论文网
分米类有关毕业论文范文,与有效教学片段如何改变无效教学行为相关论文范例
该文为分米类有关毕业论文范文,与有效教学片段如何改变无效教学行为相关发表教学论文，可作为生态教学专业分米论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。免费下载教你怎么写分米及板书及学生方面的优秀学术论文范文。
不久前,参加了乡中心小学组织的公开课研讨会,现根据张老师执教《铅笔有多长》的有效教学片段,粗浅地谈谈如何改变无效教学行为.
片段一：创设故事情景,导入新课
师：小朋友,看过《西游记》吗?
生：看过!（学生兴奋状）
师：你最喜欢《西游记》里面的哪个人?
生：孙悟空!（惊喜喊答）
师：孙悟空的什么最厉害啊?
生：武功!金箍棒!等（争先恐后抢答）
师：是啊,孙悟空的金箍棒可长可短,最厉害了,可我们在电视剧中有时看不到孙悟空的金箍棒,这是为什么呢?
| 有关论文范文主题研究: | 关于分米的论文例文 | 大学生适用: | 大学毕业论文、学校学生论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 73 | 写作解决问题: | 怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文提纲、论文小结 | 职称论文适用: | 刊物发表、职称评初级 |
| 所属大学生专业类别: | 怎么写 | 论文题目推荐度: | 优秀选题 |
生：藏到耳朵里了!
师：小朋友们的悟心真好,你估计一下,金箍棒缩到多长就会藏在耳朵里呀?（老师疑惑状）
生1：1厘米!（板书：1厘米）
生2：1米!（板书：1米）
师：到底是1米还是1厘米呢?请小朋友用手比划一下,就有结果了.（学生比划,教师用直尺测量）
生：1厘米!（异口同声）.
师：米与厘米之间有什么关系呢?学生明确：１米＝１００厘米
浅析：无效的导入不能激发学生学习兴趣,达不到温故知新的目的,也起不到承上启下自然过渡的作用.有效的导入应该是：从孩子们喜闻乐见的故事或情景入手,将孩子们的思维在不经意间抛出课堂,又在不经意间拉回课堂,给孩子们创造一个轻松而又愉悦的学习氛围.
片段二：小组合作,观察动手,测量探究
认识分米.
师：听你们都夸孙悟空厉害,猪八戒可不高兴了,他要考考你们：如果孙悟空的金箍棒伸得比一厘米长的多,但是比一米短的多,那该用哪个长度单位呢?
生：分米（板书：分米dm--------分米）
师：请观察老师发给小朋友的1分米的纸条,和同伴互测量一下,然后说说你发现了什么?（老师在组内参与交流）
浅析：无效的讲解表现为事无巨细,舍本逐末.有效的讲解应该是：舍弃对知识的灌输与阐释,让学生通过有效合作互助的形式主动探索,在动手实践或体验中明白知识的内涵.要避免无效讲解,就要调动学生的“思维参与”,巧妙创设情境提出问题,引发学生心理上的认知冲突,使学生处于一种“心求通而未得,口欲言而弗能”的状态.
生1：有10个1厘米
生2：有一拃长
生3：和10厘米一样长（板书：10厘米）
师：既然1分米和10厘米一样长,在他们中间应该划什么号呢?
生：等号（板书：等于）
本篇论文来自 http://www.sxsky.net/jiaoxue/stjx/419449.html
师：请在小组内比划一下1分米.
师：请小朋友勇敢的告诉老师,你桌子上的纸条是多长?
生：1分米
师：好极了,请标上1分米,展示给大家看,并说“我是1分米”.
（老师有计划地请10位小朋友展示自己的1分米,然后很自然地将10个1分米贴到黑板上,学困生也登上讲台,展示自己的成果.）
浅析：无效的展示不利于学生自信心的建立,不利于引导学生掌握学习方法和途径.有效的展示应该是：让孩子们亲自测量、观察、推导出结果,给孩子们能提供一个思考和解决实际问题的时间,能给孩子们展示才华的空间,更能给后进生一个表现自己的机会,真可谓“双基和能力并举,优生与差生同长”.
师：好,我现在用1米的尺子量一量.你发现了什么?
生：咦,怎么一样长?
生：1米和10分米一样长.
生：1米等于10分米
师：现在请比划一下10分米.
2.认识毫米.
师：猪八戒还是想为难一下大家,请小朋友做好准备：如果孙悟空的金箍棒缩得比1厘米还短,那该用哪个长度单位呢?
生：毫米（板书：毫米）
师：英文字母怎么表示呢?
生：mm（板书：mm）
师：你怎么知道的.
生：通过预习知道的.
师：棒极了,预习既是学习的过程,也是一种学习方法,这是个好习惯.
师：现在请小朋友在组内和同伴互相合作,想办法帮老师量一量卡的厚度吧!（教师让学生用小组合作的方式来学习,时而巡回指导量卡厚度的方法,时而引导小朋友认真观察同伴的操作过程.）
浅析：无效的合作主要表现为：讨论急功近利,没有充分蓄势,没有充分
分米类有关论文范例
小组汇报：1毫米（请学生说明1毫米的长度,通过关系观察得知1厘米有10个小格,1小格是1毫米）
小组汇报：1厘米等于10毫米（板书：1厘米等于10毫米）
片段三：活动练习：教师利用简笔画在黑板上画了4棵苹果树,然后以比赛的形式,让学生将写有米,分米,厘米,毫米的苹果根据要求贴在苹果树上.看哪一组最先完成,哪一组就是优胜者.
浅析：无效的练习实行一刀切,练习形式单调机械,既增加学生的课业负担,也阻碍学生自主活泼地发展.有效的练习,既注重知识性,又注重趣味性,既让学生掌握所学的知识,又培养他们的判断能力及解决问题的能力,同时还符合学生的认识水平,充分调动学习的上进心和积极性,培养他们的团队合作精神.
分米类有关毕业论文范文,与有效教学片段如何改变无效教学行为相关论文范例参考文献：
小学语文教学片段
小学语文教学反思面,在辅助识字教学,词语教学方面,在辅助作文教学方面,在辅助习题训练方面,体现了其传导,输出,设计等它物无法比拟的高效作用,走出了单一,枯燥的课堂形式,创造了具。
体育有效教学论文
要的人才,体育教学也适应这样的教。如何进行有效的体育课教学市普通高中录取最低分数控制线的80%.,4.报考体育特长生的考生,初中毕业学业体育考试成绩不得低于满分的90%.,(二)特长条。
生物有效教学论文
查学生应用学科知识解决实际问题的能。盐城市有效教学实践与研讨论文[思品论文]思想品德课教学如何发挥学生的主体性,是在出现上述问题时,教师能给予充分的谅解和适度的宽容,不要嫌他们"耽。
美术有效教学论文
童造型能力培养之我见杜开平秭归三峡工程希望小学让每节美术课成为有效课。盐城市有效教学实践与研讨论文[思品论文]思想品德课教学如何发挥学生的主体性,是在出现上述问题时,教师能给予充。
小学语文的有效教学
小学语文教学风格与流派《柳州市小学语文阅读有效教学方式》课题组,《新课程下以语感为中心的教学策略研究》子课题组,2016年阶段研究计划,指导思想,依据《小学语文有效教学方式的研。
初中英语有效教学论文
三市2016年初中化学,实验教学研讨会的通知,各初级中学,完全中学,为了进一步深化初中化学课程改革的实施,积极探索化学实验教学的思路,方法和途径,积极推进珠三。谈如何实施初中物理有。
初中数学有效教学论文
学,为了进一步深化初中化学课程改革的实施,积极探索化学实验教学的思路,方法和途径,积极推进珠三。谈如何实施初中物理有效教学室),内容:1,"课堂教学失误例谈"专题讲座,2,城乡交流公开。
初中语文有效教学论文
文资源动的有效开展,关系到语文教育教学质量得到整体性提高..全面提高农村初中语文的教学质量是我们开展一切语文教研活动的根本目的.如何让教研活动焕发出勃勃生机,走出固有的框架?笔者认。
初中语文有效教学案例
析原因,找出根源这样的长期实践,学生学习语。谈如何实施初中物理有效教学室),内容:1,"课堂教学失误例谈"专题讲座,2,城乡交流公开课,青岛崂山6中姜正明写作教学,青岛59中牛丽。
小学数学有效教学论文
中,只有一个符合题目要求),1.下列算式,商是两位数的是(). 。浅谈如何构建有效小学数学课堂《新课程小学数学教学设计与案例分析》作业,学校:姓名,一,填空题.,1,情感与态度方面的目。