论文网
关于教学艺术方面自考毕业论文开题报告,与如何提高教学艺术相关论文范文例文
为您写教学艺术毕业论文和职称论文提供关于教学艺术方面毕业论文格式模板范文,与如何提高教学艺术相关论文范文例文,包括关于教学艺术及数学教学及教师方面的论文题目、提纲、开题报告、文献综述、参考文献的大学硕士和本科毕业论文，是免费优秀的教学艺术论文范文。
摘 要 ：教师要不断提高教学艺术,充分调动各种教学手段,使学生接受知识变得相对轻松和容易.调动学生学习的主动性、积极性和创造性,丰富学生的想象力,推动学生不断向新的目标迈进的重要保障.
关 键 词 ：提高 教学 艺术
在从事教育教学的过程中,教师如果把教书仅仅当作是谋生的一种手段,只是名副其实的“教书匠”,但如果将其看作是事业,看作是为之奋斗一生的追求,就能不断提高教学艺术,充分调动各种教学手段,使学生接受知识变得相对轻松和容易；同时,精湛的教学艺术还会直接影响到学生的品德、知识、技能、智力、个性和审美等诸方面的发展.因此,重视教师的教学艺术,是激发学生的学习兴趣和学习热情,调动学生学习的主动性、积极性和创造性,丰富学生的想象力,推动学生不断向新的目标迈进的重要保障.如何提高教学艺术?
| 有关论文范文主题研究: | 关于教学艺术的论文范文 | 大学生适用: | 硕士学位论文、函授论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 77 | 写作解决问题: | 毕业论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 文献综述、论文前言 | 职称论文适用: | 论文发表、职称评中级 |
| 所属大学生专业类别: | 毕业论文怎么写 | 论文题目推荐度: | 优质选题 |
一、教师必须有五个“一”基本功
五个“一”基本功是：普通话,好板书,好口才,好文章,好方法.教师有一口纯正的普通话,在听觉上给学生以美感.教师有好板书,在视觉上给学生以美感.再加上教师有好口才,好文章,徐徐道来,娓娓动听,就能吸引学生,使学生听你的课是享受.好方法就是通过钻研各种教法,发挥自己优势,形成自己特色,这样教学法就活起来了.
二、教师必须是德才兼备的引路人
教师是五种角色兼具的人,即是历史文化的传播者,人际关系的艺术家,学生心理的保健医生,毕业事业的引路人,人类灵魂的塑造者,因此教师是社会的重要角色.有人说过：“你想把学生培养成什么样的人,你自己首先应成为什么样的人.”甘地说：“教师是学生最好的课本.”因此德才兼备是教师的基本素质,是提高教学艺术的基本保证.
三、教师必须拥有渊博的知识
教师在教学中要想有所创新,就必须拥有该学科的渊博知识,才能厚积薄发游刃有余.教师如果有了渊博的学识,教学就有了源泉.实践证明,教师“授业解惑”的职能决定了教师不但必须具有广博的学科知识、精深的专业知识,而且应该努力学习,掌握相关的学科知识.这不是一件容易达到的事情,虽然许多教师为科班出身,但所学未必精到,有的教师表面看来知识游刃有余,实则浅薄寒伧,学生很难从其身上体会到教师应有的文化底蕴,而教师也难于以识服人.学识是教师实施教学的力量源泉,教学艺术则是达到教育目的的具体途径.因此,教师能够通晓学科知识、拓展知识面、发掘知识渊薮,真正成为让学生佩服的教师,才是教师必备的重要素质.
四、教师必须研究教学规律,提高教学效果
研究教学规律,即指研究教学内容的规律、教学方法上的规律和认知上的规律等.教育教学实践证明：在教学中学生普遍易于接受的规律是从具体到一般,即从感性到理性.以数学为例,当前引导学生主动探究已成为数学教学的一个新的趋向和热点.数学知识的系统性和连贯性很强,教师必须从培养学生思维敏捷性、逻辑的连贯性、积极的创造性角度出发研究教学、钻研教学.例如,将书上的知识进行重组,使知识更加系统化、具体化等.这样使学生既学得具体、轻松,教师也教得愉悦,从而形成教与学的良性循环互动.
五、教师必须把情感融入到教学过程中
愤怒出诗人,激情见水平.情感之于教学,犹如能源之于发动机.把情感贯穿整个课堂,融入“精,气,神”,即精力充沛,气势旺盛和神采飞扬,就会感染学生,调动学生的求知欲.
心理学与教育学的研究表明,情感在教学过程中不仅有动力作用,而且能起到消除疲劳、激发创造力的作用.充满感情的教与学,在很大程度上使主体乐此不疲,而且思维敏捷,并富有创造性.教学过程既是传授知识培养能力的过程,又应该是师生情感交流的过程.没有教师的情感就很难激发学生对知识、对真理的渴望与追求.教师的情感首先表现在教师对学生、对所教学科的爱,这种爱可以融化学生心中的“冰块”,点燃学生智慧的火花,成为沟通师生感情的桥梁和纽带,更是教师搞好教学的原动力.教师在教学过程中还应善于发挥情感的作用,即为学生营造愉快、和谐、合作、轻松的学习氛围,以提高课堂教学效率；与此同时,教师在教学过程中还应努力创造条件,使每个学生都能享受教师充满激情的讲授,使每个学生都有获得成功的机会,都能品尝取得进步的快乐.
六、教师必须把新的、正确的思想和理念贯彻到教学中
事物是发展变化的,教学也如此.“教有教法,教无定法”,教学对象因时代不同、生源不同而有诸多差异,教学方法也不能一层不变.教师在教学艺术的研究中,不能只停留于表面、浅层次上,这就要求教师竭尽所能,努力探究教学技法,以实现教学的真正高效.随着科学技术的飞速发展,新的思
关于教学艺术方面论文范文例文
七、教师必须以学生为学的主体
教师是教的主体,学生是学的主体,在教学过程中以启发式教学为主,鼓励学生去探索、去实践.只有这样,学生的知识才学得牢固,积极思维兴趣才浓厚.教师高超的教学艺术能吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣和学习热情,调动学生学习的主动性、积极性和创造性,丰富学生的想象力,推动学生不断向新的目标迈进.
八、教师必须精心设计课堂教学
学生在校学习的主要目的就是求知.因此,作为一名优秀的教师,应该预先估计到学生在学习过程中可能出现的各种问题,如,可能遗忘的知识点、上次教学没有听懂的地方、或是难度较大的课题等等.这些都要求教师在教学过程中必须站在学生的角度思考.具有精湛教学艺术的教师能科学地设计课堂教学过程,灵活地选择教学方法,全面地运用教学原则,恰当地进行教学评价,从而及时地获取反馈信息,有效地调控教学过程.
九、教师必须善于激发学生的学习兴趣
以数学教学为例.数学内容的高度抽象性和数学学习的“再创造”要求比其它学科高,致使数学教学必须更加强调形象性.这就要求数学教师不仅善于运用严密的逻辑武器,而且还善于运用生动、鲜明、具体的形象法宝,通过直观性语言和感性化材料的辅助来展开数学问题的思维活动.使学生从具体可感的形象中,把理论与形象融为一体,完成从生动直观到抽象思维的飞跃.数学应该用生动形象的语言,借助于比喻、类比、模拟、描绘等艺术手法,给学生以感性认识,使学生形成生动的表象或产生丰富的联想,从而掌握难以理解的抽象原理、概念、公式和定理等.如在教学过程中故意制造悬念,以提高学生的学习兴趣,激发学生探索知识的好奇心.
该文出处 http://www.sxsky.net/jiaoxue/swjx/402455.html
关于教学艺术方面自考毕业论文开题报告,与如何提高教学艺术相关论文范文例文参考文献：
如何提高英语口语论文
何提高学生英语语感摘要:本文从英语教学实际出发,遵循"提出问题——分析问题——寻求对策——实施行动——效果反馈"的行动研究基本思路,对如何提高高中学生的英语早读效率进行了探索。如何提。
提高小学语文教学质量
月《激发学生学习兴趣之我见》未发表,获校级一等奖2016年4月《如何提高小学语文教学质量》未发表,获校级一等。提高语文教学时效二语文阅读能力竞赛陈阿雅2016.4蔡桂玲泉州二奖泉州。
体育教学投稿
:中学体育课堂教学是一门科学,也是一门艺术,而如何提高中学体育课堂教学效果,这是我们中学老师探讨的重要课题.通过兴趣化的教学方法。体育卫生保健贯穿体育教学过程吉首大学体育教育专。
初中体育教学反思
育教学中贯穿始终的主要干线.是学生了解运动对身体机能的影响和改。体育教学反思摘要:中学体育课堂教学是一门科学,也是一门艺术,而如何提高中学体育课堂教学效果,这是我们中学老师探讨的重要课。
体育教学期刊
:中学体育课堂教学是一门科学,也是一门艺术,而如何提高中学体育课堂教学效果,这是我们中学老师探讨的重要课题.通过兴趣化的教学方法。体育教师个人工作总结中如何实施有效指导》,发表于《中。
中学体育教学
5日,教材1,双手正面投掷沙包技术2,趣味接力赛教学目标认知目标:掌握掷沙包技。体育教学反思摘要:中学体育课堂教学是一门科学,也是一门艺术,而如何提高中学体育课堂教学效果,这是我。
体育教学论文集
堂教学是一门科学,也是一门艺术,而如何提高中学体育课堂教学效果,这是我们中学老师探讨的重要课题.通过兴趣化的教学方法。体育卫生保健贯穿体育教学过程吉首大学体育教育专业,2016届本。
初中体育教学反思论文
育教学中贯穿始终的主要干线.是学生了解运动对身体机能的影响和改。体育教学反思摘要:中学体育课堂教学是一门科学,也是一门艺术,而如何提高中学体育课堂教学效果,这是我们中学老师探讨的重要课。
艺术教学论文
学,艺术教育教学论文评比获奖结果的通知,?各镇(街道,办事处)中心校,初级中学,市直各中小学,为提高我市中小学艺。艺术设计专业教学计划术二等奖,江苏省高校人文社会科学研究优秀成果三等。
教学艺术论文
学论文题目年度靖教基〔2016〕9号,市教育局关于公布2016年靖江市中小学,艺术教育教学论文评比获奖结果的通知,?各镇(街道,办事处)中心校,初级中学,市直各中小学,为提高我市中。