论文网
关于课外活动类硕士毕业论文范文,与新课改下的古诗词教学相关教学经验论文
本文关于课外活动及语文教学及中学生方面的免费优秀学术论文范文，关于课外活动类论文范文参考文献,与新课改下的古诗词教学相关硕士毕业论文范文，对不知道怎么写课外活动论文范文课题研究的大学硕士、本科毕业论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
诗是人类与生俱来的一种体验,是人类精神园地里永不老去的童心梦幻,是文学的源头,是艺术审美金字塔的顶端,是个性抒发的最近途径.可是,当代中学生感到诗歌特别是中国古典诗词越来越遥远,越来越陌生.当积淀着中华民族深厚的历史文化传统和丰富的民族情感的古典诗词从广大中学生的精神生活中逝去时,这是何等可怕可悲的事情.我想,这种现象产生的一个很重要的原因是：在我们中学的诗词教学中,行为主义教学仍很有市场.行为主义学习理论强调“刺激――反应”,把学习者看做是对外部刺激作被动反应,即作为知识灌输的对象,它认为知识是客观的,教师只需要通过“刺激――反应――强化”的模式把客观世界的知识传递给学生.因此传统课堂上学生的活动主要是被动地听记和机械地做题.诗的感觉美、意象美、语言美以及教育任务则被置于脑后,一切丰富多彩、蕴含复杂的艺术形象被抽象化、理性化了,凝聚了五千年华夏文明精粹、活跃着一个个鲜活生命的最纯粹的文学样式被异化为通过高考博取功名的敲门砖.
| 有关论文范文主题研究: | 课外活动类论文范文 | 大学生适用: | 硕士学位论文、专科毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 98 | 写作解决问题: | 毕业论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 标准论文格式、论文题目 | 职称论文适用: | 职称评定、职称评中级 |
| 所属大学生专业类别: | 毕业论文怎么写 | 论文题目推荐度: | 优秀选题 |
新的课程标准明确提出：积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程.我们要积极构建一个以课堂教学为主体,以丰富的语文课外活动和良好的语文环境为两翼的崭新的诗词教学体系.这个体系是对重个体轻合作、重接受轻探究、重结果轻过程、重认识轻体验的行为主义学习方式的否定和扬弃,以“立人”为中心,强化语文活动,优化语文环境,沟通课堂教学与课外活动、学习与生活的联系,变封闭的语文教学为开放的语文教学,让学生通过品读诗词去认识社会、感悟人生、塑造自己.
一反复吟咏,创造激励探究问题的热情和责任感的情境
汉语言文学讲审美、体验、感悟、直觉,体现了汉民族独特的心理结构和思维方式.钱理群说：“中国传统文化根本上是一种感悟的文化,而不同于偏于分析的西方文化.”用方块字连缀而成的中国古典诗词,一直洋溢着一种独具魅力、生生不息的灵性风韵.灵性是古典诗词的一种鲜活气脉,故非吟诵涵不足以入其境、得其神、品其韵.“感人心者,莫先乎情,莫始乎言,莫深乎义.”学生在教师指导下口诵心惟,咀嚼体悟,共鸣感奋,润养身心,化育灵魂,铸造人格的支柱,积蓄精神的原动力.古典诗词教学需要激情,需要陶醉,需要发现.吟诵涵咏创造了令人陶醉、充满激情的学习情境,促使主体与主导、作品与读者进行深刻对话,激励学生探索的热情和责任感.诗教足以养心.诗词教学就该多一些声并茂的诵读,少一些学究解经式的分析；多一些陶情冶性的快乐,少一些正襟危坐的严肃；多一些联系自我的体验,少一些微言大义的挖掘.
二启发联想和想象,进行诗词文本与生命灵魂的对话
中国古典诗词言约意丰,贵在含蓄,时空跌宕,跳跃腾挪,非联想、想象不能领悟其意境、意趣. “春风又绿江南岸”“红杏枝春意闹”“云破月来花弄影”,一字风流,境界全出.老师就要启发学生通过联想、想象,再现春江碧透、柳绿桃红、蜂蝶翩跹、莺飞鸟鸣或者月影姗姗、风来花动、含羞逗影的情景,才能领会诗句深邃的意蕴和含蓄的感情,获得阅读欣赏的愉悦和二次创造的满足.古诗词浸润着汉民族的审美意趣,多借景抒情、体物写志、咏史寄兴、即事感怀,又多用映衬渲染、虚实相生、动静互见、拟人比喻等表现手法,这些更需要也更能培养学生的联想、想象能力.“千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.”读者只有放眼广袤的天地,想象漫天飘雪、千山皆白的寥廓凄清的背景烘托下的一叶孤舟、一竿鱼钓和一孤苦老头,才能走进一个在宦海中虽几遭打击几度浮沉仍痴守节操、孤寂愤怨的灵魂深处,实现跨越千年的灵魂对话.联想和想象在诗词学习的课外活动重要形式――诗歌表演中更能指导其欣赏作用和创造精神渲泄得淋漓尽致.
老师的讲析代替不了学生的联想、想象,学生也不可能通过老师的联想和想象走进诗词的意境、诗人的世界.学生只有在教师启发下进行联想想象才能实现读者与文本的对话,最终实现意义的建构.读者阅读的过程,就是以自己的全部生命体验、生命情感和生命意识与文本背后潜藏着的生命对话的过程,就是实现读者自我生命成长和提升的过程.联想和想象是这个过程的催化剂和通衢大道.
这篇论文来源 http://www.sxsky.net/jiaoxue/zxjx/400483.html
三搭建手脚架,促进知识与能力相生相长
意义是经验的生成.学生的知识经验越丰富,他们对诗词的领悟就越丰富深刻.因此教师要让学生夯实作为新知识生长点的认知结构.这个认知结构包括：作品积累、诗词常识、鉴赏方法、名家赏析的文章、背景知识以及一些主要流派的风格特点等.
1从课内向课外扩展,严格要求学生背诵一定量的课内外作品,在背诵中丰富积累,在涵咏中感悟陶冶.
2引导学生通过专题探索掌握诗词的一般常识.比如诗词的题材类别、意象、意象与情感、意境、风格、表现手法、朗诵技巧等.
3推荐并指导学生阅读诗评名家赏析诗词的文章、书刊,让学生走进经典、走进名家大师,感受他们的学识、睿智、气度,开拓视野,开阔胸襟,培养大气,提升自我.
4指导学生广泛深入地研究一些作家的传记（评传）,走进历史走进诗人的情感和精神世界,感悟时代风云、生活遭际、理想情感、品性情趣在作品中的折射,从而深潜到文化的深层,感悟人生真谛和宇宙哲理.
生命发展的高度取决于手脚架搭建的高度.搭好手脚架,重在让学生积累文化,掌握方法,使其知识和能力相生相长.
四加强合作探究,在合作对话、互相促进的开放式探究学习中整体发展
苏霍姆林斯基说：“在人心灵深处,都有一种根深蒂固的要求,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者.”这时,教师主要在三个方面给予学生帮助和指导：一是帮助学生选择探究主题.如“意象特征与情感主旨”“诗词中的联想和想象”“诗人与诗词的主题、风格”“诗词中常见的表现手法”等.这些专题还可分为更具体更小的主题,不求高、大、全,这才适合实际.二是从资料的来源、搜集、取舍和研究的方向、态度、方法等上给予指导.比如对书刊、网页的泛读和精读.三是指导学生把探究形成结果并进行交流.多肯定多激励不苛求.
雅斯尔说：“教育意味着一个灵魂唤醒另一个灵魂.”新的课程标准突出强调探索、合作和对话,要求教师“越来越多地激励思考”,“集中更多的精力和时间去从事那些有效果的和有创造性的活动；互相影响、讨论、激励、了解、鼓舞”,激发学生与文本对话的兴趣、欲望,鼓励学生真正参与到对话的进程中来,一起探索,一起发现,一起分享,让学生在诗品、诗意、诗情、诗格、诗韵汇成的大
关于课外活动类论文范文参考文献
关于课外活动类硕士毕业论文范文,与新课改下的古诗词教学相关教学经验论文参考文献：
新课改语文教学论文
新课改下的美术教学新课改下的美术教学,来宾市第八中学韦艳玲,新课改下提倡素质教育,美术学科正是素质教育的具体体现.美术培养学生的审美能力,观察事物的角度.美术作为素质教育的一部。
新课改物理教学论文
新课改物理教学的反思浅议新课改下如何提高物理课堂教学效果,蒲峪九年制学校王华峰,教学既是一门科学又是一门艺术.课堂教学更是学校教学活动中的主阵地和最基本的构成部分,是实施素质教。
新课改体育教学论文
体育新课改论文高中定,教学竞赛,卫生体育,纪律检查,学生安全教育,食堂饭菜价格,备课组的教研活动,校服配发穿着,入学教育,高考研讨,贫困生资助,论文发布,困难职工帮扶,师生教学交。
小学语文新课改教学论文
奖6陈雪松现代教育技术辅助书法教学的探索二等奖7顾瑞芳书与"媒"二等奖8沈加云信息技术环境下城市地区升级达标小学高年级语文教学模二等奖9张喜萍浅。小学语文识字教学论文小学语文识字教。
新课改小学语文教学论文
奖6陈雪松现代教育技术辅助书法教学的探索二等奖7顾瑞芳书与"媒"二等奖8沈加云信息技术环境下城市地区升级达标小学高年级语文教学模二等奖9张喜萍浅。小学语文识字教学论文小学语文识字教。
新课改论文
础教育课程改革的重要组成部分,是实施科教兴。物理新课改论文高中摘要】首次接触"翻转教学",从字面上理解,联想到"颠倒","反转",被颠倒的课堂发生的改变也要从非颠倒课堂做比较,颠。
物理新课改论文
校的常规调研.,2,新教师教学情况调研.,3,送课下乡活动.,4,高一物理教学研讨活动.,5,高三复习经验交。新课改物理教学的反思浅议新课改下如何提高物理课堂教学效果,蒲峪九年制学校王。
初中英语新课改论文
生发展为本"作为新课程的基本理念,提出"改变过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导学。新课改下初中英语课堂教学模式新课改下初中英语课堂教学模式,河北省唐山市丰润区姜家营乡中。
化学新课改论文
平经研究决定举行郑州市义务教育课。新课改下高中化学教学反思新课改下高中化学教学?,?《新课程标准》指出:"学生的学习活动应当是一个生动活泼的,主动的和富有个性的过程."所以在教。
英语新课改论文
邢07市规g77007新课改下初中英语在农村学校实施中的困惑与对策的研究邢赟黄岩教研室鲁,邢07市规g77008七年级英语课堂有效性教学的研究蒋文英实验中学。初中英语新课改论文201。