论文网
自主学习类硕士毕业论文范文,与中职学校语文教学相关学年毕业论文
本文是一篇自主学习论文范文,自主学习类学年毕业论文,关于中职学校语文教学相关硕士毕业论文范文。适合自主学习及中职语文及中职语文教学方面的的大学硕士和本科毕业论文以及自主学习相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
【摘 要】中职语文教学四步法是针对中职学生而进行的,遵循“以学生为主体,教师为主导”教学原则,充分调动学生学习积极性,使学生想学,主动学,认真学.它的教学过程主要分为四步：第一步,提出问题,设定目标；第二步,自主学习,完成任务；第三步,抽检答题,自由讨论；第四步,教师评点,总结归纳.
【关 键 词 】中职语文 教学四步法 自主学习 主体 自学
中职学校的语文教学与高中有很大的不同,中职语文在中职学校中属于文化基础课的一门,中职学校主要以学技能的专业课为主,文化课为辅,因此中职语文所占课时分量不大,如何在较少课时里上好语文课,使学生喜欢,且深受其益,学到终生能用的东西,确实值得我们去探讨、研究.
大部分中职学生文化基础较差,学习缺乏主动性,自学能力差,对文化课不感兴趣,如果沿用传统的单一“满堂灌”的教学方法,教学无法达到预期的效果.要使学生喜欢语文,必须改进教学方法,遵循“以学生为主体,教师为主导”教学原则,充分调动学生学习积极性,使学生想学,主动学,认真学,只有这样才能达到教与学双赢.
笔者从事中职语文教学十多年,摸索出一套调动学生学习积极性,适合中职学生的教学方法,因其教学步骤分四步,故简称其为“中职语文教学四步法”.现分述如下,供同行参考,以达抛砖引玉目的.
第一步：提出问题,设定目标
有了问题,有了目标,学生才有努力方向,才有学习动力.中职的学生文化基础差,自觉性不强,如果不提出问题,不设定目标,大部分学生不会主动去看书,找出问题、思考问题,解决问题,特别是文化课,因此,要很好完成教学任务,让学生学到东西,我们必须设定目标,让学生在学习时,有的放矢,提高学习效率,培养学生学习的自觉性.
在教学实践中,以中职语文课本为主要内容,根据学生的实际情况,提出问题,列出自学提纲,让学生认真去自主学习,思考问题,认真做题,在规定的时间内完成学习任务.设定目标,一般包含以下内容：自学的基本内容；自学思考完成的具体问题、具体目标；自学的方式（包含自觉阅读,小组讨论、归纳,室外完成等等）；自学所规定的时间等.规定自学的基本内容和自学思考完成的具体问题、具体目标,使文化基础差的中职生,知道自己要学些什么,要学到什么程度；规定学习的方式,让学生懂得学习方式多样性；规定学生学习的时间,有利于学生养成学习高效率的习惯.当然,学生养成良好的自学习惯之后,可以由学生自己设置学习目标,这样更有利于增强学生学习的兴趣,提高学习效率.
比如在讲授《绝品》这一课时,设置的自学提纲是：
1.认真阅读《绝品》一文,概括故事的主要内容；
2.分析刘三爷、常先生和王商人人物形象,并说说他们品德上的共同点；
3.说说“绝品”的含义.（自学时间：20分钟）就是这样设置目标,让学生自己带着问题去自学,培养学生学习兴趣,提高学习效果.
当然,我们设置问题时必须要注意以下几个问题：
第一,设置问题难度要符合中职学生的知识水平,不宜过难,以免影响学生的学习积极性；
第二,设置的问题主要来自自学的内容,使学生通过思考能自己完成（也可适当延伸,但要以大部分能完成为标准）；
第三,设置必须能在有限的时间内解决,以便老师在课堂指导学生学习.
第二步：自主学习,完成任务
教学的目的不只是为了使学生学习文化知识,最重要的学会自主学习.因为知识是无穷的,教学的时间是有限的,只有学会如何自学,才能在学生成长过程中,在无老师的情况下,自发学习更多的知识,自行解决遇到的问题.我们进行教学,是为了“不教”的前提下,学生能够通过自主学习,主动提出问题,自觉思考问题,解决问题.因此,进行自主学习的习惯训练,是非常必要的,尤其是基础差,缺乏学习主动性,没有养成自学习惯的更有必要进行自主学习的训练,使其适应社会的需要.在课堂教学中,进行自主学习的训练,一般来说,先设定目标,可由老师设定或由学生自行设定,然后根据目标,规定时间,让学生在有限的
自主学习类论文范文检索
为了保证学生在自主学习时间里,能按时完成学习任务,我们应该做好以下一些工作：维持好课堂纪律,让学生有一个安静、自主学习的环境,保证学生学习时不受外界干扰；教师巡堂,指导学生自学,同时对不认真自学,搞小动作或睡觉的学生进行提醒、教育,使其及时回到自主学习的轨道上来.营造一个紧张、活泼又宽松的课堂氛围,使自学能够高效进行.制造一定的课堂紧张度,有利于学生集中注意力,专心学习,而活泼、宽松的课堂氛围,则有利于学生身心放松,精力集中,全身心投入到自学中去,遨游于知识海洋中,发挥最大的潜能,高效完成学习任务.要营造一个紧张、活泼又宽松的课堂氛围,我们应该注意这几方面问题：规定时间,在有限的时间里完成学习任务；教师要放下架子,在课堂保持微笑,让学生喜欢你,这样学生的心态自然会放松、活泼起来；对懒散违纪的学生,要善意提醒,温和教育,切忌大声呵斥,破坏活泼宽松的课堂氛围.
做好上面这些工作,学生在课堂自学中就有了保证,对完成教学任务奠定了坚实的基础,同时也为下一步提供了前提.
第三步：抽检答题,自由讨论
为了检查学生自学效果,我们下一步的工作,就是抽检学生自学答题情况,评估是否达到自学的目标,以便及时采取补救措施,抽检的方式有多种：分组式抽查,即分小组抽查,把抽查到小组的学生全部检查,然后把主要的、典型的公布；提问式抽查,即当堂提问,让学生集体或个人回答问题,来检查学生自学的效果；演示式抽查,即教师选取一些典型的例子,让学生在黑板上演示公布；全部抽查,再选取一些典型的例子进行公布；混合式抽查,即以上方式综合运用.总之,法无定法,用哪一种方法,根据实际情况而定.
本文url:http://www.sxsky.net/jiaoxue/gzjx/411453.html
通过抽检,让我们对学生的自学情况有了充分的了解,同时也为学生进一步讨论准备了内容,接着我们让学生对公布的自学情况进行自由讨论,让学生在辩论中进一步思考问题,解决问题.自由讨论的方式也有多种：分组式讨论,即分小组讨论,然后由小组代表公布讨论结果；自由讨论,然后让部分学生回答；两人讨论式,即同桌私下讨论,然后让部分学生回答等等.通过讨论,学生对知识有了比较深的印象,对知识的渴求欲望也大大提高,在这个时候,教师要及时进行下一步,认真评点,总结归纳.
第四步：教师评点,总结归纳
通过学生自学、讨论,问题已解决一部分,但是是否正确,学生心里还没有明确的答案,这时,教师要及时进行评点,解惑答疑,对该堂课进行归纳总结,让学生对该堂所学知识有完整的认识和深刻的了解.教师评点,总结归纳的内容包括：学生自学内容的评点,总结归纳；学习方法评点及总结归纳；重点内容的总结归纳等.
| 有关论文范文主题研究: | 自主学习类论文范文 | 大学生适用: | 电大论文、电大毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 78 | 写作解决问题: | 如何怎么撰写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文提纲、论文设计 | 职称论文适用: | 职称评定、初级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 如何怎么撰写 | 论文题目推荐度: | 最新题目 |
通过教师评点,总结归纳,学生对该堂所学有了完整的了解,加深了对知识点的印象,同时学生在教师的评点,总结归纳中,自我评估自己的自主学习效果,自觉纠正缺点,提高自主学习的积极性,顺利完成学习任务.在实施中职语文教学四步法时,我们还要注意一些问题,只有这样,我们才更加有效发挥这一教学法：
第一,时间的科学安排,由于语文在中职中不是主科,在教学中尽量不占用课外时间,增加学生学习负担,打击学生学习积极性.因此教学的四步尽量在课堂中完成,这就要求我们科学每一步的时间,笔者在教学实践中,一般是这样安排：第一步,提出问题,设定目标,3-5分钟；第二步,自主学习,完成任务,15-20分钟；第三步,抽检答题,自由讨论,5-10分钟；第四步,教师评点,总结归纳,10-20分钟.第二,整体统筹,做到环环相扣.第三,着力营造宽松的课堂,只有这样,才能充分发挥学生能动性,挖掘学生潜力,提高教学效果.
中职语文教学四步法,环环相扣,缺一不可,它符合现代教学法的要求,它最大特点是：遵循“以学生为主体,教师为主导”教学原则,以学生为学习主体,教师为主导,充分发挥学生主观能动性,挖掘学生潜力的教学方法.它有效克服了中职学生文化基础较差,学习缺乏主动性,做事得过且过,自学能力差,对文化课不感兴趣的缺点,充分调动学生学习积极性,使学生想学,主动学,认真学,从而顺利完成中职语文学习任务.教学实践证明,它是符合中职学生实际,切实可行的一种教学方式.
自主学习类硕士毕业论文范文,与中职学校语文教学相关学年毕业论文参考文献：
中职语文论文
强语言文字运用的探微蔡志仁黄岩区北洋中心小。中职学生教育论文湖北学导练"教学模式在语文课堂教学中的运用查宏鸣新海实验中学,摆脱困境走向精彩乔红江苏省东海中等专业学校,中职语文教学。
中职语文教育论文
生对新的自学方式感兴趣,远程教育网上每一课的内。中职学生教育论文湖北学导练"教学模式在语文课堂教学中的运用查宏鸣新海实验中学,摆脱困境走向精彩乔红江苏省东海中等专业学校,中职语。
中职语文教学论文
中职计算机教学论文题目全国以中职语文作文教学为例,6.延伸课堂教学,构建学习共同体——利用qq群进行中职语文作文教学,7.qq群在班级管理中的应用探讨,8.基于qq群的网络学习模。
中职语文教学改革论文
会决定在2005年12月初召开年会,同时将进行小学语文教学的论文评比。中职计算机教学论文题目全国以中职语文作文教学为例,6.延伸课堂教学,构建学习共同体——利用qq群进行中职语文作。
高中语文教学论文题目
校术育并举的中职语文教学,郭晓芸济南信息工程学校读中品三味说者皆成章,——浅谈中专语文教学中读与说的技能培养,朱向法莱芜市综合高中尝试成功,提高效益。
中职教师论文
州市瓯海区教师发展中心,关于公布2016年瓯海区中职学校德育课学生,优秀论文评比结果的通知,各职业中等学校,为提高德育课课堂教学有效性,促。中职语文教改论文瓯教师小学生代表,教务主。
中职教师职称论文
〕81号,温州市瓯海区教师发展中心,关于公布2016年瓯海区中职学校德育课学生,优秀论文评比结果的通知,各职业中等学校,为提高德育课课堂教学有效性,促。中职语文教改论文瓯教师小学生代。
中职毕业论文
职学校德育课学生,优秀论文评比结果的通知,各职业中等学校,为提高德育课课堂教学有效性,促。中职语文教改论文瓯教师训,高中段适应新高考研讨一43.23—3.29中小学教学论文评比,。
中职体育论文
职学校德育课学生,优秀论文评比结果的通知,各职业中等学校,为提高德育课课堂教学有效性,促。中职语文教改论文瓯教师育学科教研员会议经开区教研员33.16-3.22①小学,初中体育中心。
中职教师师德论文
6年瓯海区中职学校德育课学生,优秀论文评比结果的通知,各职业中等学校,为提高德育课课堂教学有效性,促。中职语文教改论文瓯教师小学生代表,教务主任43.23—3.291.中小学(幼儿。