割昏晓,荡胸生曾云,决眦入归岛.会当凌绝顶,一览众山小.(为何海拔1500米的泰山如此雄壮呢?地处平原,更是断层众多,陡峭险峻.

同样,李白的《望庐山瀑布》:飞流直下三千尺,疑是银河落九天.(为何庐山多瀑布,因断裂构造,多陡崖地貌).秦岭大断裂有李白《蜀道难》:黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度秋攀援.

②写平原地貌的,杜甫《旅夜书怀》:星垂平野阔,月涌大江流.写沙漠地貌的有王维《史至塞上》:大漠孤烟直,长河落日圆.咏丹霞地貌:泥乳胶然塑此身,凝脂翠玉不沾尘.谁将彩笔绘层峦,天趣浑然蔚此观.

③写流水浸蚀,沉积地貌,有胡玢的《桑落州》:莫问桑田事,但看桑落州.数家新居处,昔日大江流.古岸崩欲尽,平沙涨未休.

还有杜甫《佳人》里的:在山泉水清,出上泉水浊.


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④生物的根劈作用:咬定青山不放松,立根原在破岩中.

⑤人类对黄土高度影响.《诗经》:坎坎划檀兮,置之河之干兮,河水清且涟.李白写的:洛阳三月飞胡沙.刘禹锡的:黄河九曲万里沙.(说明春秋时黄河清,汉修长城,唐修长安,河水变浑).

6、讲水循环时:百川东到海,何时复西归.李白《将进酒》:黄河之水天上来,奔流到海不复回.毛泽东的:更立西江石壁,截断巫山云雨.

7、讲中国地理时更多.①冬季0℃时:毛泽东《沁园春雪》:大河上下,顿失滔滔.李白的:将登太行雪满山,欲度黄河冰塞川.

②讲洞庭湖时,杜甫《登岳阳楼》:吴楚东南坼,乾坤日夜浮.孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》:八月湖水平,涵虚混太清,气蒸云梦泽,波撼岳阳城.刘禹锡的《望洞庭》:遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺.更有范仲淹的《岳阳楼记》.

③讲黄河,孟津、龙门峡时,有李白的:黄河天尺鲤,本在孟津居.点额不成龙,归来伴凡鱼.


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④讲长江时,向东看,苏轼《念奴娇赤壁怀古》:大江东去浪涛尽.向西望,有杜甫《秋兴》:江间波浪兼天涌,塞上风云接地阳.李白的:两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.

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8、讲月相时,

①可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓.(峨眉月).

②张继《枫桥夜泊》:月落乌啼霜满天,江枫鱼火对愁眠.(上弦月).

③王维的《鸟鸣涧》:月出惊山鸟,时鸣山涧中.(下弦月).

④欧阳修《生查子元夕》:月上柳梢头,人约黄昏后.(满月).

更有张若虚《春江花月夜》写满月的月出、月升、月中天、月落.春江潮水连海平,海上明水共潮生.滟滟随波千万里,何处春江无月明.(月出)江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰.空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见.(月升)江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮.(月中天)江水流春去欲尽,江潭落月复西斜.斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路.(落月)

同行们相互的交流,让更多的古诗在地理课堂上广泛应用.

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