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多媒体有关毕业论文格式模板范文,与如何练好教学基本功相关论文范例
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一名老师,教学能力是关键.优秀的教师要善于根据教学活动的诸因素,机动灵活的运用适宜的教学方法,充分利用各种媒体的有机结合,发挥主导作用和调动学生学习的主观能动性,使整个教学过程有条不紊,有目的有计划地进行,实现知识与能力的“传、授、解”.
为了练好教学基本功,要认真学习教育学、教育心理学等教育专著,在学习中注意把学习教学基本规律同学习现代化教学的新思想、新观念、新方法、新动态相结合.不耻下问,虚心向有经验的同志学习,经常走进课堂认真倾听优秀教师的讲课,从中吸取经验.深入到学生中征求他们对教学工作的意见和建议,了解学生的学习情况.为了达到良好的教学效果.充分发挥教师的主导作用,调动
多媒体有关论文范例
一是练好“讲”功.讲就是教师利用口头语言系统地向学生传授知识.因此必须用心揣摩和苦练才能提高.作为一名教师,必须学好普通话,过了语言发音关,学习语言技巧.在讲课时注意把握语言的“度”,既用词得当,又不模棱两可；既讲清问题,又不啰嗦重复.在声音处理上做到抑扬顿挫,绘声绘色,把抽象的东西讲得生动形象,把深奥的问题讲得浅显易懂.同时充分运用文学语言精华,时常穿插一些成语、典故和现实生活中的故事,增强语言的说服力,感染力和表现力.
二是练好“演”功.教学是一门艺术,三尺讲台时教师施展艺术才华的舞台,走上讲台,教师就是演员.在小小的讲台上,只有通过自己高超的演技来吸引学生,才能较好地完成知识的传授.因此,平时要虚心地向一些经验丰富的老教师请教,经常和同志们一起研究课堂上的“演”法,经常参加文艺、讲演等活动,提高自己的艺术修养.无论何时,都要做到仪容严整,举止端庄.在课堂上,通过自身良好形象,恰到好处的动作讲解和灵活运用各种“道具”调动学生的注意力,完成教学内容.
三是练好“写”功.虽然现今多媒体教学已经占了课堂教学的很大比重,但课堂上许多内容还是需要教师在口头语言配合下,以板书的形式体现在黑板上.教学的板书设计能够增强教学的直观性,很好地唤起学生理解教材,做好课堂笔记的意识.因此,在训练自己板书能力时,除了练好粉笔字以外,还应注意以下三点：一是板书不是讲授内容的简单重复,它起到画龙点睛和提纲挈领的作用.二是板书不仅要条理清楚,层次分明,且要自己工整、大小适中.三是板书不是在黑板上随心所欲地勾画几笔,而是将自己的创造倾注在方寸之中.
为了适应新时期学生特点、提高课堂教学质量,除练好上述“讲、演、写”功外,还要采取灵活多样的教学方法,题高教学效果,下面是在教学中经常运用的“三法”.
一是讨论式教学法.运用商量、民主的方法启发学生自己发现问题,自己解决问题,教师从中起到一个“导”的作用.同时,教师在引导学生的讨论过程中,注意情感交流,以实现情理相融,教学相长.
二是多媒体组合式教学法.运用现代化各种教学手段的有机组合来完成教学内容.多媒体包括运用电教幻灯、投影、录像、计算机辅助、实物模型等.利用这些现代化教学媒体,对学生视觉、听觉的全方位触及,是学生获得充分的感性认识,大大提高教学效率.这种教学手段运用得法可收到事半功倍的效果.
三是实景演示法.利用有限空间和道具,模拟实际案例,加深学生学习印象.在实景演示时,采取随机提问的方式,练学生快速反应能力,检验学生掌握知识技能的程度和反应能力.通过实景演示,开拓教育方式方法,拓宽学生思考空间,调动学习积极性主动性.
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