论文网
关于数学教学类大学毕业论文范文,与初中数学教学有效性探究相关电大毕业论文
该文为关于数学教学类大学毕业论文范文,与初中数学教学有效性探究相关学期教学论文，可作为物理教学专业数学教学论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。免费下载教你怎么写数学教学及初中数学教学及初中数学方面的优秀学术论文范文。
【摘 要】初中数学作为基础性学科,在整个初中教育中占据重要位置,数学知识的学习对于学生思维逻辑的锻炼具有积极的作用.初中数学课堂是培养学生能力的主阵地,也是师生们进行学习交流、课堂互动的平台.本文主要探讨初中数学教学的有效性,并提出了具体的对策及建议.
【关 键 词 】初中数学 教学 有效性
【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）13-0125-01
教学的有效性指通过教师的教和学生的学之后,学生知识的增长及能力的提高.教学有效性的核心是教学取得的效益.而传统教学重视结果,忽视了对学生思维的培养和锻炼,强调教学任务的完成而没有真正做到教学的有效性.
一、制订合理的教学目标是实现数学教学有效性的前提
没有目标的教学是盲目的,缺乏指导性的目标会使教学误入歧途.因此在数学教学中要制订科学合理的目标,正确的目标才能知道教师围绕目标进行课程的精心安排和选择,从而更加完善地设计教学内容和活动.同时,要发挥学生的主动性,课堂上教师要了解学生的心理特征和学习水平及其思维特征,与学生进行思想交流和情感上的沟通,这样的课堂才能真正达到有效性.
| 有关论文范文主题研究: | 关于数学教学的论文范文文献 | 大学生适用: | 研究生毕业论文、学校学生论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 99 | 写作解决问题: | 写作参考 |
| 毕业论文开题报告: | 标准论文格式、论文选题 | 职称论文适用: | 期刊目录、职称评初级 |
| 所属大学生专业类别: | 写作参考 | 论文题目推荐度: | 最新题目 |
二、情境创设是有效性教学的基础
合理的教学情境是沟通教学和现实生活的桥梁,创设与生活息息相关的情境,能摆脱死板的课堂模式,让学习回归生活,让学生产生愉悦感,从而以最佳的状态投入数学教学.创设合理的教学情境,就要求教师根据学生的年龄、能力、认知等特点,抓住学生的思维焦点,在教学中提供丰富的背景材料,从学生熟悉的生活知识入手,采用实验、游戏、动画等手段设计有趣的问题或情景模拟,调动学生的学习兴趣.随着信息技术手段的更新,电子课件在教学中被广泛应用,但是部分老师盲目使用课件教学,而不从学生的实际出发,这是不可取的.现代教学工具只是一种教学手段或者工具,因此要求教师适当运用,采用合理的方式激发学生的求知欲,从而达到事半功倍的效果.
三、观念的转变是有效性教学的关键
新课改指出,教学活动中要积极发扬民主,让教师成为教学活动的组织者和引导者,善于激发学生的潜能,鼓励学生在学习中大胆创新,开发教材,利用多种资源.这就要求教师转变教学观念,开拓思想.传统教学中老师怕教不好学生,在课堂上进行灌输式教学,学生主动发挥的空间很少,所以课堂教学效率难以提高.教师重视学习的结果,却忽视了教学的过程,抑制了学生的创新思维和思考的过程.面对此问题,教师要把学习的主动权交给学生,让学生在课堂中主动思考,启发学生的创新思维,开展学生之间的交流、讨论活动,促进合作学习,让学生自主探索.教师要随机应变,娴熟地驾驭课堂,为学生提供充足的课堂参与机会,帮助学生在交流和探索的过程中掌握数学知识和技能,从而积累学习经验.要改变学生的学习习惯,不能依靠模仿和死记硬背,而要通过动手实践和自主探索提高学习效率.教师要创设合理的条件,给学生一个展示才华
关于数学教学类论文范文参考文献
四、强化训练是实现教学有效性的保障
要关注学生的个性差异,有效地进行差异性教学,让每个学生都有好的发展.所以,必要的训练是不可或缺的.传统的教学把作业固定为提高学生学习水平的唯一方式,忽视了对学生能力的培养,因此要改变这一局面,让学生熟练地掌握观察分析、类比推理、归纳总结的品质,拓宽学生的思维,掌握学习方法和技巧.加强学生的基础知识积累,重视基础性联系,关注学生的学习过程,帮助学生树立学习信心,重点关注学困生,有层次、有差别地设计练习,真正贯彻新课程的教学内容,让学生得到充分发展.
五、教师的素质是有效性教学的基石
教师要有丰富的教学经验,具有创新思维和能力.教师必须刻苦钻研,勤奋工作,以发展的眼光、科学的理念改进教学方式,让课堂变得活泼生动.
六、重视学生创新能力的培养
初中生正处于人格建立的关键时期,这一阶段的初中生自主性、叛逆性强.伴随着学生人格的逐渐建立和成熟,教师更要关注他们的人格发展,帮助学生建立完整的人格,培养学生的使命感和顽强的毅力,帮助他们塑造良好的学习生活心态.对于初中生来说,没有创新人格就很难发挥学生的潜力,学生的创新思维就很难形成.在具体的教学实践中,要通过初中数学教学与日常教育活动来渗透初中生的人格教育.在课堂上,给予学生更多独立思考的空间,要尊重学生的想法,教师要给予正确的引导,在各方面给予指导和纠正,从而培养学生独立自信的人格.培养学生的容纳性、灵活性人格,老师要建立宽松的课堂气氛,让学生畅所欲言,互相取长补短,学习中重视团结协作并增强交流,提高学生的创新能力；灵活性人格对于初中生的发展、数学课堂的表现具有重要意义.因此,作为初中老师,要重视学生灵活性人格的培养,要从不同角度和侧面思考,并与老师同学交流.此外,创新方法的培养也是不可忽视的内容,创新教学方法是初中教学中的主要课题之一,创新的方法有很多,需要老师根据学生的学习情况灵活应变.
这篇论文来自 http://www.sxsky.net/jiaoxue/wljx/402555.html
参考文献
[1]周政蛾.初中数学教学有效性的思考[J].新教育,2011（Z1）
[2]梁旺.浅谈初中数学课堂教学有效性的实施[J].新课程（下）,2010（10）
〔责任编辑：肖薇〕
关于数学教学类大学毕业论文范文,与初中数学教学有效性探究相关电大毕业论文参考文献：
初中数学课堂教学论文
生.这一切的一切都给人一种严肃,古。初中数学课堂教学有效性助教育方式的探究杜建萍南湖区城南中学37音乐欣赏渗透相关文化,提高小学生审美水平的策略研究金月珍秀洲实验小学38小学数学课。
初中数学高效课堂教学论文
尺,三角板,圆规;粉笔,黑板,教授;以及一群昏昏欲睡的学生.这一切的一切都给人一种严肃,古。初中数学课堂教学有效性助教育方式的探究杜建萍南湖区城南中学37音乐欣赏渗透相关文化,提。
中学数学课堂教学论文
科的特点出发,聚焦课堂教学,提高课堂教学效率,推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力.论文观点要正。初中数学课堂教学有效性助教育方式的探究杜建萍南湖区城南中学37音乐欣赏渗透相。
小学数学课堂教学论文
的,有知识点的讲解细节,例题的讲解细。初中数学课堂教学有效性助教育方式的探究杜建萍南湖区城南中学37音乐欣赏渗透相关文化,提高小学生审美水平的策略研究金月珍秀洲实验小学38小学数学课。
数学课堂教学改革论文
学有效性助教育方式的探究杜建萍南湖区城南中学37音乐欣赏渗透相关文化,提高小学生审美水平的策略研究金月珍秀洲实验小学38小学数学课堂教学的动态生成与学生发展的策略研究徐菊珍秀洲实验。
初中数学教学
初中数学教学体会(初中思想方法与初中数学教学)学习体会,通过学习(初中思想方法与初中数学教学)后,我更清楚的认识了数学思想与方法关系.数学思想是对数学知识和方法本质的认识,是解。
初中数学教学方法
学的衔接,研讨以学定教,提高课堂的有效性,拟举办小学初中作文教学交流研讨活动,现将有关具体事宜通知如下。初中数学新课程学习方法指导初中数学新课程学习方法指导,?经过本次培训所学的知。
初中数学教学论文网
学有许多不足之处,如课。初中数学教学的几点体会初中数学课堂作业的有效性初探,□袁泉,在我国基础教育由应试教育转向素质教育的今天,特别是在江苏省颁布实行"五严规定"新形势下,作为一名初。
探究式教学论文
初中化学探究式教学研究论文作业:初中化学探究式教学研究论文,空气中氧气含量测定实验的改进,人教版《义务教育课程标准实验教科书化学九年级上册》中实验2-1(如下图改进前),利用红。
小学语文教学有效性
小学语文课堂教学的有效性小学语文课堂教学反思,一些语文课堂在改革创新的同时,落入了模式话的套路.低年级的语文课比较情趣化,但也出现了走同一模式的趋势,一般程序是:激趣导课——初。