论文网
教学法有关论文范文素材,与采用合理教学策略,增强教学效果相关毕业论文范文
该文是生态教学专业教学法论文范文，主要论述了教学法有关毕业论文范文,与采用合理教学策略,增强教学效果相关论文范文素材，适合教学法及参考文献及综合素质方面的的大学硕士和本科毕业论文以及教学法相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要： 如何增强教学效果,一直是老师面临的重要课题,而采用合理的教学策略,则可以有效增强教学效果.作者结合几年来的授课心得,从五个方面讲述了如何增强教学效果的策略.
关 键 词 ： 教学策略 教学效果 教学制度 教学模式 教学方法
一、认真做好教学准备,是提高授课质量的关键
1.熟练掌握教学内容.
老师对教学时间的掌握,受老师本身对课程熟悉度的影响.如果教师对课程内容陌生,则往往会在教学时间上花比较多的心力,进而影响教学进度.如果对教师课程内容熟悉,就可以减少不必要的困扰,让教学活动更顺畅.
2.熟悉教学目标的策略.
在教学活动实施中,教学目标的实现与否是教学活动中最重要的一环.了解教学目标的达到程度,以及有效达到教学目标的策略的拟订及运用,让老师在教学时间分配方面更熟练.
3.加强与学生的沟通,有针对性地进行教学设计.
加强与学生的沟通,了解学生的知识储备、生活经验、爱好、学习方法、学习态度、学习目的等,以更好地进行教学设计.
4.查阅资料,使授课内容更饱满.
查阅教学参考资料,补充授课内容,使教学联系实际,提高学生的学习兴趣.
二、坚持教学制度,互相吸取经验
1.集体备课,共同提高.
在集体备课过程中,解析重难点,介绍针对不同重难点的解决办法,采取适合自己的授课方法,提高解决重难点的能力.分享授课的经验及心得体会,提高新老师的授课能力及课堂掌控能力.
2.进行阶段性总结,为下次授课提供依据.
分析在授课过程中遇到的问题,讨论解决问题的方法,介绍好的讲课方式,对学生的学习情况进行总结.
3.相互观摩教学,取长补短.
老师可通过观摩同伴团体的教学、专家教师的教学等途径,获得教学专业成长的参考.从相互观摩教学中,老师可以了解各种教学技术与教学艺术,进行融合加工,
教学法有关论文范文素材
4.建立教学资料库.
教学资料库的建立,可以分成硬件资料与软件资料.硬件资料为与教学相关的教材、教具、书面资料、参考文献；软件资料为有效教学的策略、教学方法等.教师在教学生涯中,可以通过各种方式建立教学资料库,作为平时教学活动实施的参考.教学资料库的建立,还可以结合电脑技术,将资料存储在碟片或电子资料库中,以备实际教学时应用.
5.参考同伴老师的教案.
具备专业知识的教师,可以将自己的教学心得、教学方法、教学策略以书面方式和同伴老师相互分享.还可以将相关的教学参考资料在电脑中建档,以资源共享的方式,在网络上给所有老师提供参考.
6.运用各版本教科书作为参考资料.
市场上的教科书,在教学资料的搜集和提供方面,可以为老师提供参考.
三、创新教学模式,提高课堂效果
为达到教学目标,可采用理论教学与实践教学紧密结合,多种教学手段并用,教、学、演、练、做有机结合,形成学为主体,教为主导,学生自主学习的教学模式.
1.采用结伴学习模式,调动学生的学习积极性,提高学生的自学能力,从而提高授课质量.
2.将实验搬上课堂,利用虚拟实验室、示教板等最大限度地用实验来验证教学内容,真正做到理论与实验的有机结合.既提高学生的学习兴趣,增强学生的感性认识,加深对教学内容的理解,又培养学生的实践能力.
| 有关论文范文主题研究: | 关于教学法的论文例文 | 大学生适用: | 电大论文、自考毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 28 | 写作解决问题: | 如何怎么撰写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文任务书、论文前言 | 职称论文适用: | 杂志投稿、初级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 如何怎么撰写 | 论文题目推荐度: | 经典题目 |
3.注意现代化教学手段的应用,充分利用多媒体、互联网等实施教学.既增强教学趣味性,优化教学效果,又培养学生对新技术的学习兴趣,有利于创新意识的培养和综合能力的提高.
4.在教学中要注意最大限度地贴近学生生活,将教学与社会生活实际相联系,既增强学生学习的目的性,提高学习兴趣,又培养学生理论联系实际,分析和解决实际问题的能力.
5.注意发挥第二课堂作用,以讲座、兴趣小组、课外电子设计制作、课题研究、开办各类培训班等形式开展丰富多彩的第二课堂活动,以提高学生的综合素质和实际应用能力.
四、合理选择教学方法
以启发式教学为指导思想,以课程标准的要求为目标,以努力创造轻松的学习环境为要求,合理选择教学方法.
在教学《电工基础》课程时,可以将讲授内容分为三类,针对不同类型的知识,采用不同的学习方法.当然教学方法的选择是综合的、多样的,以下仅分析了由共性所适用的方法.
1.基础知识类.
在讲授基础知识时,我们主要采用以下几种方法：
（1）讲授法,在讲授过程中注意与学生的互动及学生对知识点的掌握情况,来调控授课进度.
（2）讨论法,通过讨论可以调动学生的学习积极性,并加深学生对知识点的理解.
（3）问题教学法,老师在教学活动设计时,可考虑针对课程内容与学习概念和经验,设计问题教学法,引导学生在面对各种问题情境时,思考解决问题的策略,并将解决问题的方法与策略与学生分享,提高学生解决问题的能力.
本篇论文转载于:http://www.sxsky.net/jiaoxue/stjx/371119.html
2.分析方法类.
电路的分析方法是学习电路的重点、难点,在讲授各种分析方法时,主要采用以下几种教学方法：
（1）演示法、通过实验来说明电路中的现象,给学生以感性认识,加深理解.
（2）发现法、讨论法、试错法,可以通过这些方法提高学生的学习兴趣,培养学生分析问题、解决问题的能力.
3.实际应用类.
在电路讲解中有一部分知识与实际相联系,在讲解此类问题时我们采用以下方法.
（1）“四环节”教学法,由老师从实际出发引出新课,激发学生的求知欲、老师引导学生讨论、学生提问教师和学生进行解答、先由学生总结再由老师总结小结升华四个环节组成.这一模式既体现了老师的主导地位,又体现了学生的主体地位.
（2）实物教学法,通过实物展示给学生以感性认识,加深理解,达到课程标准所要求的技能目标.
五、注重教学互动,在愉悦的氛围中掌握知识
1.学生及时反馈信息,使老师了解本班学习情况.
课代表及时反馈教学信息,使老师掌握学生掌握情况,从而调整教学进度,针对学生不懂的问题进行讲解.对于成绩较差的学生单独辅导,培养学生的自信心.
2.指导学生有效学习.
老师在教学过程中,必须针对不同学科性质、不同学习阶段,指导学生进行有效的学习,从而增强学生的学习效果.
3.兼顾不同的程度学生.
运用同伴学习辅导策略：老师在教学过程中,应该运用同伴学习策略,请在学习方面表现较佳的学生,指导学习后进的学生,通过同伴学习辅导强化学生的学习动机.
参考文献：
[1]林华民.新课程下我们怎样当老师[M].华语教学出版社,2007.
[2]光青.向老教师学习做一名合格的人民教师,2006,11.
[3]孙菊如.课堂教学艺术[M].北京大学出版社,2006.
教学法有关论文范文素材,与采用合理教学策略,增强教学效果相关毕业论文范文参考文献：
初中体育教学策略
室与学校的联系交流,开展送课到校活动,探讨中考专题复习的有效策略,强化合作,互相促进,决。初中物理问题教学策略探究摘要】互动探究式教学模式的含义是教师通过创设合理的教学情境,立足于。
初中地理教学策略
浅谈初中地理新课程教学策略浅谈地理教学评价多元化,地理教学过程是引导学生对地理知识的获取,地理研究方法的掌握,地理学思想的养成的一个全方位的过程.尽管对不同年龄层次的学生要求的程。
生物教学策略
提高生物课堂教学的有效策略生物教学中实施情感态度与价值观教育,情感态度与价值观作为重要的课程目标,在教学中需要花大气力才能做好.达到目标的要求决不能依靠讲解或讲授的办法,说教的办。
幼儿园教学策略
幼儿园荣誉摘要:数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学.现代教育观指出:数学教。小学语文教学策略小学语文教学使用信息技术信息技术进入小学语文教学,可以提高课堂教学信息传。
小学语文 教学策略
小学语文教学策略小学语文教学使用信息技术信息技术进入小学语文教学,可以提高课堂教学信息传播的质量和效率,丰富学生的学习资源,有利于实现教学优化,促进学生语文素养的形成.首先,教。
小学语文的教学策略
小学语文教学策略小学语文教学使用信息技术信息技术进入小学语文教学,可以提高课堂教学信息传播的质量和效率,丰富学生的学习资源,有利于实现教学优化,促进学生语文素养的形成.首先,教。
小学美术教学策略
浅析小学美术课程创新教学策略革的需要,加强中小学美术教师队伍建设,提升中小学美术教师课堂教学专业技能水平,促进课堂教学质量的提高,总结新中国成立60周年,改革开放30年和新课改以。
初中语文课堂教学策略
语文教改论文资源,构建语文课堂教学模式以"思"为基点,打开教与学的新天地——初中语文"思维课堂"教学策略的探索吴冠群钱清镇中学数学提高思维含量打造思维课堂虞青实验中学数学初三复习。
小学语文教学策略论文
语文阅读教学有效性策略研究,小学语文教学课改论文阅读附件3:宣城市2016年小学语文教育教学论文参评登记表,县市区论文篇数,序号姓名单位论?文?题?目分数等次?。小学语文教学策。
初中地理教学反思
学效果.多媒。初中物理教学反思要的意义,是实现教与学方式转变的行之有效的方法,途径和手段.通过对信息技术与初中物理教学整合的认识,实践和反思,把握整合过程的实质和问题解决的策略,提。