论文网
关于小学数学相关在职毕业论文范文,与小学数学概念的教学相关毕业论文模板
为您写小学数学毕业论文和职称论文提供关于小学数学相关在职毕业论文范文,与小学数学概念的教学相关论文范文参考文献,包括关于小学数学及概念及小学生方面的论文题目、提纲、开题报告、文献综述、参考文献的大学硕士和本科毕业论文，是免费优秀的小学数学论文范文。
摘 要：数学概念不仅是小学数学基础知识的重要组成部分,而且是发展学生思维、培养学生数学能力的重要内容.教师要研究如何优化小学数学概念教学的有效策略,促进学生成长.
关 键 词 ：小学数学；概念教学；策略；研究
数学概念是现实世界中,有关数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映,是构成数学知识的最小单元和基本要素,同时也是进行数学思维的第一要素.小学生计算能力的提高、空间观念的形成、逻辑思维能力的培养都是在加强概念教学的基础上进行的.因此,小学数学概念教学在整个数学教学中起着举足轻重的作用.下面,我要就如何优化小学数学概念教学的有效策略,研究小学数学概念的教学.
一、小学数学概念的构成
小学数学概念是由内涵和外延两个方面构成的.概念的内涵是指概念反映的所有对象的共同本质属性的总和.如平行四边形有很多属性,但它的本质属性有两点：第一,它是四边形；第二,它的两组对边分别平行.平行四边形必须具备这两个属性,否则就不是平行四边形.而反映的所有对象的全体叫作这个概念的外延.例如平行四边形这一概念的外延包括一般的平行四边、长方形、菱形、正方形等.概念的内涵是概念的“质”的反映,概念的外延是概念的“量”的反映,二者相互依存,是构成概念的不可分割的两个方面.
二、优化小学数学概念教学的有效策略
小学生对数学概念的掌握,既依赖于他们已有的认知结构和学习动机,同时,教师的教学方式和方法也起着重要作用.小学数学概念的教学,一般要经过概念的引入、概念的形成、概念的巩固和深化等阶段.
（1）概念的引入——讲究方法.良好有效的概念引入,将有助于学生积极主动地去理解和掌握概念.概念引入的策略有：①运用直观形象手段引入.数学概念是很抽象的,而小学儿童的思维特点是：从以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式,遵循儿童这一思维特征,教学概念应十分注意直观形象.如“圆柱的认识”,教师以奶粉罐、茶叶罐、肉松罐等为例,同时结合圆柱的模型教具,让学生仔细观察、摸一摸,归纳概括,从而形成圆柱的正确表象.②创设情境,激趣引入.丰富的情境不仅能充分激发小学生的学习欲望,而且有利于他们主动地观察和积极地思考,还有利于培养他们发现并提出问题的能力.例如关于“平移和旋转”的教学,可以先出示游乐园图,你最喜欢哪个游乐项目,它们是怎么运动的?揭示概念：像缆车、滑滑梯都是平平的直直的运动,叫作平移.③利用已有知识、生活经验,迁移引入.知识迁移策略就是通过对已有数学概念的“强抽象”“若抽象”或“概念异化”等方式来引入新概念的一种策略.如教学“平行四边形的认识”时,首先出示长方形,复习长方形的特征,然后推动条形框变成平行四边形,观察平行四边形和长方形的共同特点,认识平行四边形的意义.
（2）概念的形成——抓住本质.小学数学概念刚引进时,学生对概念的认识只是停留在感性阶段,比较肤浅和不全面.因此,概念的形成是从了解事物的外部、具体的属性,到认识事物的内部、抽象、本质的属性这样一个深化的过程.因此,教师在引导过程中,要做到以下几点：①“抓”概念中的关 键 词 .小学数学中包含着大量的数学概念,而有些概念往往是由若干个词或词组组成的定义.因此,可以通过“抓”关 键 词 来帮助学生建构新的概念.例如学习“认识三角形”时,
关于小学数学相关论文范文参考文献
（3）概念的巩固——注重应用.在概念引入、形成的基础上,概念的保持是比较困难的,而概念的建立还在于能运用概念,同时巩固概念,发展概念.主要策略有：① 强化运用策略.在运用中加强对概念的理解,强化对概念的掌握,这种运用可以是对概念的一些简单的填空、选择和判断.如教学完“圆的周长”知识后,可让学生做以下练习：填空：画一个半径是20厘米的圆,周长是（ ）厘米.判断：直径越大,圆周率也越大（ ）.②在实践中运用概念.学数学,更要学会用数学,学会运用概念去解决生活实际问题,这样才能激起学生学习数学的兴趣,同时也能提高学生运用概念的能力.如学习了“长方形面积”后,可以让学生亲手去测量并计算一下自己房间有多大,让学生不断发现新问题,提供充分的创新空间.
该文网址 http://www.sxsky.net/jiaoxue/swjx/410400.html
总之,在小学数学概念教学过程中,我们应从学生的实际掌握的知识和现有经验出发,在概念的引入、形成、巩固的过程中优化教学方法,进行概念教学,精心演绎概念本质,使学生能准确掌握应用概念,从而提高学生分析问题和解决问题的能力.
参考文献：
[1]杨庆余.小学数学课程与教学[M].北京：高等教育出版社,2004.
| 有关论文范文主题研究: | 关于小学数学的文章 | 大学生适用: | 高校毕业论文、高校大学论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 47 | 写作解决问题: | 写作资料 |
| 毕业论文开题报告: | 标准论文格式、论文摘要 | 职称论文适用: | 期刊目录、职称评中级 |
| 所属大学生专业类别: | 写作资料 | 论文题目推荐度: | 经典题目 |
[2]刘洪志.新课程理念下小学数学概念教学浅谈[J].中小学数学,
2004（7）.
（浙江省永嘉县岩坦镇中心小学）
关于小学数学相关在职毕业论文范文,与小学数学概念的教学相关毕业论文模板参考文献：
初中数学概念教学论文
及对策张晓峰石室联中(西区)浅谈初中物理概念教学吴岚四川师大附中体现高中物理学科特性的探究性教学策略荣利成。小学数学概念教学的研究与思考似而神不似的阶段,未能真正发挥合作学习在课堂教。
小学数学习题
把握小学数学习题设计的方向小学数学应用题的教学心得,王升煌,应用题的教学在小学阶段非常重要,是学生数学能力培养的重要环节.如何提高学生解答应用题的能力,是我们每一位数学教师应该认。
竞技体育概念
张晓峰石室联中(西区)浅谈初中物理概念教学吴岚四川师大附中体现高中物理学科特性的探究性教学策略荣利成。小学数学概念教学的研究与思考段,组织形式.,本课题的核心概念是"有效性"."有效。
证据法学概念
念教学吴岚四川师大附中体现高中物理学科特性的探究性教学策略荣利成。小学数学概念教学的研究与思考段,组织形式.,本课题的核心概念是"有效性"."有效"指能实现预期目的,有效果.所谓。
医患关系概念
之感悟陈建成都市盐道街外国语学校浅谈新课程理念下物理教。小学数学概念教学的研究与思考题的研究更加广泛,更加深入,在自主学习与学习成绩的关系以及自主学习能力的获得等基本问题上都取得重。
内部会计控制的概念
毕. 。小学数学概念教学的研究与思考段,组织形式.,本课题的核心概念是"有效性"."有效"指能实现预期目的,有效果.所谓"有效性",就是指通过小组在一段时间的讨论或动手实践后,学生。
小学教育专业毕业论文
理专业毕业论文的撰写5论实施素质教育存在的问题,原因及对策",等;选题偏离本专业特征,小学教育专业的写"以人为本在小学教育管理中的运用",教育管理专业的写"试论小学数学概念教学"等。
小学数学教学论文
小学数学教育教学论文题目福建扬州市教育科学研究院,扬教科院【2016】小数函4号,关于评选2016年扬州市小学数学优秀教学论文的通知,各县(市,区)教育局教研室,为了总结交流全。
小学数学的教学论文
小学数学教育教学论文题目福建扬州市教育科学研究院,扬教科院【2016】小数函4号,关于评选2016年扬州市小学数学优秀教学论文的通知,各县(市,区)教育局教研室,为了总结交流全。
小学数学教学论文网
小学数学教学论海岛小学开展数学"实践与综合"教学的研究,岱山县高亭小学董静芬,课题的提出,"实践与综合"是小学数学课程内容的四大领域之一,是指一类以问题为载体,在教师指导下,以学。