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阅读教学有关毕业论文开题报告,与巧用课题,激活阅读教学相关论文范文集
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【摘 要 】题目是文章内容的高度概括,在阅读教学中引导学生从题目入手,对于导入的设计、理清文章的思路、训练学生的思维、进行作文训练,必将起到不可估量的作用.作为教师能巧妙的运用课题,一定会收到意想不到的效果.
【关 键 词 】课题巧用激活阅读
随着教育形势的日益变革,老师们在课堂教学中力求在"活"字上做文章,旨在激活学生思维,培养能力.就语文阅读教学来讲,传统的教学方法往往只重视基本知识的把握和训练,也过分的强调字词句章的分析和理解,使本来富有人文内涵、情感价值和审美趣味的课文变成了毫无生气的文字.学生阅读能力退化,阅读教学成为一潭死水,因此教学改革势在必行.巧用课题,激活阅读教学不失为一种有效的教学方法,只要教师加以引导,一定会潜
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题目是文章的眼睛,也是文章的一部分.它是一篇文章的高度概括,是文章内蕴的望孔.透过它,可以了解到文章的内容和实质,理清文章的脉络,把握文章的中心,体会文章的精髓所在.因此,理解和把握课文题目非常重要,引导学生读懂课文题目,从而提高学生阅读能力.这里我就从解析语文题目入手谈几点看法.
一、审视课题巧导入
审视现在的语文教学,大家都有一个共识,普遍认为精致的导入,能创造课堂气氛,扣紧学生的心弦,提高课堂效率,形成良好的课堂气氛,为接下来顺利达到教学目标、完成教学任务打下基础.实际情况是,我们的课堂导入虽然精彩,却离题太远,给学生一头雾水.其实,运用课题巧导入,不失为一种简便易行的方法：教师从课题入手,抓住关键字词让学生认真审题,理解题意,通过题目推想课文的内容,激发学生的阅读兴趣,从而导入新课的学习.如教《父亲》这一课时,教师可先板书课题,让学生读题,启发学生从课题中产生疑问并推想：有人说''父爱如山'',在现实生活中,我们真正理解父亲的有几个,在你的心目中父亲的形象是怎样的?学生作答后对父亲有了初步的印象,教师接着导入：文中的父亲又是怎样的呢、请同学们打开课本仔细阅读.学生一下子从进入情景,定会收到润物细无声的效果.
二、巧借课题理思路
理清文章的思路,是学生掌握新课文内容的关键,理清思路的方法是多种多样的.在进行课文内容阅读教学之前,教师往往会引导学生对课文的题目进行反复的朗读和感悟,通过审视题目帮助学生从题目中理清文章的思路,抓住文章的主要内容,体会作者的思想感情.例如《故乡》一文,先引导学生反复朗读题目,接着让学生回答,文章是不是仅仅写了现在的故乡.学生通读之后自然就会理出头绪,明确要点：文章写了三个"故乡" ；一个是回忆中的"故乡",一个是现实中的"故乡",一个是理想中的"故乡".学生的思路打开了,就会成为学习的主人.学生也会充分地在阅读中整体感知,在读中感悟,无形中培养学生自读文章的能力,为接下来的深究课文,打下了良好的基础.
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三、巧问课题训练思维
阅读的效果如何,关键是看学生是否能够提出有价值的问题,是否围绕这些有价值的问题展开思维训练.在日常的教学中,教师往往事先自己设计一些问题,然后引导学生思考,这样的学生主动探究的意识就没有了,成为知识的被动接受者.所以教师在引发学生学习新课的兴趣的同时,还要有意识地培养学生的质疑能力.我们经常说："文章的题目就是文章的眼睛."有些课文的题目就是文章的中心或主要内容的缩影.因此,抓住课文题目进行分析思考,就能提出很多有价值的问题.比如我们在教授《愚公移山》时,教师就可以引导学生思考,如果让你向课题提问,你可以提哪些有价值的问题?学生会提出这样问题：愚公为什么要移山?移山的目标是什么?移山成功了吗?等等问题.无形中活跃了学生的思维,发展了学生的能力.
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四、巧借题目训练写作
从文章的题目入手对阅读有帮助,对学生的写作同样不无裨益.要写好作文,审题至关重要,如果审题出现了偏差,要写好作文,符合出题的要求是难以想象的.不少学生有时偏题走调,个中原因就是审题立意、材料与中心的问题.课本中文章是编者的精选,题目同样精彩.老师们就可以利用课文的题目,加强学生写作的训练.现成的课文内容,不仅为学生的写作提供了范例,而且课文中精彩的语言也值得学生借鉴.比如在学完《谈读书》一文后,教师就可以适时布置学生以《谈读书》为题进行写作,定会收到意想不到的效果.
其实,诸如话题作文和材料作文,不外乎也有个题目问题,虽然它不能直接反映作者的思想,但它确定了写作的范围、话题和中心.倘若平时在课上能够学到从题目入手分析文章的技法,知道大家们是如何扣题组织材料、表现思想、抒发情感,通过生动新颖活泼的题目得以表现,那么,迁移到写作中,可能方法上会灵活些,模仿性强一些,技巧上熟一些,就会得心应手,跑题的可能性就不会很大.
要想提高学生的阅读能力,培养学生良好的学习习惯,作为教师还有一段较长的路要走.如果我们在语文教学中紧扣文章题目,就会在分析课文、阅读理解乃至写作等诸多方面的训练过程中收到意想不到的效果,对提高学生语文成绩也是有益的.以上只是自己一点浅显的看法,不当之处请纠正.
参考文献
［1］ 《语文课程标准》
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