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关于体育课方面在职研究生毕业论文,与体育教学也要相关初中教师教学论文
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当前,教育的主旋律是创新教育.而创新教育不仅适用于语文、数学、物理、化学等功课,而且适用于当前的体育课教学.在体育课上,学生是主体,教师要培养学生主动探索新知识,让学生掌握强身健体的方法；在增强体质的同时加强品德素养的提高.体育教师要更新理念,打破传统的教育方法,树立现代教育思想,努力培养适应社会的高素质的创新人才.
上好体育课,就是要促进和塑造学生形体美、身体的姿势美、行为动作美,还要在体育课上传授美的知识、美的感受.体育教学要通过上体育课来培养学生的创新思维和创新个性、开发学生的智力.因此,作为体育老师,我们要有创新思维才能培养学生的特长和个性,培养学生的创新思维,培养学生的创新精神.我们在体育课堂上要激发学生的进取心和自信心,培养学生有勇气有理想；要激发学生上体育课的兴趣；要确立新的课堂教学内容,对不同特点的学生给予不同要求的教学,对不同的学生应有不同的练习和达标要求.
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在体育课上传授知识时,我们要注重对学生智力水平的开发,审美能力的培养.我们首先要示范新动作,学生要踊跃地参加和学习模仿,在示范动作中激发学生上体育课的兴趣,启发学生的创新思维,还要引导学生示范,训练思维,发挥部分学生的特长.在体育教学中,我们还要不断地提出新问题,让学生思考,让他们主动地参与体育活动.因为有很多学生从小就怕吃苦,所以要面向全体学生教学,要让学生意识到锻炼身体的重要性,教育学生要拥有阳光的心态,要有活泼开朗的性格,克服体育活动中遇到的困难,积极踊跃地参加体育锻炼,让学生认识到身体是自己的.平时学生学习任务重,没有锻炼的机会,体育教师应在体育课堂上教给学生简单锻炼身体的方法,比如立定跳远、青蛙跳法、兔子跳法、空跳绳法等.教师还要掌握学生平时的学习规律,尤其是学生课外的活动规律,调节学生体育锻炼的志向和习惯,鼓励学生有开拓的创新能力.
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作为体育教师,我们要在体育课上指导学生进行晨跑锻炼,教给学生晨跑的注意事项,教给他们运动的基本规律,鼓励学生坚持每天参加,并且应带头参加晨跑.同时还要重视开发学生智力,培养学生的意志、性格.要调动学生学习体育知识的主动性和创造性,人人参与晨练,这样才能够迸发出学习的积极性,使身体处于最佳状态.
在体育课上,学生是主体,教师要培养学生主动探索新知识的精神,要想办法调动学生的参与意识,使学生成为课堂的主人、学习的主人.体育课,教师要和学生建立新型的师生关系.有的学生在体育课上对教师不够尊重,纪律自由散漫,而新型教师关系是平等的、民主的、尊重的,师生之间是积极的合作关系.教师不仅要尊重学生的人格,还要培养学生的人格.体育课要以身体健康活动为主,但体育课更应该加强思想品德
关于体育课方面论文范文文献
教师在体育课中还要注重对学生进行规范性教育,比如比赛规则、规程,比赛前的训练方法等,要求学生严格执行规则.服从裁判判定,听从裁判指挥和命令,绝不能以自我为中心.在体育比赛中,让学生认识到友谊第一,比赛第二.在和同学组队时,要在集体练习中互相帮助,互相鼓励,尊重对方.要在比赛中虚心向对方学习,取其经验和教训,相互促进.
目前,体育教学进入了创新教育阶段,我们要更新理念,打破传统的教育方法,树立现代教育思想,努力培养适应社会的高素质人才.我们要不断地更新知识,把获得的先进知识、方法和技巧教给每一个学生；还要钻研专业知识,比如人体科学知识,了解理论和实践常识,解剖学、生理学、体育保健方面的常识；同时还要努力钻研教材教法,研究学校体育、课堂教学.作为中学体育教师,我们要精通业务,时时处处起模范带头作用.在身体方面要健康活泼,精神状况要良好,要有很强的意志和坚韧的耐力,要掌握运动理论和运动技术技能.
总之,中学体育教师要有高尚的师德,健康的心理素质,广博的体育知识,驾驭教材的本领,全面的合作和协调能力.只有通过不断的学习探索,不断的开拓改革,把体育教学的各个环节、各个内容、各个活动与创新教育有机结合起来,才能保证体育课的优质教学,才能把我们的学生培养成具有强健体魄,健康心理,又具有远大理想,意志坚强、道德品质优良的新一代.
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师的教学科研能力,学校要求每名教师每学期都至少撰写1-2篇教学论。体育教师也要注重学生德育工作始就不交作业,也不打扫卫生,老师管不了我.",不过,该生体育成绩优异,而且乐于参与班。
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