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技工教育类实验教学改革论文,关于重视理教学的重要作用相关自考毕业论文开题报告
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摘 要：技工学校中的理论教学是整个教学环节中不可缺少的重要组成部分,如果没有系统完整的基础理论,学生的实习操作很难得到提升,本文探讨重视理论教学的重要作用.
关 键 词 ：技工学校 理论教学 操作技能
关于技工学校的教学改革,当前有一种提法,就是取消系统的、完整的理论教学,以实际操作教学为主,增加实习操作教学的时间.而在实习操作教学中所涉及的理论知识,则在教学的过程中讲授给学生.这种提法,是一些人在考察了某些发达国家的技工教育后提出来的,目的是强化实习操作教学,提高技工学校毕业生的实际操作技能.但这种办法是否适合我国的技工教育呢?笔者就此问题谈一些不成熟的看法.
一、加强理论教学,有利于学生掌握先进的生产技术
现阶段我国技工学校的招生对象,大部分是初中毕业生,而且这部分学生中的大多数从知识水平的掌握上来说,并非初中毕业生中的优秀学生,其中有部分甚至还不是合格的毕业生.因此,系统的、完整的理论教学,对技校学生有着重要的意义.现在的技校毕业生,是新世纪的一代人,在以后的工作中,将面临科学技术的飞速发展和生产设备的日益先进,这样,势必对他们的素质有着更高的要求.如果他们不具备一定的基础理论知识,不仅会影响到他们自身的发展和提高,而且会影响到整个工业的发展.因此,技工教育也应和基础教育一样,具有战略眼光,而不能急功近利.与其将来费时费力为他们办补习班、培训班,不如现在就让他们掌握较为系统完整的基础理论知识,使他们能够更好地适应社会经济发展的需要.
二、加强理论教学,能更好地解决生产实践中遇到的问题
对于科学文化知识基础较低的技工学校学生,不可能只是在在实习教学中涉及什么理论知识,就讲什么理论知识.这&
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三、加强理论教学,有利于学生实际操作技能的培养
实际操作技能的提高和理论教学时数的减少并不是成正比的,我们不能将理论教学和实习教学割裂开来,把理论教学看成是纯知识的获取,或者要求技校的理论教学都要直接为实习教学服务,而没有认识到理论教学除了传授知识的功能外,更重要的是对学生分析问题、解决问题以及学习能力的培养,这里面也包含着学习实际操作技能能力的培养.例如,技工学校里的高中生实习时间较短,但他们比实习操作学习时间较长的初中生的实际操作水平普遍要高,同时,技校毕业生比工厂学徒工的实际操作能力的提高速度普遍要快,而且更能很好地适应工业发展的要求,事实也充分证明了这一点.
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另外,在技校学习的大多数学生,有必要获得更多的基础理论知识.这一方面是针对技校学生现有的知识水平而言,同时也使学生具有必要的知识储备,以适应现代工业生产不断发展的需要.
四、师资与教学设施决定以实习为主的教学方式实施难度大
现在技工学校的实习教师,专业理论知识普遍较低,虽然近几年来各学校对实习教师下了大力气进行培训,但要满足技校教学的需要还有很大的距离.同时,技校的理论课教师,由于近几年来补充了许多具有较高理论知识的大学毕业生,理论教学力量得到较大的加强,理论教学水平也在不断提高,但他们中的大多数人没有接触过多少实际操作,因而也就缺乏将理论教学与实习操作教学结合起来的能力.
就大多数技工学校来说,虽然近年来尽了很大努力完善教学设施,改善教学环境,但仍不能满足教学的需要,特别是实习操作教学的需要.在教学设施连现有的教学需要都不能满足的状况下,教师又怎能进行以实习教学为主的教学呢?因此,取消系统的、完整的理论教学,将技工教学变成主要为实习操作的教学方式,就目前我国大部分技工学校的师资水平和教学设施来说,也是行不通的.
总之,以实习操作教学为主的教学方法,不适合我国的国情,忽视系统的完整的理论教学,更可能对技工教育带来危害.因此,从长远和发展的观点来说,还必须加强理论教学.
（作者单位：山西机械高级技工学校）
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