关于课堂教学类高一教学论文,关于杜甫《登岳阳楼》教学设计教学体会相关毕业论文题目范文

本文关于课堂教学及高效课堂及诗歌方面的免费优秀学术论文范文，关于课堂教学类论文范文资料,与杜甫《登岳阳楼》教学设计教学体会相关毕业论文题目范文，对不知道怎么写课堂教学论文范文课题研究的大学硕士、本科毕业论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。

新课程理念倡导“少教多学”,实现高效课堂,在教学过程中,如何贯彻新课程理念,发挥学生的主体作用和主观能动性,完成课堂学习任务呢?我在讲授杜甫《登岳阳楼》中做了一些探索.现就教学中的一些方法和体会与各位同仁共同探讨.

一、教材的地位及作用

关于课堂教学类论文范文资料

《登岳阳楼》是高二选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元“自主赏析”第三课,学生通过《必修》1至5三个单元32首古诗词和《选修》两个单元13首古代诗词作品的学习,具备了一定的诗歌鉴赏的基本知识和能力.本单元在诗歌理论“置身诗境,缘景明情”的指导下,让学生通过对古典诗歌中“意象”的把握,发挥想象,体会和品味中国古典诗歌的意境美,体会和理解蕴含在诗歌中的思想情感.

《登岳阳楼》是杜甫晚年的作品,诗人历经沧桑,时年56岁,本诗通篇写登岳阳楼却不局限于写岳阳楼和洞庭水,形成沉雄悲壮、博大深远的意境.写景气势恢宏,抒情深沉感人,是培养学生古代诗歌鉴赏能力的好教材.

二、确定三维教学目标

根据《普通高中语文课程标准》《高考考试说明》及本文特点,联系学生的实际情况,我将本课的教学目标确定为：

1.知识技能

（1）了解作者,理解诗歌的内容.以第一单元“以意逆志,知人论世”的诗歌理论进一步理解本诗的旨意,了解杜甫及作品在文学史上的地位.

（2）领悟诗歌韵律,通过“炼字”（“拆”与“浮”）的分析鉴赏,领悟诗歌意境和语言特点.

2.过程与方法

（1）采用诵读法、自主赏析法、质疑解惑法、合作探究法、比较阅读法培养学生的鉴赏能力.

（2）把作品放在“置身诗境,缘景明情”的单元学习要求中,理解作品风格,采用对比阅读的方法,比较同时代不同作家表达的不同情感,拓展学生视野,获得诗歌鉴赏的更多知识.

3.情感、态度与价值观

（1）感受杜甫“伤时忧世”的情感,培养爱国主义思想.

（2）体会古典诗词中作者的情怀,培养学生正确的价值观,提高审美情趣.

4.重点和难点

（1）教学重点：一是让学生体会沉雄悲壮、博大深远的意境；二是理解诗人忧国忧民的思想感情.

（2）教学难点：一是指导学生分析诗歌意境,体会炼字的秒处.例如“坼”与“浮”；二是学习“置身诗境,缘景明情”的赏析方法,体会诗作沉郁顿挫的语言风格.

三、学情分析与教学方法

古代诗歌阅读教学,主要是教给学生诗歌鉴赏的方法,提高答题的准确性.授课中要瞄准高考,用近三年全国高考原题,让学生熟悉考题形式,模拟训练.诗歌鉴赏是学生的弱项,学生有畏难情绪,教学中要多鼓励,还要进行细致的方法指导.

本课我采用的教学方法：

（1）诵读法――反复朗读,把握韵律、理解语言特色.

（2）自主探究法――通过实践理解诗作内含.

（3）讨论法――引导学生积极参与深入理解作品的意境和主题思想.

（4）点拨法――准确把握作品的思想和艺术特色,深入理解杜甫伤时忧世的爱国情怀.

（5）比较阅读法――通过与李白同题诗作的比较阅读,理解两人创作时的不同心境和艺术风格.

学生是学习的主体,在确定教学方法的时候充分考虑学生的学情.贯彻新课程理念,以“自主、探究、合作”为主要教学模式,同时兼顾《选修》课的定位和本单元“置身诗境,缘景明情”的学习要求.

教学方法的选择,我还依据《考试说明》中对“诗歌鉴赏”的高考考查要求,力图使学生讲练结合,提高答题准确性,提升高考语文成绩.

四、教学过程探究

根据诗歌学习的特点和学生的情况,指导学生选择合适的学法是高效课堂的重要体现.我采用以下方式：

1.导入新课

用亲切抒情的导语将学生带入诗歌教学的氛围中,在中国古典诗歌的长河中推出杜甫及其作品《登岳阳楼》.

2.回顾杜甫

师生共同回顾杜甫生平及文学常识,这个环节以学生回顾、述说、识记为主,教师只做点拨、补充.重点之处板书,以便学生建立一个完整概念.

3.整体感知

（1）教师范读.指导学生正音正字,注重断句和重音,体会韵律,理解沉郁顿挫的感情基调.

（2）学生诵读.结合诵读指导,采用自由朗读、小组齐读、学生范读、全班齐读多种形式,有诵读全篇,又有品读名句,使学生对诗歌初步领悟.

（3）词语辨析.尾联对句“凭轩涕泗流”中的“涕”“泗”学生不一定能准确把握,可以辨析,以理解杜甫当时的心态和全诗沉郁顿挫的艺术风格.

4.合作探究

（1）本环节是课堂教学的重点,采用学生自主探索,合作讨论,教师引导点拨的方法完成课堂教学任务.

怎样写课堂教学本科论文
播放:26005次 评论:3334人

充分贯彻新课程理念,调动学生的积极性,以学生主体学习为主,教师引导为辅.

（2）全诗四联,每联设计成不同的问题引导学生深入探讨,特别鼓励学生提出不同的观点.例如：首联表达了作者怎样的心情?对“喜悦说”与“沉郁说”两种观点进行辨析,组织学生在探究讨论中达成共识.

五、作业设计及板书

结合课堂训练,我对作业做如下设计：

（1）当堂背诵杜甫和李白的两首诗,默写杜甫诗.这是诗歌鉴赏的基本功,要求学生必须完成.

（2）用“置身诗境,缘景明情”的方法感知杜甫的其他作品,例如《茅屋为秋风所破歌》,谈自己的心得.

以上就是我讲授杜甫《登岳阳楼》一诗的方法和体会,通过对新课程理念的实践,力图给学生一个自主学习的空间,展示学习能力的平台,提高诗歌鉴赏能力.通过实际教学的探索,体现“少教多学”的教学方法,真正提高课堂教学的效率.

编辑 董慧红

关于课堂教学类高一教学论文,关于杜甫《登岳阳楼》教学设计教学体会相关毕业论文题目范文参考文献：

幼儿园教学体会
下总结,望能对日后的教学工作有所帮助.,初次带高三,果真感觉如前辈们所说那。地理教学心得体会地理教学设计,课题名称2.3城市化(第一课时)科目地理年级高一年级教学时间1课时一,教材内。

初中地理教学体会
地理教学心得体会地理教学设计,课题名称2.3城市化(第一课时)科目地理年级高一年级教学时间1课时一,教材内容分析高中地理必修二第二章第三节新课标对这节内容的要求是:运用有关资。地。

初中语文教学心得体会
中语文新课程培训心得体会新郑市高中语文"品味经典"阅读指导优质课教学设计12,课题:《水浒传》导读,新郑一中新区张冰寒,教学目标,1.了解《水浒》小说中个别人物.培养学生阅读古典。

小学教师教育教学心得体会
小学数学教学的心得体会教师教学能力提升培训学习心得体会,培正小学:司徒瑞贤,在这次义务阶段教师教学能力提升培训学习中,我聆听了专家的报告,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精。

音乐教学设计
品的艺术魅力,创造性地设计生动活泼的教学形式,以激。生命教育教学设计《音乐巨人贝多芬》教学设计教学目标1,在朗读探究,质疑问难中体会音乐家的伟大人格魅力.2,学习课文中出色的外。

初中英语教学设计
初中英语写作教学设计初中英语写作训练方法与技巧,针对初中学生英语学习刚起步的特点,本着由浅入深,由易到难的,循序渐进的原则以及自己多年来教学实践的尝试和体会,本人觉得应从以下几。

中学体育教学设计
",教学时,必须分别学会前滚翻和肩肘倒立,然后再把整个动作进行串联。农村中学体育教学的点滴体会中学体育课教学设计,授课教师:康刚华授课班级:八年级,教,材1,投掷(投掷实心球)2,。

平面设计教学论文
题,课题1平面服饰类:　。西安工业大学毕业设计,平面设计毕业设计题目西安程类别,周学时;学生届数及学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学任务(含实验,实习,课程设计,毕业设计。

小学英语教学设计
小学英语教学设计模块,小学英语板书设计模板小学英语教学设计模版,题目教材内容年级,个人信息设计者姓名单位,1.教材分析,2.学情分析,3.教学目标(含。小学英语教学设计上海高。

中学英语教学设计
学的语境设计实践研。高三英语教学总结张姝—英语—教学设计方案,设计者(张姝沈阳市第一二六中学),一,概述,·教学设计方案的学科为英语,所面向的年级为八年级.,·本课题来源为八年级上学。