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政治形势类有关论文范文数据库,与《行路难(其一)》教学设计相关教学论文大赛
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教学目标
1.知识目标：有感情地朗读并背诵诗歌,结合写作背景,体会诗人的情感.积累李白有有关事迹和相关诗句.
2.能力目标：品味语言,领悟意境,培养学生朗读、赏析诗歌的能力,运用材料进行写作的能力,提高文化品味和审美情趣.
3.情感态度目标：感悟诗人自强不息、乐观自信的精神品质,正确对待生活中的挫折坎坷.
教学重点
根据作者的生活经历,理解李白苦闷迷惘愤慨与充满信心、执著追求交织起来的复杂心态,感受到本诗抑郁和奋发、失望和希望急剧交替变换的感情基调.
教学难点
立足课本,拓宽视野,积累李折,指导学生运用积累的李白的相关材料进行写作.
课时安排 一课时
教学过程
一、说李白
（1）猜人物,作简介.
他是中国历史上一位伟大的诗人,在生于唐代,祖籍甘肃,于701年生于碎叶（今吉尔吉斯斯坦国境内） ,约五岁时,其家迁居四川江油.他是一位剑客,他是一位酒仙,他更是一位诗仙“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”等同学们,你们知道我说的谁吗?
（2）知李白,谈背景.
关于李白,你们知道他的哪些诗句或他的相关的故事呢?
背景介绍：
开元十二年（724）秋,24岁的李白“仗剑去国,辞亲远游”,离开家乡,开始了他的漫游的生活.他曾于（730）年来到长安,广为交游,希望得到王公大人的荐引,实现自己怀才报国的志向,却未能如愿以偿,只得怏怏离去.沿黄河东下,先后漫游了江夏、洛阳、太原等地.后又漫游河南、淮南及湘、鄂一带,北登泰山,南至杭州、会稽等地,所到之处,形诸吟咏,诗名远播,震动朝野,最后连天子也被惊动了.天宝元年（742年）秋,唐玄宗下诏征李白入京,命李白供奉翰林.已是四十一岁的李白颇为踌躇满志,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!”他本以为可心作一番事业来报答玄宗的知遇之恩,狂放不羁的李白曾让高力士为其脱靴,杨贵妃为其磨墨,但也遭到宫廷权贵们的忌恨.“君王虽爱蛾眉好,无奈宫中妒杀人”,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”而唐王朝也只把他当作了一个粉饰天下太平的花瓶.天宝三年,李白“赐金还乡”,被逼出京,朋友们都来为他饯行,求仕无望的他深感仕路的艰难,满怀愤慨写下了《行路难（其一）》.
二、读李白
1.一“读”,知李白的情.
（1）flash范读.
（2）生一代表读.
（3）齐读,要求,读准字音.初步读出情感,读完后思考：
我从 句中,感受到李白
的心情.
（4）小结.心情：
感激――（苦闷抑郁）茫然――增加信心――感到前路艰难苦闷――充满信心和希望.
（5）再读.
2.二“读”,识李白的人.
（1）个人展示读.读出情感的变化.点评.
（2）问题：
读了这首诗,我从中读出李白是一个 的人.
我们看到的不是一个顾影自怜、自怨自艾的李白,而是一个铁骨铿铿的李白,一个豪气干云的李白,一个英风傲岸的李白,一个高瞻远瞩奋斗不息的李白,一个穿越了千年依然在对我们自信地微笑的李白,我们为李白的诗折服,更为这些诗歌中所展现的李白的魅力所折服.
（3）从李白身上,你学到了一些什么呢?
3.三“读”,赏李白的“风”.
李白在前路茫茫之际,却奏出了充满自信希望的最强音,不愧为一位伟大的浪漫主义诗人.他的诗富有浪漫主义的风格,此诗也不例外.那么在这首诗歌里,这种浪漫主义的风格又是如何体现出来的呢?
（1）诗歌用了夸张的描写,比如像“金樽&#
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（2）诗歌用了象征的手法,充满了丰富的想象.
（3）诗人运用了典故.
（4）大家说得真好.在这首诗歌里诗人运用了像“黄河”“太行山”“沧海”这些壮美的意象,通过丰富的想象,象征出人生道路的艰难也表现自己的雄心壮志,用了极夸张的笔法为我们展现了一场珍贵的胜宴却笔锋一转道出自己“不能食”更突显其内心苦闷的程度,又巧用典故来表明自己的信念又丰富了诗歌的内容.短短的几句诗却似乎向我们展现了一幅幅波澜壮阔的画面以及穿越千年依然在向我们自信微笑的诗人形象,加上诗歌跳动的韵律和节奏,全诗情感一波三折,跌荡起伏,无不体现出古典诗歌所具备的意境美、形象美、韵律美及情感美.
（5）再读,读出这些美感.
4.续话李白.
离开长安的李白,又有怎样的经历呢,你们想不想知道,简介：
李白离长安后,至洛阳与杜甫相识,后又与杜甫、高适一起畅游梁、宋一带,过着饮酒论文、追鹰逐兔的放逸生活.随着天宝年间政治形势每况愈下,李白对国事的倾危深感忧虑和不安.他对李林甫、杨国忠等人的擅权和诛杀异己公开表示抗议,对险恶的政局发出悲怆的呐喊.他四处浪游,飘泊四方.一路上写下了许多优秀的诗篇.
天宝十四（755）安史之乱爆发,李白避地东南,后隐居于庐山.当时玄宗之子永王率师由江陵东下,以复兴大业的名义恭请李白参与其戎幕,李白遂满怀热忱毅然从戎.不料肃宗李亨和永王之间又祸起萧墙,李军败被杀.李白也因此获罪锒铛下狱,不久被长流夜郎.李白溯江西上,至巫山时遇赦放还.这时他已年近六十,但仍壮心未已,（761）,又一次踏上征途,准备参加李光弼的平叛军队,途中因病折回.（762）,李白病死于当涂族叔李阳冰家,结束了他富有传奇色彩的一生.
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李白,你“酒入豪肠 七分化作月光,剩下的三分 啸成了剑气,绣口一吐 就是半个盛唐.”
但历史的星空中的李白,永远放射着魅力四射的光芒,永远激励着我们.
你看,我们的作文中就有不少写李白的：
三、写李白
示例（1）
逐鹿青崖间,飘然欲仙,邀月对影在花间.我看见你雪白的衣袂被风拂动,翩跹如绝美的舞步,一杯酒饮尽,对月长叹.李青莲,此时此刻,你不哀吗?你不悲吗?人们只期望你做好皇帝身边的一位墨客,用你如仙的文字粉饰这个盛唐.而你呢?却毅然离开了这腐朽的朝廷.
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“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”你放下的,是一腔热忱吗?
（中考满分作文《珍爱心灵的选择》）
示例（2）
巍峨的宫阙,精美的食物,香气扑鼻的美酒等面对着皇宫贵族,你敢让高力士为你脱靴,你敢让杨贵妃为你研墨,还有什么是你不敢做的呢?“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”,这是多么铿锵的乐音,这是多么豪迈的诗句,这是多么坚贞的气节!你为后世留下了那么多风格浪漫、传唱不朽的诗篇,你被人们尊称为“诗仙”.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,你旷达乐观的人格魅力让历史记住了你永远的歌声!（ 中考满分作文《永远的歌声》）
作业：参照示例写一个关于李白的作文片断.用上相关事例和诗句.
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