论文网
课堂教学有关论文范本,与古诗词诵读教学三步曲相关教学论文摘要
这是一篇课堂教学有关函授毕业论文范文,与古诗词诵读教学三步曲相关毕业论文题目。是生态教学专业与课堂教学及古诗词及诗人方面相关的免费优秀学术论文范文资料，可作为课堂教学方面的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
教师应如何开展古诗词教学?如何帮助学生体会这可意会而不易言传的意境?那就是诵读,反复吟诵,读出节奏,读出品味.入于眼、出于口、闻于耳、动于心,入忘我之境地,就会欣赏到优美的意境,通晓诗人的心情.这样的诵读,给予我们的才是一种美的享受.本文就小学古诗词诵读教学作一些粗浅的探索.
这篇论文地址:http://www.sxsky.net/jiaoxue/stjx/395933.html
了解诗人,是诵读的前提.要有滋有味、传情达意、感动自己亦感动他人地诵读一首古诗词,不可不先了解诗人,了解作品的时代背景,这样才能更充分地解读诗词的内容.于永正老师就非常重视诗人的写作背景,把这归结为学习古诗词的方法.他在教学毛泽东的《卜算子·咏梅》时,采用了对比的学习方法,把陆游的《咏梅》放在一起学习.在学习过程中,他把两位诗人的相关资料通过屏幕出示：陆游是南宋著名的爱国诗人,坚决主张抗金.但他的北伐主张失败,皇帝不信任他,投降派打击他,他陷入孤立,感到悲凉寂寞,因此作了这首词.1961年,我国处于三年严重自然灾害时期,当时国家很困难.美国又大肆反华,苏联也背信弃义,撤走援助中国的专家,逼中国还债.在中外的双重压力下,作为领袖的毛泽东托梅寄志,表现了中国人民在困难面前绝不屈服、乐观向上的精神,以及直到胜利的坚定决心.了解了两位诗人当时写《咏梅》的背景,对这两首词的理解就会更深刻.因而,读陆游的这首词就会感受到一种消极悲观、孤芳自赏、无可奈何的情怀；而读毛泽东《咏梅》,则有一种乐观、向上、大度的气势.
| 有关论文范文主题研究: | 关于课堂教学的论文范本 | 大学生适用: | 专科论文、专升本毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 45 | 写作解决问题: | 如何写 |
| 毕业论文开题报告: | 标准论文格式、论文题目 | 职称论文适用: | 职称评定、高级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 如何写 | 论文题目推荐度: | 最新题目 |
品味语言,是诵读的关键.对古诗词的语言理解是读诗的关键.许多教师都指导学生自己看注释、查资料,或联系上下文把字词的含义读懂.如“风景旧曾谙”,让学生理解“谙”是熟悉的意思,从中知道诗人曾经很熟悉江南,现在很怀念江南,因而才抒发“能不忆江南?”的感慨.又如“感时花溅泪”,让学生理解“时”不仅指时候,还指时局、时势的动乱；“泪”不是一般的眼泪,而是生离死别的泪,是心惊肉跳的泪,是爱国爱家的泪.这Ċ
课堂教学有关论文范本
领悟情感,是诵读的境界.“情感是诗歌的生命”,没有情感就没有诗歌.同样,情感也是课堂教学的法宝.没有情感的教学是平淡乏味的教学,没有情感的教学是游离文本的教学.古诗词情感的领悟必须立足于语言感悟的逐步深化,随着对语言的感悟,学生对诗词情感的共鸣也不断升华内化.在教学过程中,教师可运用归类、对比的学习方法.在璀璨的中国文化中,我们可以发现古诗词具有惊人的连续性及传承性,有很多作品不断围绕着某些主题反复讴歌,如相思、悲秋、伤春、怀古思乡、送别等.为此,在古诗词教学时,教师要注重其内在联系,使学生学会举一反三,触类旁通.例如,可以把《赠汪伦》、《别董大》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》三首诗,以送别为主题组成一组进行教学.尽管送别的方式不同,但都贯穿“友情”,以真心相送,以真情相送.
作者单位 福建省沙县金沙小学
（编辑 李华凯）
课堂教学有关论文范本,与古诗词诵读教学三步曲相关教学论文摘要参考文献：
国学经典诵读 论文
目2(分值), 。小学国学经典诵读内容全国学联互控,学校调控,社会协控)在提高教学质量整体水平趋势下,落实学困生学习质量跟踪机制以"学科组特色项目创建"为教研组品牌建设的突破。
国学经典诵读论文
目2(分值), 。小学国学经典诵读内容全国学联互控,学校调控,社会协控)在提高教学质量整体水平趋势下,落实学困生学习质量跟踪机制以"学科组特色项目创建"为教研组品牌建设的突破。
小学国学经典诵读论文
诵读经典诗文,小学国学经典诵读方案语文《诵读经典诗文,培养小学生语文素养的研究》,课题开题报告,罗租小学语文组,一,课题研究的目的和意义,(一)课题研究的目的,1.课题提出的背。
初中古诗文教学论文
小学生经典古诗文诵读会吟."《课程标准》各学段古诗文阅读的教学目标中也都强调了"诵读"二字.诵读是一种传统的阅读方法,通过反复朗读达到熟练的程度,注意眼到,口到,心到.诵读有助于。
小学习作教学论文
9,论文《小学英语课文教学三步曲》获文登教。新课程小学语文习作教学的对策乌举行.现将有关事项通知如下,一,研训主题,小学语文"零起点"教学.,二,内容,1.一年级学生语文学习负担情。
小学语文习作教学论文
国小学合作互动英语课题组论文评选一等奖,2007.9,论文《小学英语课文教学三步曲》获文登教。小学语文教学论文小学语文教学论文,关于增强小学生作文能力的几点认识,写作能力是语文素。
小学数学计算教学论文
刍议小学数学计算教学的三步曲仅要包括了解零指数幂的"规定",会进行简单计算,还要包括感受这个"规定"的合理性,并在这个过程中学会数学思考,感悟理性精神(参见例81).,?2.重。
教学论文大赛
写字教学论文题目平教师发万安县教育体育局,关于组织参加"叶圣陶杯",全国小学语文教学论文大赛的通知,实验小学,各乡镇中心小学,为了纪念叶圣陶先生从教100周年,总结十年来小学语。
初中语文教学设计
师认为在初中语文文言文的教学设计中,教师心中要做到,1,有意识多增加诵读,背诵的环节.,2,一定要清楚教材中的常用文言词和语,在做文本阅读。我是一名初中语文老师初中语文练习有效设。
小学语文教学方案
小学语文字词教学的策略,小学国学经典诵读方案语文务值日巡课,学科组巡课和视频教室责任导师蹲点的三维巡课机制.,三是管好课后落实.,"三课五环"课改纳入学校整体管理,形成系列规章制。