论文网
文学作品类专升本毕业论文开题报告,与古诗词教学新法相关论文范文集
该文是美术教学专业文学作品论文范文，主要论述了文学作品类专升本毕业论文开题报告,与古诗词教学新法相关论文范文集，适合文学作品及教学艺术及教师教学方面的的大学硕士和本科毕业论文以及文学作品相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
语言学家吕叔湘打过比喻：“教师教学生,类似农夫种田,种子撒到田里,是给他适合的水、阳光、空气、肥料,让他自己去生长、开花、结果.”所以在传统的教学设计下,改变的是课堂的组织形式.“学会学习”力求体现在“给予学生能学的就自学,能互学的就互学.给予学生更大的空间和时间,给予学生自由体验和表达的机会.做到真正的学习,而非接受.”传统的古诗词教学不外乎熟读、背诵、翻译这三步曲,这样教古代优秀文学作品很难让学生体会其精髓.笔者结合多年的教学经验,总结出几点古诗词创新教学法子.
一、营造氛围,交流情感
有两点值得注意.其一,教师得借助表情、知识、手势等,以补语言的不足.其二,要重视对作品情感的深入理解和体验.只有遵循在体验中交流,在交流中再深入体验的原则,才有希望达到教学的艺术境界.
诗必因情而发.古人说诗言志,优秀的诗歌作品都是在诗人被现实生活激发起沸腾的感情时写就的.《语文课程标准》中明确指出“应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣.要珍视学生独特的感受、体验和理解.”所以在古诗词教学的过程中必须有良好的氛围和积极的情感活动.
二、声情并茂,增强形象
诗歌作品、美术作品、音乐作品都是艺术创作的结晶,都追求情景交融的美妙的意境,三者有许多相通之处.诗可谱曲,可作画,画又可题诗.因此,诗歌教学中,以图像、乐曲配合教学,有得天独厚的条件.诗歌教学时配以图画、音乐,可增强教学的直观性、形象性,创造出生动形象的艺术氛围,提高学生的艺术鉴赏力.
本篇论文url http://www.sxsky.net/jiaoxue/msjx/411183.html
三、抽丝剥茧,质疑求真
一些古诗词作品中出现的词教材没有给出注释,这就留下了给学生写注释的空间,学生根据自己的理解给出注释的过程也正是研读领悟的过程.此过程也是一个抽丝剥茧,层层推理的过程,在学生给出注释的同时也增强了对古诗词的鉴赏能力.
另有一些古诗词中的某些词存在着多种解释的可能性,也有人给出过新解,遇到这种情况时可以印发相关资料让学生质疑求真.这不仅增强了学生的古诗词鉴赏能力,还使学生从切身的体会认识到不尽信书本,敢于质疑,勇于探究的可贵意义.
四、联类比照,以诗教诗
古诗词鉴赏虽然重在诗歌本身,但不局限于一首,推及其他,联类比照,往往会收到意想不到的效果：可温故而知新,可扩大阅读和拓宽视野,可映衬对比,加深认识
文学作品类论文范文集
五、再造想象,以文改诗
诗歌是想象的果实,没有想象就没有诗歌.古诗词的创作讲究意境,讲究留白,而意境和留白都属于想象的产物.如果诗歌中没有留有想象空间,诗歌就显得直白而毫无生气；如果鉴赏诗歌没有主观再联想,就绝难进入诗歌的意境.诗歌鉴赏过程中,学生的想象由诗内到诗外是必不可少的.教师巧妙地启发学生张开想象的翅膀,再现诗歌的艺术形象,则是古诗词教学艺术中的重要问题.教师要善于带领学生发现诗中“不确定的点”,而且使“不确定的点”与“明确化”的想象相结合,触发学生想象的灵感.因而教师讲解作品时应有节制,语言要有分寸,不能绝对化,贵在有启发.教师一个重要和任务就是要诱发学生创造描绘出属于自己想象中的画面,并用自己的话表达出来.
| 有关论文范文主题研究: | 关于文学作品的论文范文 | 大学生适用: | 函授毕业论文、学位论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 87 | 写作解决问题: | 本科论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 文献综述、论文摘要 | 职称论文适用: | 期刊目录、职称评中级 |
| 所属大学生专业类别: | 本科论文怎么写 | 论文题目推荐度: | 优质选题 |
学生的不同角度的不同理解,弥补了个体经验的局限.孩子们走向了前台,农村孩子一样演绎出精彩.
（作者通联：342400江西省兴国县方太小学）
文学作品类专升本毕业论文开题报告,与古诗词教学新法相关论文范文集参考文献：
生物教学
初中生物教学反思摘要:在农村初中生物教育教学中,因地制宜,合理利用乡土材料,发挥农村学生的优势,适时适量利用信息,培养爱农意识,对加强农村初中生物教育教学是一个行之有效措施。生。
计算机教学
计算机教学故事计算机教学故事,本学期,我教《avidmediaposer影视后期制作》这门课程,给了我很多启发,现在通过教学故事,来对教这门课程做个简单的总结.,刚开始接触mc。
教学论文
教学论文,教学论文摘要:小组合作学习是在班级授课制背景上的一种教。教学论文2016年,教学论文东莞摘要:信息技术课的技能培养以及信息素养的提升一方面通过上机实践。音乐教学论文关。
微生物教学
微生物学报院科研论文《民办高校理论力学与材料力学的分析研究》,科研论文《基于机械原理与机械设计的学习与研究,科研论文《基于民办高校机械制图学习与教学的分析与研究》,科研论文《基。
语文教学
小学语文教学策略小学语文教学使用信息技术信息技术进入小学语文教学,可以提高课堂教学信息传播的质量和效率,丰富学生的学习资源,有利于实现教学优化,促进学生语文素养的形成.首先,教。
美术教学
小学美术教学设计材,钻研教法,不断总结经验,积极进行教学改革实验,吸取有益的经验,找出存在的不足,提高自身水平.,二,不断提高美术组课堂教学能力.?,在教学上,我们组老师依照新课。
教学期刊
教学论文发表期刊年度学方面论文和教材情况(核心刊物):数据格式为数值型,长度为3.本学年在核心期刊发表的教学论文篇数.,科研方面论文和教材情况(核心刊物):数据格式为数值型,长度。
教学 期刊
教学论文发表期刊年度学方面论文和教材情况(核心刊物):数据格式为数值型,长度为3.本学年在核心期刊发表的教学论文篇数.,科研方面论文和教材情况(核心刊物):数据格式为数值型,长度。
财务 教学
中级财务会计大纲,中级财务会计教学大纲中级财务会计教学大纲,课程:中级财务会计,课程类别:会计学/财务管理等专业核心课程,教学课时数:第一学期4×17=68课时(第一章至第十。
幼师教学
生身心发展特点和教育教学规律,提供适。幼师教育课程学校鹤壁高中申报省,市级优秀教师教育教学水平和工作业绩量化计分细则(试行),参评条件分值学校推荐量化细则备注,自我,认定1.课,20。