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关于英语教学研究生毕业论文开题报告,与大学英语教学改革探析相关高中教学论文题目
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摘 要 大学英语是非英语专业大学生的必修课,根据大学英语教学现状及其存在的问题,从教学模式、教学方法、教师素质等几方面探讨教学改革的途径,改变传统的教育模式和理念,真正实现以学生为中心的全新教育理念,促进大学英语教学的深入改革.
关 键 词 大学英语教学 改革 措施
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中图分类号：H319.1 文献标识码：A
1大学英语教学的现状
1.1英语教学模式传统
传统的大学英语课堂教学模式,未针对学生的个体差异,对学生进行语言交际能力的培养,基本是以教师为中心,重点传授语言知识,没有引导学生通过语言这个载体去学习西方文化,导致学生逐渐失去了语言学习的兴趣.
由于学生英语基础参差不齐,部分学生缺乏学习兴趣,因此,大学英语教材既要贴近学生生活,又要兼顾趣味性、思想性和实用性等,体现“以学生为中心,以培养语言交际能力为重点,以社会需求为导向”的教学理念.
1.2教学考核方式落后
传统的大学英语教学考核方式一般只重视学生的考试成绩,以期末考试成绩对学生进行终结性评价,比较单一,这样对期末考试成绩的重视,忽视了学生在学习过程中语言运用能力的提高,完全背离了语言学习的本质.所以,面对这种落后的教学考核方式,针对我国大学英语教学的现状,要想培养出综合素质较高,满足社会各行业需求、具有一定英语语言交际能力的复合型人才,必须尽力实施和加强大学英语教学改革.
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2大学英语教学改革的途径
2.1采用多种教学方法
大学英语教学,教师要合理设计灵活多样的课堂教学活动,充分体现教学的艺术.在课堂教学过程中,教师应该依据不同的教学内容采取多种教学方法.如采用分组讨论、英文短剧等教学方式,可以培养学生的思维能力和团队合作精神；如设置疑问的教学方式,培养学生的创新能力以及独立思考的能力；而采用情境模拟、角色扮演等教学方式,可以提高学生的实践能力,活跃课堂氛围,提高学生学习语言的兴趣.通过上述教学方法可以实现师生之间、学生之间的多种交流和合作.体现教师的主导性和学生的主体性,使课堂的有效性得到更好的提升.
2.2合理制定教学目标
大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,具体来说就是通过对大学英语课程的学习,学生能够用英语进行一般的语言交际和沟通；能够基本听懂英语新闻、广播电视节目、一般题材的英语讲座和本专业的课程；能够阅读大众题材的英语书籍和报刊文章,借助工具书读懂专业资料；能够用英语写短文,对熟悉题材的简短文章进行翻译,即听、说、读、写、译等能力得到均衡发展.
2.3积极开展课外活动
为了很好的达到教学效果,提高学生的语言交流能力,激发学生对语言运用的兴趣和渴望,教师应积极倡导和开展多种多样的课外活动,为学生提供丰富多样的语言学习环境.例如,学校可以举办英语竞赛,鼓励学生踊跃参加；还可以设立英语角,方便英语爱好者交流,提升学生的口语交际能力；同时还可以设置英语广播电台,创办与英语相关的社团等,提升学生的英语运用能力和水平.有条件的情况下,还可以组织各种英语晚会,定期播放优秀的英语原版电影等.以上的这&
关于英语教学论文范本
2.4改革教学考核方式
大学英语教学改革,应该以学生为中心,让学生自觉参与到提倡学习、评估等教学全过程.教师应该通过评估的结果,针对学生的实际情况,给学生提供符合自身情况的个性化的帮助.在进行形成性评估时,教师应依据学生的课堂出勤、课文预习、课堂讨论、作业等实际情况,对学生学习过程进行全面观察、评估和帮助,促进学生进行有效学习.而终结性评估的主要内容包括期中和期末的口头和书面考试等,这种考试应以评估学生的英语综合应用能力为主.
2.5 积极提高教师素质
（1）更新教学理念.语言教学是需要在交流中发展和提升的,是与文化氛围相连的.大学英语教学更是需要教师走出学校,去感受不同的文化氛围,使自己从过去的照本宣科的教学模式,逐步转化为学识渊博,跟紧时展的教师,从而促进自己专业知识的更新,课堂内容的不断丰富,从而提高课堂教学质量和学生的创新能力.（2）改变教学方法.大学英语教学改革的重心在于课堂教学的改革.首先,课堂教学应以学生为中心,以完成制定的教学任务为目标,合理开展课堂教学活动,教师应设计活跃课堂氛围,提升课堂有效性的课堂教学情境；其次,在课堂教学中,要注重学生学习技能和实践能力的培养,尽可能地提高学生的学习能力、思考能力；再次,在课堂教学中,教师应创设轻松、和谐的课堂氛围,在教师的引导下,让学生自主学习,培养学生的创新精神和创新能力.（3）加强教法交流.在现阶段,大学英语教师之间主要的交流渠道,一般都是通过多种形式的座谈讨论、教研活动、学术会议、网上交流等,相互交流自己的教学心得体会,促进教师之间的相互提高,更好地完成教学活动.其中,网上交流以其快捷、方便、灵活等特点,受到大多数教师的重视和推崇.
参考文献
[1] 王澜.新形势下大学英语教学改革的思考[J].绵阳师范学院学报,2009（12）.
[2] 蔡基岗.关于我国大学英语教学的重新定位的思考[J].外语教学与研究,2010（4）.
[3] 卜小伟.大学英语教学改革分析[J].传奇传记文学选刊,2013（4）.
关于英语教学研究生毕业论文开题报告,与大学英语教学改革探析相关高中教学论文题目参考文献：
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