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心理学类有关教学硕士论文,关于《意识的作用》教学设计相关论文范文素材
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【教学目标】
理解意识的特点、意识能动作用的表现.
结合社会生活中的事例,理解一切从实际出发,实事求是的原理依据、含义、要求和意义.
运用一切从实际出发,实事求是和发挥主观能动性与尊重客观规律之间的关系,分析现实生活中的重大问题.
【教学重点】
意识的作用.
【教学难点】
一切从实际出发,实事求是.
【教学过程】
一、导入
展示图片：鸟窝.
教师：这张照片是在我们学
心理学类有关论文范文素材
展示课件：鸟窝引发的思考：（1）200万年前鸟住哪里?（2）200万年前人住哪里?（3）今天人住哪里?（4）鸟住哪里?
学生回答：略.
教师：千百年来,鸟窝一成不变,人居却发生了翻天覆地的变化.同学们你们想过这是为什么吗?是因为人的手更灵巧、人更高大?这些都不是答案.因为人有独一无二的意识,有主观能动性,能发挥意识的作用.我们今天就来学习意识的作用.
二、新课
展示课题：意识的作用.
教师：最近我所在的学校新建的学生寝室,为体现以人为本,学校在征集学生建议.我们学生听说我今天要来××中学,就想让你们帮帮忙,给他们一些建议（学生开展小组活动讨论问题）.
展示课件：建议1：我们开工建场馆前需要做哪些准备?
教师：板书关 键 词 ：计划、目标、方案.
展示课件：动物的活动是无目的的本能活动.
人的意识活动具有目的性和计划性.
展示课件：建议2：设计方案：选什么材料,需要哪些配套、几人间（学生小组活动讨论问题）.
教师：人根据自身需要来自觉选择,是主动非被动,也不是客观事物有什么反映什么.因此体现了意识具有自觉选择性.
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建议3：设计什么风格,外观如何造型?（学生小组活动讨论问题）
教师：力学、美学、心理学、建筑学.说明意识对客观事物不是简单的“复制”,能够透过现象看本质,从而创造出一个理想的世界.所以意识具有主动创造性.意识的主动性、创造性是人能够能动地认识世界的重要条件,通过眼睛我们能够反映事物的现象,通过思维我们能够揭示事物的本质.所以世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物.
展示课件：世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物.
教师：通过前面的学习.我们可以看到人的意识有四个特征：目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性.所以人能够能动地认识世界.
过渡：我们有方案,没有行动,新寝室会出现吗?
教师：想还要做.人能够能动地改造世界.
展示课件：略.
教师：意识对改造客观事物有指导作用.我们的新寝室就将在同学们设计方案的指导下建成.意识直接指导客观事物吗?意识指导人的实践.通过实践把意识的东西变成现实的东西.
教师：同学们的设计很有创意,可以说是独一无二的.将来无论哪组设计被学校采用都是绝世之作.对于这样一个惊世骇俗之物,施工员在工作中会展现出怎样的精神状态?他们的这种精神状态对施工带来怎样的影响?
学生开展小组活动.
教师：意识对人体生理具有调节和控制作用.高昂的精神使人奋进,萎靡的精神使人丧失斗志.重视精神的力量.
过渡：到此意识的作用讲完了,但同学们的寝室设计方案还要继续.到底我们将采用哪组同学的方案呢?集体智慧是无穷的,让我们大家来评评吧!
学生开展小组活动.
教师：你们评判的依据是什么?我们的主观意识一定要符合客观实际,做到一切从实际出发,实事求是,做到主观与客观具体的历史的统一.同学们,你们的设计做到这一点了吗?怎样让这个设计符合实际,变成现实,得到学生、家长、老师及社会的认可?
学生开展小组活动.
教师：刚才同学们做得非常好!你们积极主动地参与实践,考虑学校各方面的实际情况,对寝室设计方案进行修改,充分发挥主观能动性.我相信这样的设计是能够得到认可的.其实不管是设计寝室还是做其他任何事情,我们都应该做到从当时当地的实际情况出发,使主观符合客观,做到具体的历史的统一.同时也要充分发挥人的主观能动性,改变不利条件或创造有利条件来认识世界和改造世界.总的来说就是要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,不片面强调一方面而忽视另一方面.希望通过今天的学习,同学们能真正做一个实事求是、求真务实、勇于进取的人!
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编辑 谢尾合
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