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关于大学语文相关本科毕业论文范文,与大学语文的教学改革方向相关论文范本
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摘 要：随着我国教育事业改革的不断发展,我国高等院校的教学改革也在不断深入,其中大学语文改革已经成为了目前大学教学改革的一个重要研究课题.目前,我国大学语文教学存在着很多问题,例如,教学方式单一化,教师素质不高,教学模式较为传统陈旧,因此,文针对大学语文教学改革方向进行了简要的分析和论述,旨在为我国大学语文教学质量的提高提高可参考的依据.
关 键 词 ：大学语文；教学改革；方向
作者简介：李红（1980.10-）,汉族,辽宁海城人,文学硕士,辽宁科技大学艺术学院讲师,主要从事古代文学、大学语文方面的研究.
[中图分类号]：G633.3 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-213（2013）-19-0-01
大学语文是我国高等院校中设置的一门基础公共课程,大学语文同时也是我国高等院校课程设置中极具具有争议性的一门课程.目前,我国高等院校的大学语文课程正面处于一种设置与否的尴尬状态,很多目前正处于大学语文教学工作的第一线语文教师都面临着如何能够在适应现有教育形势的情况下有效提高大学的语文教学效率的问题,因此,本文针对大学语文教学改革方向进行了简要的论述,旨在为找到我国大学语文教学改革方向提供可参考的依据.
1.我国大学语文教学现状
首先,我国高校语文教师在大学语文课程中的教学内容和和教学方式相对单一和枯燥.教师在大学语文教学课程的设置中缺乏能够吸引学生兴趣的创新教学内容以及教学方式,很多大学生已经对语文课程教学感到失望,很多学生已经将语文课堂变成了大四语文,对于在课堂上睡觉,偷看课外读物,玩手机游戏等现象络绎不绝,大学语文课程的设置目的已经发生了偏离,学生只是将其看做是获得学位不得不学的一门课程,一心只求能及格.其次,大学语文课程属于基础性的教学课程,这种与学生专业毫无关系的教学科课程是一些中文系教学课时不足的时候这些想凑课时的教师都可以选择大学语文进行教学.因而,这些老师由于是为了凑课而进行的,教师大多不会用太多时间来进行备课准备,这就直接导致了教师语文教学质量不高.第三,出入大学的学生面对教学课程都是具有比较高的期望,大学语文课程需要语文教师具备一个深厚的文化沉淀和专业知识积累,对于语文课本内容应具备旁征博引的能力,同时还应与时代和社会现状具有自己独特的看法,因此对教师素质要求就相对较高,而目前我国很多高校的语文教师能力还无法满足语文课程教学要求,语文教学素养需要亟待提高.
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2.大学语文教学的改革方向
第一,我国高校大学语文课程教学改革应将学生作为教学中心.目前,我国的大学语文教学过程中较为普遍发生的情况就是满堂灌,怎样在大学语文课程中将实践性和实用意义体现出来,做到人文性和实现性兼具的状况是一个我国大学语文教学研究中的重要问题.大学语文教师在语文教学中应帮助学生树立理想人格,提高学生的人文素养,教师应在语文课堂上增加提高学生语言表达能力和文字表达能力的内容设置.教师可以在课程开始前先将教学任务布置给学生,并且将任务采取量化的计分模式提高学生学习语文的重视程度,从而有效提高学生完成学习任务,例如,教师可以先讲解一些文献作品的鉴赏方法和理论,再布置一个文学作品作为学生鉴赏的任务,教师再根据作品进行交接,从而有效提高学生的语文学习效率.第二,我国高校大学语文教学改革应有效改进大学语文教材.大学语文教材的改革是高校语文教学课 程改革过程中的关键环节,面对现阶段大学语文教材中内容较为陈旧、教材形式老旧、教材质量参差不齐的情况,高校语文教师在大学语文教学过程中常常会出现学生对语文课本中 的篇章是与中学语文教材的内容重复的现象.因此,大学语文教材的编排应基于一个开阔学生思想的和眼界的目的,同时语文教材的内容编排还应在体现出文章内容的思想性和艺术性基础上,将重复的内容尽可能消除；另外,大学语文教材内容在设置上还应注意其应用性,语文教学教材应不仅能够锻炼学生的阅读能力,同时还能提高学生的写作能力等.目前我国大学语文教学教材中被广大大学语文教师公认为较为优秀教材有夏巾义丰所编著的《大学新语文》,这部教材在编排就有着很大的突破,此教材极具弘扬人文主义精神的特点,将时代性和世界性的元素进行有机的结
关于大学语文相关论文范本
综上所述,我国大学教学改革在不断前行,大学语文教学的改革已经迫在眉睫,语文教学改革方向已经成为了我国大学教学改革研究的重点内容,如何更好改善大学语文教学现状对我国教学改革具有极其重要的意义.
参考文献：
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[5]郑岚. 心应用型本科院校大学语文教学改革初探[J]. 语文学刊：基础教育版-2012年3期.
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