论文网
课堂教学方面有关教育教学论文发表,关于找准教学质量的增长点相关论文范文资料
这是一篇课堂教学方面有关硕士学位毕业论文范文,与找准教学质量的增长点相关自考毕业论文开题报告。是生物教学专业与课堂教学及学生及教学反思方面相关的免费优秀学术论文范文资料，可作为课堂教学方面的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
教学质量始终是教师、校长苦苦追寻的目标.笔者认为,要全面提高教学质量,首先要找准教学质量的增长点.
一、教学质量增长点在学生
1.学生愿意学才能学好
学生学习的动机跟学生的家庭背景、性格特点、爱好追从、心目中的老师等方面有着联系,只有积极、主动地与学生沟通,走进学生内心,分析学生不爱学习、懈怠学习的原因,并加以疏导,让学生胸怀理想,责任在心,才能有效激发学生学习动机.
2.先育人,再教书
教育的任务不单是传授知识,重要的是帮助学生形成健全的人格和健康的心理,把教学放在教育的层面上唤醒学生的“学”,如果是就教学抓教学不可能取得好的成绩.
3.培养学生良好的行为习惯
通过全体教师的有意培养,让学生逐步养成良好的礼仪、学习、锻炼、卫生、劳动、用餐、审美、合作等方面的习惯,不仅对提高教学质量有益,更让学生受益终生,这是磨刀不误砍柴工.
二、教学质量增长点在师生关系
1.身教重于言教
亲其师,信其道.教师自身的师德修养、文化学识、工作态度、敬业精神、言行举止等都对学生起着潜移默化的作用,教师要注重学习、树立良好形象、提高业务水平.
2.有了爱就有了一切
努力构建平等、和谐、融洽的师生关系,教师要与学生拉近距离,平等对待每一个学生.在成长中的学生是会犯错误的,对犯错误的学生要容忍、接纳,要伸出援助之手,使教育更加人性化.
三、教学质量增长点关键在课堂
1.自主学习,互动增效
要充分相信学生、尊重学生、依靠学生.学生具有天生的学习欲望和学习能力,教师在课堂上要敢于少讲,要把课堂时间、空间还给学生,使课堂真正成为学生自主学习的阵地.叶澜教授提出了著名的“课堂教学三分之一理论”：课堂上学生自学时间不少于三分之一；课堂上师生互动人数不少于三分之一；课堂上要特别关注学习成绩后三分之一的学生,做到不让一个学生掉队.
2.“保底”优先,“拓展”适当
| 有关论文范文主题研究: | 关于课堂教学的论文范文集 | 大学生适用: | 在职研究生论文、学位论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 97 | 写作解决问题: | 写作技巧 |
| 毕业论文开题报告: | 论文提纲、论文题目 | 职称论文适用: | 论文发表、职称评初级 |
| 所属大学生专业类别: | 写作技巧 | 论文题目推荐度: | 最新题目 |
针对我校实际,课堂教学尤其要做好“保底”工作.一是要保好“双基”这个底.在夯实基础的前提下,适当拓展延伸,要特别关注学生的合格率.要选择“最要紧”的教学内容来教,切忌面面俱到,坚持学生会的不教,学生自己能学会的不教.课堂教学的入口点要低,便于调动学生的学习积极性.二是要保好“后进生”这个底,课堂做到“三多”.课堂提问多问后进生,课堂巡视多关注后进生,课堂展示多安排后进生,让他们感觉到教师时刻在关注他们,关心他们,要让后进生在课堂上始终处于紧张的学习状态,并不断品尝到成功的喜悦.
本文转载于:http://www.sxsky.net/jiaoxue/swjx/395880.html
3.小组学习,互学互帮
要充分发挥小组学习的作用,提高课堂学习效率.要紧紧抓住学科特点,善于设计撬动学生思维的学习活动,让学生想起来（设计核心问题或练习）,让学生动起来（独立思考或练习、同伴互助、小组讨论、课堂展示、评价等）,让学生笑起来（在学习中不断获得成功的体验,产生求知的欲望）,这样的教学才是有效的.
四、教学质量增长点在课外
1.功夫在诗外
教师教学艺术与智慧,是提高课堂教学质量的关键.课外知识与学科相关知识的有效整合,对充分备好书本知识起着贯穿联通的作用,并要随时记载教学反思感想.
2.备课做到四个到位
四个到位是指研读教材到位、教学设计到位、课件制作或小黑板到位、教具准备到位.于漪老师的三次备课：第一次,
课堂教学方面有关论文范文资料
3.作业要精选,检测要及时
控制作业量,做到有布置必批改,做好二次批改.要及时进行阶段检测,严肃考风考纪,认真批改,发现典型答案（好的和错误的）,讲评突出重点,有针对性.
4.早读要自觉,辅导要到位
抓好早读课的管理,做到“五个有”,即：有要求、有管理、有领读、有检测、有评价.充分发挥“日积月累”栏目的作用,培养学生积累习惯,丰富学生课外知识积累.抓好课外辅导,做好提优补差工作.
5.合作共赢,不断创新
教研组、备课组集体备课,资源共享,创新方法,共同提高.
课堂教学方面有关教育教学论文发表,关于找准教学质量的增长点相关论文范文资料参考文献：
提高小学语文教学质量
小学语文教学策略小学语文教学使用信息技术信息技术进入小学语文教学,可以提高课堂教学信息传播的质量和效率,丰富学生的学习资源,有利于实现教学优化,促进学生语文素养的形成.首先,教。
小学语文教学质量分析
区社会事务科管理局文教卫。小学数学学科教学质量分析报告.要鼓励学生多动脑,勤动手,培养学生分析问题,解决问题的能力.具体到课堂教学中,不论进行什么内容的教学或是复习,都应注重课堂提。
质量管理员
统计质量管理由质量监督单位,质量管理员及全校师生实施监督.有以下几种监督,1.日常监督:每个工作机构设质量管理员,负责对本单位执行本科教学质量保证项目的情况进行日常监督;,2.定。
质量管理一
质量管理《质量管理》课程教学大纲,(qualitymanagement),课程类型:专业拓展课程,课程编号:no72016,适用专业:应用韩语专业(韩企服务与管理方向),先。质。
质量管理师
质量管理《质量管理》课程教学大纲,(qualitymanagement),课程类型:专业拓展课程,课程编号:no72016,适用专业:应用韩语专业(韩企服务与管理方向),。
质量管理学
食品质量管理学《食品质量管理学》课程教学大纲,foodqualitycontrol,一,课程说明,1.课程类别,本课程属于专业课程.,2.适应课程性质,3.课程教材。质量管理修课。
质量管理与质量控制
食品质量控制与管理《全面质量管理新老七种工具》,课程名称:全面质量管理新老七种工具课程讲师:徐明达课程课时:2天简单描述(课程效果):熟练掌握排列图,因果图,直方图,控制图,调查。
质量管理制度
题分析的能力,具备运用现代质量管理理论分析发现企业质量管理问题,完善企业质量管理制度的能力. 。教学管理规章制度学质量检查制度,(2016年4月制定2016年10月修订),根据学校课。
质量管理实施
化质量管理构建教学质量监控体系实施教学质量全面管理,新乡市教育学院教务处,高等学校的根本任务是培养人才,人才培养质量是学校的生命线,全面提高教学质量,关系着高校的生存与发展.随着高。
质量管理理论
质量管理修课程:企业管理学,后续课程,学分:1学分,总学时:16学时其中理论学时:8,实验或上机学时:8,教学目的与要求,本课程的教学目的:《质量管理》是应用韩。质量管理教育训。