关于高中数学论文范文素材,与高中数学教学生活化的探究相关学年毕业论文

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摘 要：在高中数学的教学中,让学生认识到数学能够应用到日常生活是一个非常重要的教学点.教师需要对学生进行合理的学习指导,只有这样,才能够最有效地取得数学生活化教学的最大成果.高中数学教学生活化能够有效地让学生在日常生活中体验数学、学习数学.

高中数学本科论文的写作方法
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关 键 词 ：高中数学；教学生活化；教学研究

教师需要不断地进行教学方法的创新,只有这样,才能够有效地将教学生活化运用到数学课堂的教学中.随着社会的不断发展,各行各业对于数学的要求也随之不断地在提升,这就要求教师不断地完善教学方式,让学生能够在课堂上取得最好的学习成果.教师还需要让学生认识到,数学的学习是为了解决日常生活所带来问题的,而不是单纯地为了考试与学习而学习.这样就最能够提升学生学习数学的积极性.

一、运用教学生活化来导入新知识

导入新知识,也是数学教学生活化的合理运用.教师需要充分地理解教学生活化的教学精髓,然后再对学生进行合理的教学,让学生明白数学学习的目的.教学生活化还可以为学生营造一个良好的学习环境,让学生在良好的环境中,进行更为充分的数学学习.教师还需要让学生认识到,数学的学习是为了解决日常生活所带来的问题,而不是单纯地为了考试与学习而学习.这样就最能够提升学生学习数学的积极性.例如：让学生来了解彩票的中奖概率,这样就可以让学生从生活中找到数学的用武之地,从实际生活出发,让学生将数学知识应用到解决实际问题中.

二、运用教学生活化来让学生感受数学

教学生活化的教学模式,可以让学生充分地认识到数学学习的乐趣,并且深入地感受数学,认识到数学学习所带来的乐趣,以及对于自己的提升作用.例如：在学习数列的时候,教师就可以让学生根据生活中的排队问题进行研究,然后在运用数列来应用到生活中.最大化地应用数学教学生活化来让学生找到学习的目的,并且让数学的课堂教学效率处在一个高效的环境下运行.学生需要在课堂上进行高效的学习来更加完善自己的数学学习能力,找到最适合自己的学习方法.学生可以在教学生活化中,更加完善自己的学习能力.教师对学生的指引,要更加符合学生当前的学习状况,对学生进行更为有效的培养.

总之,在高中数学的教学中,生活化的教学也是非常重要的,需要教师不断地对学生进行指引,让学生取得学习的最大成果.

参考文献：

张梅.数学生活化生活数学化[J].陕西教育版,2007（Z1）.

?S编辑 段丽

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