论文网
关于人物形象毕业论文开题报告,与《鸿门宴》教学之所见相关学教学论文
关于人物形象及语文教学及写一篇方面的免费优秀学术论文范文，关于人物形象学教学论文,关于《鸿门宴》教学之所见相关论文范文例文，对写作人物形象论文范文课题研究的大学硕士、本科毕业论文开题报告范文和文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
摘 要 ：语文教学中的重点是培养学生的“听、说、读、写”能力,“说”为基本,在教学中除了加强“听、读、写”的训练外,更注重对学生的“说”的训练.
关 键 词 ：听 说 读 写 能力
【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】1002-2139（2009）-14-0131-01
当前语文教学中的重点是培养学生的“听、说、读、写”能力,其中“听、读、写”是基础,“说”为基本,在其中起着关键的作用,因为在平时思想交流用“说”得以体现.俗话说“好人长在嘴上,好马长在腿上”.生活中一些有才能的人口语表达能力都比较好,比如于丹教授说起话来口若悬河,头头是道,真像白居易《琵琶行》中描写的那样“大珠小珠落玉盘”的感觉,听她的演说就是一种美的享受.
《鸿门宴》是《史记》中最精彩的篇章之一,也是中国文学史上最优秀的作品之一.对于这样的精品文章,我们应该多角度、多方面地进行立体的教学设计,从整体上丰富和提高学生的语文素养.在教学中,除了要求学生学习古代汉语知识和文化常识外,还注重引导他们去积累与课文有关的历史知识,感受项羽和刘邦特别是项羽的形象,领悟对比、张弛和细节刻画等表现艺术；同时,组织他们搜集相关的材料,对值得商榷的专题展开讨论,提倡思想交锋,鼓励唇枪舌剑,以提高他们搜集、分析和利用材料的能力,提高他们的鉴赏水平、思辩能力和表达能力,提高学生的语文素养.具体做法如下：
（一）听的训练：利用有关的教学设备让学生带着问题听有关《鸿门宴》一文的片段录音,提出问题1：本文中有哪些人物,你印象最深的是哪位,请说一下他的语言特点?
（二）读的训练：学生初读课文1、找出文中的生字、词,利用工具书自行解决；不通的句子,查阅资料或共同讨论,教师点拨,疏通课文大意,解决基本知识训练基本技能.2、再读课文找出你最欣赏的句子,熟读成诵.3、找出文中体现关键人物的句子并分析人物形象,主要通过哪些手法来描写此人物形象的,怎样体现出来的?
(三)写的训练：就本文两个突出人物,学生整理思维、搜索相关素材、发表自己的观点,写一篇读后感,为下一步的“说”做准备.
| 有关论文范文主题研究: | 关于人物形象的文章 | 大学生适用: | 函授论文、大学毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 12 | 写作解决问题: | 怎么撰写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文模板、论文前言 | 职称论文适用: | 期刊发表、职称评初级 |
| 所属大学生专业类别: | 怎么撰写 | 论文题目推荐度: | 免费选题 |
（四）说的训练：“说”就是训练口头语言,同时也是在丰富和发展书面语言.离开口头语言,书面语言就会僵化,从而丧失生命力,因此说的能力培养不可忽视.我是这样安排的：由三个班干部当法官,10人一组分为两组代表正反方,正方观点代表刘邦的智慧过人,以智慧赢得天下,强调“智”的重要；反方观点为赞同项羽是光明磊落、襟怀坦荡,骁勇善战的英雄.我和其他同学当听众,展开辩论.学生们争相发言,真是唇枪舌战,犹如刘邦项羽对峙天下一般；又如辩护律师陈词,场景激烈气氛活跃.我从中选取几个片段以供欣赏：
正方提出：A生：刘邦聪明,善于用人,办事果断,能屈能伸.他“先破秦入咸阳”是有大功的,而在宴会上屈居下座,安之若泰,出而未辞觉得于礼不合.
B生：他知人者智,自知者明,刘邦即知人又自知,而且权谋机变、胸怀天下、坚韧不拔,这些才是君王的基本啊!
"C生：耶律阿保机敬仰刘邦,故兼姓刘氏；又以萧何助刘,故变其母族、后族为萧氏.
D生：引用毛泽东对刘邦的评价“是封建皇帝里边最厉害的一个,他得天下一因决策对头,二因用人得当”.1964年毛泽东更借题发挥,指出：“自古以来,能干的皇帝大多是老粗出身.汉朝的刘邦是封建皇帝里边最厉害的一个.
F生：刘邦1、雄才大略,有智谋,有远见；2、能用人,尤其是能驾驭人；3、头脑灵活,聪明绝顶,随机应变能力达到了出神入化之境.
E生：引用《为虎》一文中老虎厉害但老虎吃人不多见,而虎皮被做成虎皮交椅的多见,因为人有智慧而老虎只是凶猛；诸葛亮用智慧气死周瑜,最后发出̶
关于人物形象论文范文例文
反方证词：A生：因为刘邦运气好,和一个政治傻子作对手,不能说是“智”.
B生：引用李清照的辞赋“生当作人杰,死亦为鬼雄.至今思项羽,不肯过江东”来歌颂.
C生：项羽光明磊落,襟怀坦荡,不小肚鸡肠,不斤斤计较,是一个忠厚豁达的男子汉.从文中项伯语重心长的劝诫、樊哙义正言辞的指责以及对樊哙义勇行为的由衷敬佩,无不闪烁着项羽信奉英雄主义的光辉.
本篇论文url http://www.sxsky.net/jiaoxue/jsjjx/402773.html
D生：项羽不仗势欺人,他有远多于刘邦的军队,可他不倚强凌弱.项羽起兵为的是惩罚自立为王的刘邦,他不明真相受人陷害,不知者不为过.
E生：刘邦是一个小人,言行不一.明明称王关中,却说“籍吏民,封府库,而待将军”,只能说刘邦是一个玩弄政治权术的高手,不能用“智慧”这种有高度褒扬色彩的词来概括其行为------
学生们唇舌交战、口齿锋利、你来我往,争得面红耳赤,课堂气氛相当活跃,弄得法官都不好断清到底谁是谁非?公说公有理婆说婆有理,再听取观众意见后调停,作出终判：项羽的勇+刘邦的智慧等于现代的英才.最后老师做总结：俗话说“金无足赤,人无完人”,我们要一分为二的去看待问题：项羽是一个有缺点的英雄,他胜得惊天动地,败得壮士扼腕；活的风风火火,死的山河陨泪 ；刘邦有智有谋、善于用人、做事动脑,这些都是我们应该汲取的经验.在激烈竞争的今天要想生存并生活得更好,必须有智慧还要敢拼敢干,唯此才能立足于社会,赶上时代的步伐.
这节课下来学生们不但锻炼了“说”的能力,而且整体素质都得到了提高,使我真正体会到教改的重要,也深深的领悟到语文教学的真谛,更增加了今后教改的信心、勇气和力量,运用智慧,增加勇气深入教改,同时开启了学生思想之门,让他们的思想在交流中闪耀,在交流中成熟,让语文的教改精神在课堂开花结果.
关于人物形象毕业论文开题报告,与《鸿门宴》教学之所见相关学教学论文参考文献：
法律的道德之维
想信念。大学生法律意识安徽,思想道德修养与法律基础安徽艺术职业学院《思想道德修养与法律基础》课,教学大纲,一,《思想道德修养与法律基础》课的性质和任务,1,《思想道德修养与法律基。
教育公平之我见论文
职ps教学之我见陈美华,陈海斌16社团活动平台上的班级分流教育之研究谢秀芬台州学院椒江附中梁平,王玲玲,周德兰,邵国芸17"图谱"在幼儿园教学活动中的开发设计与运用之研究沈珉黄岩机。
素质教育之我见论文
生的作文评价,首先我觉得最重要的应该是以激励表扬为主,再提出不足,说明有上升和进步的空间,让他们能在不足的方面有所改进,继续发扬它们的优势之处.,由于传统教学中。中职ps教学之我见陈美。
新教师教学论文
作经历中所闻所见,谈谈您对教师师德现状的认识.,福州第一中学陈日亮先生是国内有影响的着名语文特级教师.辛勤耕耘教苑四十余年,师德高尚,业务精湛.他不断探索,实践,积有丰富的语文教学。
教学论文
育工作中及其重要的内容.为此本次教学论文,案例评比的主题是"教师的发。论文类别,教学论文论文类别:教学论文,科别:中学历史,题目:借新课程之春风,扬历史教学之风帆,作者姓名:冯小。
计算机教学
理(人事,制度,财务,后勤,校企,团队,督导,校园,基建等),班主任工作及其它类.], 附件2,2016。浅谈计算机教学之我见后,我们教师必须用全新,科学,与时代相吻合教育思想,理。
趣味英语教学
浅谈英语课堂的趣味教学摘要:孔子曰:"知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者."从目前的情况来看,在学习英语方面困难较大的学生,其主要困难还是兴趣,信心等方面的问。论小学英语词。
生物教学
初中生物教学反思摘要:在农村初中生物教育教学中,因地制宜,合理利用乡土材料,发挥农村学生的优势,适时适量利用信息,培养爱农意识,对加强农村初中生物教育教学是一个行之有效措施。生。
微生物教学
微生物学报院科研论文《民办高校理论力学与材料力学的分析研究》,科研论文《基于机械原理与机械设计的学习与研究,科研论文《基于民办高校机械制图学习与教学的分析与研究》,科研论文《基。
语文教学
小学语文教学策略小学语文教学使用信息技术信息技术进入小学语文教学,可以提高课堂教学信息传播的质量和效率,丰富学生的学习资源,有利于实现教学优化,促进学生语文素养的形成.首先,教。