论文网
中学语文类论文范文集,与――语文教学之灵魂相关在职研究生毕业论文范文
本论文为中学语文类中学教学论文,关于――语文教学之灵魂相关本科毕业论文，可用于中学语文论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和优秀学术职称论文参考文献资料下载。免费教你怎么写中学语文及阅读教学及中学语文教学方面论文范文。
时代呼唤创新教育,创新教育呼唤创新人才,而能否培养出人格完善、胸怀广阔、知识丰富并具有开拓精神的创新人才,关键在于学校教育.中学语文担负着培养学生语言能力、阅读能力、写作能力和审美能力的重要任务,由于其独特的功能和特点,决定了它对培养学生的创造力具有得天独厚的作用.如何在中学语文教学过程中完成教育创新,成为摆在每一位教育工作者面前的时代课题.
一、目前中学语文教学中存在的弊病
长期以来,受传统教学和应试教育的影响,中学语文教学存在着诸多弊端,课堂教学往往以教师为中心、以课堂为中心、以教材为中心、以分数为中心、以升学为中心,失去了人文学科应有的特征,使学生的语文能力日益低下,对语文的学习热情日益减少.
(一)教师讲授多,学生思考少
多年来,语文课堂都是教师一个人唱独角戏：一块黑板一支笔,一张嘴巴讲到底.语文的课堂教学被模式化了,“作者介绍-时代背景-词语解释-段落分析-概括段意-归纳主题-语法修辞-写作方法”,几乎所有的文章,都按照此模式进行教学、解读,就连充满感情力量和丰富思想的文学作品,也不能幸免.富有灵性的文本被肢解得支离破碎,丰富多彩的课堂被抽干了乐趣,教师练成了熟练的技术工人,而学生变成了盛放知识的容器.
(二)师生问答多,学生探究少
在国家义务教育语文课程标准中明确提出“积极倡导自主、合作、探究的学习”,在总目标中提到学生“能主动进行探究性学习”.而在教学过程中,我们不难发现,中学语文探究性学习存在着不少问题.在语文课堂教学中,多局限于师生一问一答的单向交流,几乎所有问题由教师提出,缺乏学生的小组合作和全班集体深入探究,学生被动地学习,没有质疑,没有发现,思维停滞、萎缩,课堂气氛沉闷、无味.
(三)死记硬背多,发展个性少
语文是一种精神的需要,一种审美的需要,基于这种前提,学语文才会有兴趣,才会有动力.若仅仅以考试为目标,以分数为准绳来圈囿语文教学,就必然会丧失语文的精神和审美,造成语文素质的滑坡.长期以来的应试教育,使我们看到了中学语文教学中的危险信号,学生死记硬背,答案标准统一,就连阅读和写作也如此.在阅读中,学生缺乏自己的感悟和思考,读出来的都是教师分析的话,学生在笔记本中所记的也是教师教授的话,学生在阅读文章时丧失了自己的话语权和思考权.在写作上,教师大讲特讲理论方法和写作技巧,从如何开头、如何过渡、如何呼应、如何交代到如何结尾口若悬河,却忽略了一篇文章应有的情感和灵魂,使得学生的作文模式千篇一律.写文章的目的是言志和说理,对一个问题应仁者见仁,智者见智,而有的教师在作文批改时独断、专制,不但指出学生写作技法问题,对学生的观点、内容、表达方式等方面,也按自己的意志加以“改正”,长此以往,学生为了迎合老师的口味,违心地写一些虚假、做作的文章.
| 有关论文范文主题研究: | 关于中学语文的论文范文数据库 | 大学生适用: | 学院论文、学位论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 46 | 写作解决问题: | 如何怎么撰写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文任务书、论文摘要 | 职称论文适用: | 期刊发表、职称评初级 |
| 所属大学生专业类别: | 如何怎么撰写 | 论文题目推荐度: | 优秀选题 |
这篇论文url http://www.sxsky.net/jiaoxue/syjx/408318.html
二、创新性中学语文教学初探
(一)创新师生角色
中学语文要进行创新性教学模式的探索、实践,必须要更新教学观念,摆正教师、学生在课堂中的位置.
1、创造和谐的师生关系.心理学研究表明：良好的心境可以使人联想活跃、思维敏捷、激情勃发.浓郁的激情能充分有效地调动智力因素,释放巨大的学习潜能,极大地激发创新敏感性.因此,在课堂教学中,教师必须创设民主、平等的师生关系,营造宽松、和谐的课堂氛围,努力做到“教得轻松,学得愉快”,让课堂充满情感的碰撞、情绪的体验和生命的交流.
2、确立新的教师观.首先,教师要从学科本位的授业者向学生灵魂的唤醒者转变.教育的目的是促进人的发展,由人的发展促进社会的发展,要发展必须要创新.传统意义上的教师,是学问的代表,知识的象征,但是教师不是简单的传授知识和技能,不要眼睛只盯着知识点,强调的是标准答案,应对的是统一考试,而应在教学过程中积极与学生心灵相沟通,将学生心底的想象力、创造力以及美好的心灵挖掘出来,把知识化为学生的情感、信念和追求.
(二)创新教学方法
1.讲究提问艺术,培养学生的语言能力
在语文教学中,语言表达能力的培养是一个非常重要的环节,它不仅有益于提高学生作文、阅读、理解的能力,还能活跃思维,提高思维的敏锐度和应变能力,对于学生将来进入社会后具备一定的交际能力,建立良好的人际关系,都有积极的作用.为此,教师在教学过程中要善于启发诱导,激发学生学习语文的兴趣,充分调动学生的主观能动性；要善于倾听、乐于听取学生的不同见解,鼓励学生根据自己的认识作出不同的决定；要张扬个性,激发学生的创新精神,培养学生不怕困难、敢于探索的精神；允许和接纳学生的错误,让学生正确认识错误,坦然面对错误,从错误中学习、在失败中获得经验.只有学生敢于说话,敢于争辩,无所顾忌,才能迸发出智慧的火花,
中学语文类论文范文集
2.强调“四个结合”,提高学生的阅读能力
阅读教学是中学语文教学的重要组成部分.阅读教学的主要任务是在传授语文知识的基础上,培养学生的认读和感知能力、理解和分析能力、评价和鉴赏能力、想象和创造能力,养成良好的阅读习惯.这是阅读教学的价值和作用的最根本体现,也是阅读教学的出发点和归宿.因此,语文教师在教学中应努力做到“四个结合”,促进学生阅读能力的提高.
第一,教读与自读相结合.通过教读,教师给学生以必要的讲解、释疑、示范和讲评,引导学生积极思考,掌握基本的阅读技能和正确的阅读方法.学生自读能力的提高又强化了自己的主体地位,并给教师以信息反馈,以便教师及时调整和改进教学内容、方法和进度.教读教师授之以渔,自读学生以渔致鱼,两者相互联系、相互作用,缺一不可.
第二,知新与温故相结合.中学语文课本中很多课文在题材、立意、语言、技巧等方面存在着联系点.在教学过程应引导学生比较阅读,同中求异,异中求同,使学生对课文深入理解的同时,促进其比较思维和分析理解能力的提高.而且在训练求同存异思维能力的同时,还可以使学生在对旧知的温习中获取新的启迪.
第三,课内与课外相结合.单凭通过教材的学习来培养阅读能力是远远不够的,没有阅读的量变作准备就不会有能力提高的质变.教师可以多推荐学生阅读中外名着、好的报刊杂志及浏览网上有益的信息,这样既丰富了学生课外阅读生活,又开阔了眼界,充实了知识.
(三)创新教学手段
1.应用多媒体教学,创造情景课堂
随着信息技术的发展,电脑走进了我们的生活,也走进了我们的课堂,它包罗万象,使课堂一下子变得生机勃勃、妙趣横生了.学生们走进多媒体教室,尝到了课件教学的甜头,逼真的影像、奇妙的图形、绚烂的色彩,清晰的知识结构图,出其不意的拓展延伸,都激起了学生极浓的学习兴趣,进而激起他们对知识的接受和创造,以达到提高教学质量的目的.
2.积极参与社会实践,激发学生创新火花
创新是新时代的精神,语文教师只有努力探索创新性课堂教学的有效途径,有意识地把创新思维的培养作为重要的教学目标并落到实处,才能促进学生能动地获取知识的本领,才能逐步培养学生的创新能力,才能造就一代创新人才.
中学语文类论文范文集,与――语文教学之灵魂相关在职研究生毕业论文范文参考文献：
2003―2016年我国编辑出版学相关期刊高被引文
摘 要：运用中国引文数据库、中国期刊全文数据库对国内6种编辑出版学期刊2003―2011年发表的180篇论文作为高被引论。
2007―2016年sci收录针灸高被引文的计量
7―2016年sci收录针灸高被引文的计量参考属性评定 有关论文范文主题研究: 关于频次的论文范文检索 大学生适用: 学位论文、学术论文 相关参考文献下。
语文教学
小学语文教学策略小学语文教学使用信息技术信息技术进入小学语文教学,可以提高课堂教学信息传播的质量和效率,丰富学生的学习资源,有利于实现教学优化,促进学生语文素养的形成.首先,教。
老百晓小学语文教学
〕71号,关于公布2016年宁波市小学语文,课堂教学评比结果的通知,各县(市)区教育局教研室,大榭开发区文教卫生局教科研中心,东钱湖旅游度假区社会事务科管理局文教卫。小学教育之语文教。
中学语文教学论文网
在进入"信息化"时代.信息化的到来,不仅改变。中学生物论文网教师育信息化的中学英语教学方法尝试开发区二中中学英语816325孙红语文学科使用网络多媒体的必须之格开发区一中中学语。
小学语文教学月刊
研中心,东钱湖旅游度假区社会事务科管理局文教卫。小学教育之语文教学摘要】新课程改革正在中国的教育界全面展开,作为一名年轻教师,应该积极地投身于新课改地浪潮中,提升自身素质,。
小学语文教学趣事
假区社会事务科管理局文教卫。小学教育之语文教学摘要】新课程改革正在中国的教育界全面展开,作为一名年轻教师,应该积极地投身于新课改地浪潮中,提升自身素质,。
小学语文教学方法论
假区社会事务科管理局文教卫。小学教育之语文教学摘要】新课程改革正在中国的教育界全面展开,作为一名年轻教师,应该积极地投身于新课改地浪潮中,提升自身素质,。
人教版语文教学论文
初中语文课堂教学技巧探究摘),2。人教版八年级语文上册教学计划主管理的研究","初中语文课堂教学中加强学生口语表达兴趣之研究".,短:即周期短.,三,小课题研究的理念,(一)问题。
小学语文教学的困惑
湖旅游度假区社会事务科管理局文教卫。小学教育之语文教学摘要】新课程改革正在中国的教育界全面展开,作为一名年轻教师,应该积极地投身于新课改地浪潮中,提升自身素质,。