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课后反思类免费教学论文,关于教学活动之重要环节相关毕业论文开题报告范文
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教师经过上课前的充分准备,将自己精心设计的教学方案付诸教学实践,效果到底如何呢?需要肯定哪些?在哪些方面还需要做进一步的改进?这就需要教学的另一个环节——课后反思来完成.课后反思是整个教学活动的一个重要环节,是教学整体中缺一不可的有机组成部分.因此,认真细致地做好课后反思是非常必要的,是成功教育者必须完成的教学中的一个关键性环节.
要做好课后反思,必须先要了解反思的内容.备课是教学的准备阶段,上课是教学的实践过程,课后反思应该是对教学的总结和再认识.通过反思,达到积累经验,升华思想,改进教法,提升教育教学水平的目的.反思的内容很多,这里只谈谈对教学设计的反思,教学实践的反思,教学效果的反思,教育思想的反思等几个方面.
一、教学设计的反思
教师通过课前大量的准备,精心设计出自己进行教学实践的教案后,就要将其付诸于自己的教学实践,通过教学实践,以达到教育教学的目标.当教师顺着自己上课前设计好的方案进行教育教学实践后结果会如何呢?只有进一步进行反思才会知晓.通过对教学设计的反思,就是要重新认识自己设计的教学方案,看看教学结构是否完整,是否涵盖了新课标要求的内容,是否突破了教学的重点和难点,是否设置了既便于学生理解又能开发学生智能的问题.哪些方面设计的比较合理准确,适合本节课内容的教学.哪些环节设计还存在着问题,存在的是什么问题,找出原因,经过深思熟虑之后提出改进的意见.通过对教学设计的反思,明确这样的设计对知识的传授是否详尽,哪些步骤可以省略,在程序上还需要做哪些完善.
二、教学实践的反思
教师通过对整个课堂教学实践的回忆和再认识,找出在教学过程中哪些方法用的好,能够充分调动学生的积极性.哪些方法不适合对该班学生进行教学,有待于改进,如何改进.一定要联系实际,找准切入点,分析、理解、认清自己的整个教学实践过程,在这个实践过程中与学生相处是否融洽,是否创设了学生生活的情景,是否激发了学生学习的兴趣,是否体现了以学生为主体的新课程理念等等一系列的问题,都要有恰当的把握.
三、教育思想的反思
教学要达到的最终目的,不仅是要学生掌握所学的知识,形成相应的能力,更重要的是要让学生受到思想的熏陶,情操的陶冶,情感的升华,达到育人的目的.因而,教师通过课后反思,要充分认识自己的教学实践中渗透了哪些教育思想,采取了哪些育人的方法,达到了怎样的教育目的,还需要溶进哪些思想教育内
课后反思类论文范文文献
四、教学效果的反思
教师通过自己的教学实践后,对自己的教育、教学效果要有准确的判断与把握.这就需要进行全面深刻的课后反思.只有这样,才能对自己的教学有一个准确的自我评价,对学生掌握知识的情况进行有效把握,看看哪些知识学生掌握的比较好,理解的比较透彻,并且形成了相应的能力.哪些知识学生还没有完全掌握,原因何在,如何补救.要理解自己在教学过程中是否体现了新课改的理念,是否完成了新课程要求的三维目标,是否培养了学生的创新能力,是否达到了预期的教学效果.
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总之,课后反思是教师教学过程的一个重要组成部分.如果不进行课后反思,施教者就不能准确把握自己的教学,不能了解自己的教学过程的合理性的一面,也不会明确自己的教学存在哪些弊端,不能对自己的教学进行客观的评价和定位,因此,也就找不到有效改进自己教学的方法.这样就会使教育者陷入一种迷茫的教学状态之中,也不可能对自己的教育教学进行自我完善,自然就会使自己陷入原地踏步的状态,更谈不上不断进取,不断创新.
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