论文网
关于信息技术类电大毕业论文,与《建立页面链接》教学设计相关教育教学管理论文
关于信息技术及计算机及中学生方面的免费优秀学术论文范文，关于信息技术类教育教学管理论文,关于《建立页面链接》教学设计相关论文范文资料，对写作信息技术论文范文课题研究的大学硕士、本科毕业论文开题报告范文和文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
教学目标
1.知识与技能
（1）了解什么是超链接及超链接的类型,及相对地址与绝对地址的区别
（2）掌握网页制作中超链接的制作方法
2.过程与方法
（1）过程：讲解示范,指导操作
（2）方法：讲做结合,分组探究,个人实践
3.情感态度与价值观
（1）启发学生的发散性思维
（2）让学生在解决问题的过程中体会成功的快乐
（3）引导学生正确地欣赏、评价自己与他人的作品,培养学生多角度欣赏别人的能力与习惯
教学重点、难点
重点：链接源与链接目标,各类超链接的区别与制作方法,绝对地址和相对地址的区别
难点：书签式超链接的制作
教学方法
教法：演示法、讲授法、任务驱动法
学法：讨论法、实践操作法
【教材分析】
《建立页面链接》是《信息技术基础》必修第六章《开发制作阶段》中的第五小点,网页的开发和制作是一个连续的过程,本小节处于具体的实施阶段,前面学生已经完成了页面制作,但网页的精髓——页面间的跳转还未实现,本小节就是为解决这个问题而产生的.超链接完成后,则可以继续完成站点的测试与发布,从而完成网站的制作.
【学情分析】
高一阶段部分学生对网页制作已经有了一定的基础,可以独立完成,但有的学生初中时并没有过多接触,在知识储备和接受能力上有所欠缺.课程实施时,考虑到学生水平的参差不齐,采用分小组,互帮互助的方式进行.
【课前准备】
1.教学设备：计算机、极域系统
2.教学资料：《信息技术基础》
3.教学素材：主题为“我看2012.12.21”的半成品网站,学习指导文档“学案.doc”,作品评价量规表.
4.基础好和较差的学生按4人一组组合,自己选出组长.
【教学过程】
| 有关论文范文主题研究: | 关于信息技术的论文范文数据库 | 大学生适用: | 大学毕业论文、自考毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 92 | 写作解决问题: | 学术论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文模板、论文小结 | 职称论文适用: | 期刊发表、高级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 学术论文怎么写 | 论文题目推荐度: | 优质选题 |
一、导入
据说门卫都是哲学家,因为他们每天都在重复三个问题：你是谁,你从哪里来,又要到哪里去.这是哲学界的三大终极问题.
师：这节课,我们就一起来做高中生中的“哲学家”.
二、教学内容
(一)大家来找茬
老师提供一个已经完成一半的主题网站“我看2012.12.21”,请同学们观察下,以小组为单位来说说对这个网站的感觉.
学生活动：欣赏网站,小组讨论.
代表回答：网站每个页面都是独立的,看起来非常麻烦且没有连贯性.
(二)问题出在哪儿
提问：为什么每个页面都是独立的呢?在这个网站中缺少什么呢?少了的这个为什么
关于信息技术类论文范文资料
学生思考、讨论,回答老师提问.
老师总结：一个站点之所以能吸引我们,是因为它内容丰富,而且各个页面之间可以任意的跳转,这是由超链接来完成的.
(三)“你是谁”
【概念介绍】
超链接：网站中大量的信息和页面通过各种链接组织起来,从而实现页面间的灵活跳转.超链接是站点中的“桥梁”.
(四)你“从哪里来”
【任务一】
学生完成网站的导航栏的超链接制作,可以小组讨论（导航栏文本对应的网页文件名在“学案.doc”中查看,教师先通过极域系统演示超链接的制作）
提问：刚才大家是通过什么对象来完成的超链接?
学生回答：文字.
提问：除了文字,图片可以设置超链接吗?
【任务二】
尝试通过首页的LOGO建立一个指向本页面的超链接.
总结：你“从哪儿来”——从文字或图片.图片和文字是可以作为超链接的载体的,我们称之为“链接源”.
【知识拓展】看我七十二变——图片超链接
一张图片上可以有多个超链接,这必须通过热区来实现.教师演示图片的热区链接.
(五)你要“到哪儿去”
提问：刚才同学们制作了站点间的页面之间的超链接,那么,超链接可以指向别的地方吗?
【任务三】
通过首页的“友情链接”、“给我来信”导航分别制作链接到“走进科学”网站和107701@.电子的超链接.（制作方法见“学案.doc”）
提问：这个网站中的一个页面“sjmr.”（该页面内容为：世界末日来了吗?）内容太长了,需要借助滚动条才能看完,有没有好办法解决?
教师演示：利用书签链接实现同一个页面之间的超链接.
【任务四】
模仿教师的演示,完成“sjmr.”页面的书签链接.（制作方法见“学案.doc”）
提问：同学们可以通过刚才的操作来总结一下,超链接究竟可以链接到哪儿去?
总结：你“到哪儿去”?超链接可以去哪里呢?可以到本页面、本站点的其他页面、外部网站、电子等,这些去处有一个共同的名字?——链接目标.
【特别提醒】
链接目标的地址分为绝对地址和相对地址.绝对地址是把链接目标的完整地址给出,而相对地址只给出链接目标和链接源的相对路径.在链接目标特别是指向本地计算机资源的目标中,使用相对地址更加灵活和适用一些.
(六)成果展示
教师请学生毛遂自荐或随机抽取具有代表性的同学作品向全班展示.
学生活动：学生根据作品评价量规表的标准自评和互评,发现优点并找出缺点和不足.
该文网址:http://www.sxsky.net/jiaoxue/yxjx/417012.html
三、课堂小结
这节课,我们学习了制作主题网站的一个关键的操作点——建立页面链接,同学们也了解了相关知识点,并且能够互帮互助完成相应操作,在知识和技能上都有了一定的提高.框架网页中的超链接,留待同学们预习后下节课再来学习和解决.有关“世界末日”的言论尘嚣日上,甚至有人乘机大搞反动行为,中学生是一个有知识的群体,对于社会上的舆论大家应该有自我判断的能力,要讲究科学性,这样才能更加健康快乐地生活.
（作者单位 江苏省常州市第二中学）
关于信息技术类电大毕业论文,与《建立页面链接》教学设计相关教育教学管理论文参考文献：
建立电子商务网站
期框架设计,第一步:建立销售渠道平台,加强自身网站功能。电子商务网站规划与管理5位的电子商务网站中,有6家是生产企业建立的网上销售分支机构.而带动欧洲电子商务发展的领军者以纯粹的网。
质量管理体系建立
理组织机构图—附件2),形成全员,全过程,全方位的三。质量管理体系内审员试题管领导带领下集体参加培训.课程设计上采取理念和方法,标准和实际相结合的方式,从建立和维持血站质量管理体。
建立电子商务平台
绍兴黄酒原酒电子商务平台务产业链整合.建立新型服务体系的煤炭物流和电子商务,形成包括煤炭,物流设施,企业运作与服务和政府监管为一体的新型电子商务平台和物流系统,使煤炭行业上下游资。
中学体育教学设计
员被评为"三好学生"5分3保证每周2节以上体育课,建立体育教学常规制度5分4坚持每天一小时体育活。初中体育教学设计与反思高中体育健康教育学习总结,邯郸市第六职业中学张舟,通过学习高。
平面设计教学论文
题,课题1平面服饰类: 。西安工业大学毕业设计,平面设计毕业设计题目西安程类别,周学时;学生届数及学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学任务(含实验,实习,课程设计,毕业设计。
小学英语教学设计
小学英语教学设计模块,小学英语板书设计模板小学英语教学设计模版,题目教材内容年级,个人信息设计者姓名单位,1.教材分析,2.学情分析,3.教学目标(含。小学英语教学设计上海高。
中学英语教学设计
学的语境设计实践研。高三英语教学总结张姝—英语—教学设计方案,设计者(张姝沈阳市第一二六中学),一,概述,·教学设计方案的学科为英语,所面向的年级为八年级.,·本课题来源为八年级上学。
英语教学设计
小学英语教学设计与案例分析年教师存在的最大问题是英语本体技能较弱,语音语调缺乏准确性和优美性,英语课堂用语单调.其次是课堂教学设计缺乏新理念的支撑,牛津教材一版再版,强调学生语。
初中英语教学设计
初中英语写作教学设计初中英语写作训练方法与技巧,针对初中学生英语学习刚起步的特点,本着由浅入深,由易到难的,循序渐进的原则以及自己多年来教学实践的尝试和体会,本人觉得应从以下几。
计算机基础教学设计
计算机应用基础课程教学设计西交《计算机应用基础》第九章网页制作frontpage拓展资源,网页三剑客概述,网页三剑客网页三剑客,顾名思义,是一套强大的网页编辑工具,最初是。