口诀相关毕业论文开题报告范文,关于《9的乘法口诀》教学设计相关硕士学位毕业论文范文

本论文是一篇口诀相关教育教学研究论文,关于《9的乘法口诀》教学设计相关硕士学位毕业论文范文。免费优秀的关于口诀及乘法及二年级数学方面论文范文资料,适合口诀论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

【教学内容】

人教版“义务教育课程标准实验教科书”二年级数学上册.

【教学目标】

1.使学生经历编制9的乘法口诀的过程,让学生通过自己编口诀的过程感受数学的趣味性,并能运用口诀进行准确计算.

2.培养学生初步的知识迁移能力,引导学生有目的地观察,进行初步的归纳总结.

3.将多种记忆口诀的方法归纳总结,渗透数学学习方法.

4.通过喜闻乐见的西游记故事,使学生感受到数学无处不在,使学生在愉快的氛围中学习数学知识.

【教学重、难点】

1.教学重点：熟记9的乘法口诀并应用9的乘法口诀进行计算.

2.教学难点：初步探索9的乘法口诀的规律.

【教学过程】

一、导入：从《西游记》动画片引入,激发学生学习的兴趣

喜欢看动画片么?现在可以满足大家的愿望,但我有个要求,你们要用数学的眼光去发现数字信息.播放动画片《一个师傅三徒弟》.

告诉我,你找到了哪些数字?

想知道孙悟空是如何用七十二变破解八十一难的吗?只要认真听讲,积极思考,你就会揭晓答案.

口诀本科论文初稿怎么写
播放:37705次 评论:4409人

二、学生合作探讨,引出9的乘法算式

1.（课件1）数一数,这里有多少个格子?

口诀相关论文范文集

你是怎样想的?（空了一个格子,就是比10少1,是9.）这是几个9?

能写出1个9的乘法算式吗?（板书1×9等于9）看到这个算式,你还会想到哪个算式?

2.现在还能很快说出有多少颗星星吗?这是几个9?

1个9和10比,猜2个9和谁比呢?2个9比20少几?

说出2个9的乘法算式,得数是多少?

3.再往下看,这是几个9?（3个9）

相比几十少几?是多少呢?怎样写乘法算式?

4.9是一个特殊的数字,以此类推,猜4个9比几十少几?是多少?那5个9呢?猜下一个会是几个9?7个9呢?8个9?最后一个是几个9?

5.通过看图,老师写出了1个9,2个9,3个9的乘法算式,那你能根据所学的知识,像老师这样看每句话中的前半句列式,看后半句算出得数么?

6.说出你的答案,师板书.

7.观察这些算式有什么特点?（都是9的乘法）师板题：9的乘法.

三、学生合作探讨,编出9的乘法口诀

1.为了方便,在计算9的乘法时除了用刚才与几十相比的减法来计算外,还可以用9的乘法口诀（板：口诀）

2.想一想唐僧师徒四人,经历了八十一难,是几个9?

（板：九九）齐读

九九八十一中前半句九九即是9个9,算式是9×9后半句八十一是得数.

那孙悟空的七十二变是几个9?所以说八九七十二（板：八九）

3.余下的口诀你会编么?先在书上84页从下边起填上九九八十一,八九七十二.

结合板书继续往前编写其他口诀,生编写时师板书.

4.谁能介绍一下你编写的口诀,你是怎样想的?

5.观察9的乘法口诀共有几句,思考9的乘法口诀有什么规律.

规律：

每相邻的两句口诀积差9.

积的十位数字是从1到9,而个位上是从9到1.

9和几相乘就等于几十减几.

每句口诀十位上的数字和个位上的数字相加都得9.

有几句口诀,积的十位和个位上的数字相加都得9.（课件2）

四、记忆口诀

1.让你记忆9的乘法口诀,你觉得哪句好记?

2.对口令记忆,同桌坐对,师生对.

3.猪八戒在计算5×9时,口诀忘记了,能帮他想想办法么?（课件3）

方法：一个9一个9地加,一直加到5个九、用50-5、用四九三十六再加9、用六九五十四减9.

4.其实在孙悟空的七十二变里,有一个记忆9的乘法口诀的妙招,你想学么?（课件3-11）他的武器就是我们的双手.让我们试试：两手平放在桌面上,手心向上.从左到右,按1到10的顺序排列,算一位数乘9,只要弯曲起相应的手指,这个手指左边的手指数目就是积十位上的数,右面的手指数是积个位上的数.例如,计算3×9,就弯起左手左起第3个手指,左面的2个手指表示20,右面的7个手指表示7,所以3×9的积是27.

五、练习

1.学完了9的乘法口诀,我突然有了一个疑问,能帮我解答一下么?（课件12）

2.9不仅是一个特殊的数字,而且还是一个吉利数字.古代的皇帝被称为九鼎之尊,官员被分为九品,其中一品大元是最大的,九品却是最小的,官员家的花圃也是按职称的大小布置.（课件13,观察一至九品大元的花园）分别用哪句口诀计算?用手势表示.

3.孙悟空的七十二变给我们带来了快乐,（课件14）而他们师徒四人此时却被困在火焰山,愿意去解救他们么?只要破解这四个魔咒就会得到铁扇公主的八蕉扇灭掉熊熊大火,有信心吗?

（1）看第一魔咒,书法（课件15）

（2）走进第二个魔咒.阅读（课件16）

（3）看铁扇公主的第三招是什么?（课件17）

（4）让我们一起努力破除第四个魔咒.（课件18）

4.用我们的智慧破解了铁扇公主的四个魔咒,解救了唐僧师徒四人,可我要考考大家,（课件19）看到12、24、18你能说出几道乘法算式.选择其中一个数说一说.

六、小结

在今天的西游之旅中,你学会了什么?9的乘法口诀有什么特点?最后让我们再次问候9的乘法口诀,看板书齐读口诀.

板书设计：

9的乘法口诀

1×9等于9 一九（得九） 9×1等于9

2×9等于18 二九（十八） 9×2等于18

3×9等于27 三九（二十七） 9×3等于27

4×9等于36 四九（三十六） 9×4等于36

5×9等于45 五九（四十五） 9×5等于45

6×9等于54 六九（五十四） 9×6等于54

7×9等于63 七九（六十三） 9×7等于63

8×9等于72 八九（七十二） 9×8等于72

9×9等于81 九九（八十一） 9×9等于81

（作者单位 吉林省四平市伊通县小孤山中心校）

编辑 马燕萍

口诀相关毕业论文开题报告范文,关于《9的乘法口诀》教学设计相关硕士学位毕业论文范文参考文献：

9年级数学论文
9届教育教学论文比赛文,高中语文).,6,原则上每校每学科不得超过3篇.,四,评选程序,1,初评,在广泛动员的基础上,各学校,园组织初评,于2016年9月21-23日,将初评论文纸。

物理教学设计论文
生发展1.我国物理《教学大纲》,《课。初中物理规律教学设计8"知""法"并行的物理课堂教学初探赵小钧江苏省华罗庚中学9为提升物理课堂品质而问张东溧阳市埭头中学,二等奖,次序论文标。

小学美术教学设计
小学美术教学设计生年龄的生理和心理特点进行课堂设计,并注意处理好思想品德教育,审美教育,能力培养和双基训练的关系;在培养能力的过程中,加强思想政治品德教育,充分发挥美术教学的情。

平面设计教学论文
题,课题1平面服饰类:　。西安工业大学毕业设计,平面设计毕业设计题目西安程类别,周学时;学生届数及学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学任务(含实验,实习,课程设计,毕业设计。

小学英语教学设计
小学英语教学设计模块,小学英语板书设计模板小学英语教学设计模版,题目教材内容年级,个人信息设计者姓名单位,1.教材分析,2.学情分析,3.教学目标(含。小学英语教学设计上海高。

中学英语教学设计
学的语境设计实践研。高三英语教学总结张姝—英语—教学设计方案,设计者(张姝沈阳市第一二六中学),一,概述,·教学设计方案的学科为英语,所面向的年级为八年级.,·本课题来源为八年级上学。

英语教学设计
小学英语教学设计与案例分析年教师存在的最大问题是英语本体技能较弱,语音语调缺乏准确性和优美性,英语课堂用语单调.其次是课堂教学设计缺乏新理念的支撑,牛津教材一版再版,强调学生语。

初中英语教学设计
初中英语写作教学设计初中英语写作训练方法与技巧,针对初中学生英语学习刚起步的特点,本着由浅入深,由易到难的,循序渐进的原则以及自己多年来教学实践的尝试和体会,本人觉得应从以下几。

计算机基础教学设计
计算机应用基础课程教学设计西交《计算机应用基础》第九章网页制作frontpage拓展资源,网页三剑客概述,网页三剑客网页三剑客,顾名思义,是一套强大的网页编辑工具,最初是。

高中英语教学设计
牛津高中英语教学设计们在学习过程中要不断调整方向,尽可能走出以下一些误区.,穿新鞋—走老路,新课标更加重视过程的教学,在课程内容与要求中,特别强调数学知识的发生,发展过程的教学。