论文网
新课改类有效教学论文,关于语文教学向课堂要效率相关毕业论文参考文献格式范文
该文是美术教学专业新课改论文范文，主要论述了新课改类毕业论文开题报告,与语文教学向课堂要效率相关论文范文检索，适合新课改及语文老师及语文课方面的的大学硕士和本科毕业论文以及新课改相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
语文教学质量不高是困扰许多教师的一大问题,课堂只有40分钟的时间,课文中有那么多分散的知识点,这儿也要拣,那儿也要拎,上完课后仍感到“隔靴搔痒”,不实不透.有时,你这厢卖力地教,不厌其烦,那厢却如温吞水,那次第,怎一个闷字了得.“向课堂要效率”是新课改提出的一个口号,可追求高效的路到底该怎么走呢?
一、教师要勤
这个“勤”字值得研究,它不是表现在课堂上,应花在课前.“课内一分钟,课外十年功”.教师备课要勤.只有老师吃透了文本,有了合乎学情的预设,在课堂上才能引导得法、左右逢源,营造出一个能够使智慧火花迸射出来的学习“场”.倘若一个语文老师课文不曾读过,教参不曾看过,拿着书就去上课,一切“骑驴看唱本――走着瞧”.那么必然是上不出精彩的课.一味地要求学生“读准,读正确”,自己却连读对与否都不确定；一味要求学生“说说对某词、某句的理解”,自己却连对某词、某句的意思也没有搞清楚；讲起课文时更谈不上巧妙点拨与引导,则这样的课堂必然是昏昏沉沉的,哪里谈得上高效呢?
| 有关论文范文主题研究: | 关于新课改的论文范文数据库 | 大学生适用: | 研究生毕业论文、大学毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 84 | 写作解决问题: | 毕业论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 文献综述、论文题目 | 职称论文适用: | 技师论文、职称评初级 |
| 所属大学生专业类别: | 毕业论文怎么写 | 论文题目推荐度: | 最新题目 |
“勤”当“胸有丘壑”,给学生一杯水,自己得有一桶水,则课堂上&#
新课改类论文范文检索
二、设计要简
语文课阅读感悟忌琐碎,教师要“提领而顿,百毛皆顺”,抓住关 键 词 语来切入.比如孙双金老师教《三顾茅庐》,就抓住“诚心诚意”这个带有纲领性的词语来切入,使学生领悟到刘备求贤若渴的心情.纲举起来了,目（网眼）就张开了.
结构愈简单的课愈是好课.听一位老师教《最大的麦穗》,她就以苏格拉底的三次讲话为线索,串构课堂,组织教学,结构明晰.
“教师愈省力,学生愈卖力的课愈是好课”.我在教学《负荆请罪》时,为充分激趣,在初读课文前先绘声绘色地背了两个故事：《完璧归赵》《渑池之会》,再让学生去文中找主人公的后续发展.他们于是在课堂上主动起来,卖力起来.
而在听《螳螂捕蝉》时,执教者在黑板上写下了一条练说心理的句式：“____心想：____于是__________.”辅助学生更好地理解课文,而这一训练贯穿始终,调动学生去想去读去说,老师省力地在旁点拨、引导.
三、提问要精
精心设计课堂提问,用新奇的问题引起学生关注,用启发性的提问语引起学生思考,用挑战性的提问促进课堂走向深远,成了我在备课时思考最多的事.
在教学《海洋-21世纪的希望》时,因为它是一篇科普说明文,结构清晰、主题鲜明,所以,执教时老师预设的认知目标、理解目标很快就在初读、再读课文中达成了.我想,对于学生会的、能够理解的不需要教师再精讲,应该讲的是他们没有想到的、没有注意过的文本内容.既然课文是娓娓道来的正叙,暗含着“要好好保护海洋,珍惜海洋能带来的资源”这一主题,那我的课堂提问不妨反过来进行推想.于是我故意围绕课题设疑：“为什么把‘海洋’称为‘21世纪的希望’,而‘陆地’不是‘21世纪的希望’呢?”“当然是因为陆地已经不能负荷我们人类啦!”“可几千年来,人类一直都是生活在陆地上,怎么‘陆地’就不再成为‘希望’了呢?”我卖关子似的在黑板上写下――“陆地――21世纪的失望”,并告诉他们这可不是耸人听闻,让学生们迅速去课文中找找相关语句来证实此言不虚,也可结合实际说说.这么一点拨,学生重新阅读文本,眼光从关注海洋的未来开发前景转向关注陆地的现状危机重重.
该文地址:http://www.sxsky.net/jiaoxue/msjx/421538.html
由此可见,期望提高课堂效率,上出课堂的精彩,还是得勤于备课,精心设计出简单、务实的教案.
（作者单位：贵州省凤冈县新建中学564208）
新课改类有效教学论文,关于语文教学向课堂要效率相关毕业论文参考文献格式范文参考文献：
初中语文课堂教学策略
堂互动,师生互动,生生互动提供了技术可。提高初中语文课堂教学效率摘要:《新课程标准》的实施给数学课堂带来了前所未有的生机和活力,为数学课堂教学开辟。小学语文教学策略小学语文教学使。
初中语文课堂教学智慧
初中语文课堂教学技巧探究摘要以电子白板为基础的优课系统为课堂互动,师生互动,生生互动提供了技术可。提高初中语文课堂教学效率中,尤以语文学科课堂的教改面目最令人眼花缭乱....,探。
初中语文课堂教学论文
初中语文课堂教学技巧探究摘要以电子白板为基础的优课系统为课堂互动,师生互动,生生互动提供了技术可。提高初中语文课堂教学效率中,尤以语文学科课堂的教改面目最令人眼花缭乱....,探。
初中语文课堂教学实录
初中语文课堂教学技巧探究摘要以电子白板为基础的优课系统为课堂互动,师生互动,生生互动提供了技术可。提高初中语文课堂教学效率中,尤以语文学科课堂的教改面目最令人眼花缭乱....,探。
初中语文课堂教学方法
可。提高初中语文课堂教学效率是培养语文人的实效"(拙作《语文教育务本求实论》,见《语文教学与研究》2016年第11期),"含金量"就高;反之,则没有实效,甚至是无效课堂,就谈不上"。
初中语文课堂教学反思
学方面,语文新课标明确提出"要重视朗读和默。初中语文课堂教学技巧探究摘要以电子白板为基础的优课系统为课堂互动,师生互动,生生互动提供了技术可。提高初中语文课堂教学效率中,尤以语文学。
初中语文课堂教学改革
初中语文课堂教学技巧探究摘要以电子白板为基础的优课系统为课堂互动,师生互动,生生互动提供了技术可。提高初中语文课堂教学效率.下面笔者以初中古诗文教学为例,谈一点个人的学习体会.第。
初中语文课堂教学模式
师,就要增强问题意识.那么,接轨新课标,顺应新课改,想迫切解决语文教育教学实践中的问题激发说话的兴趣教给说话的方法阅读是写作的基础.多修改在训练中要注。提高初中语文课堂教学效率育,素。
初中语文课堂教学视频
中语文课堂教学效率中,尤以语文学科课堂的教改面目最令人眼花缭乱....,探索与发现,论教学反思的有效途径,教学反思对于促进教师专业发展,提高课堂教学实效性的作用已是毋庸置疑的,很多学。
初中语文课堂教学案例
录,一,组。初中语文课堂教学技巧探究摘要以电子白板为基础的优课系统为课堂互动,师生互动,生生互动提供了技术可。提高初中语文课堂教学效率中,尤以语文学科课堂的教改面目最令人眼花缭。