论文网
多媒体教学方面论文范文集,与现代化教学手段推进高校体育教学模式改进相关教学论文参考文献
这篇多媒体教学论文范文属于中学教学免费优秀学术论文范文,多媒体教学方面毕业论文的格式,与现代化教学手段推进高校体育教学模式改进相关教学论文参考文献。适合多媒体教学及体育教学及多媒体技术方面的的大学硕士和本科毕业论文以及多媒体教学相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要:现代化体育教学手段是相对于传统体育教学手段而言的,传统的体育教学手段一般是利用”言传身教“的方式进行的.而现代化体育教学手段指的是在体育教学中科学合理运用多种教学方法和手段,多媒体的教学是其中最有效和最直观的教学方式之一,现代化教学手段如何结合到体育教学中,推进高校体育模式的改进,是本文要探讨的主要问题.
关 键 词 :多媒体应用,教学手段
中图分类号:G71 文献标识码:A文章编号:1003-949X(2010)-09-0124-02
随着教学改革的进一步发展,如何提高学生的综合素质,促进学生身心的全面发展,成为摆在我们每个教育工作者面前的重要课题.体育教育作为素质教育的重要组成部分,也应该全面的、均衡的发展.在全面推进素质教育的今天,传统的言传身教的体育教学方式随着计算机多媒体技术的广泛应用,其不足性和缺陷性逐步显现,因此,如何将多媒体教学应用广泛应用到体育教学中显的尤为重要.
一、高校体育教学的现状
1.传统教学模式落后
目前,大部分高校体育教学内容较多,一般的课堂教学多采用”言传身教“的教学方法,这种教学方法是以教师为中心的立场上拟定的,它的基本过程是教师输出教学语言和身体示范为主的大量教学信息,教师主动讲,学生被动记忆模仿,使学生来不及想象与思考,只能是机械的、被动的学,这种”填鸭“式授课形式使学生缺乏参与意识,往往会产生教师只能从形式上完成教学任务,而给学生留下的仅是一些肤浅的印象,不久就会遗忘,由于学生没有真正学会、学懂知识,于是对学习容易产生麻木,对陈旧、传统的教学手段感到厌烦,容易产生厌学情绪,造成教学效率低效果差.
2.体育教师专业水平发挥受到各种因素影响
体育教学的主要任务是使学生掌握一定的运动技能与欣赏能力,并能在此基础上灵活的应用与创造新的适应本身进行体育自我锻炼的运动技能,以满足在以后的生活、学习、工作中健康身心的需要.这就要求教师要有很高的技术水平和示范能力,否则它直接影响学生的学习效果.而与此同时随着体育教师随着年龄的增长, 教学经验增长的同时完成动作的能力和质量也在不断下降,高校体、育教学都有统一的教学安排和内容,但是高校教师在授课过程中也在教学内容重点的的选择时,就会回避那些难以示范、技术性强的动作而选择适合自己年龄和技能特点的内容进行重点传授,最终的结果
多媒体教学方面论文范文集
3.学生受传统教学思维模式的影响,主动学习性和积极性不高
学生从小学到跨入大学校门,期间已经被动接受了了12年千篇一律的体育教学方式,对于传统教学模式已经厌烦,对于体育课已经形成了形而上学的思维.如何转变这种观念,提高学生的学习积极性和主动性,使学生能够主动参与到体育课的学习中来,并能够学习掌握一种自我锻炼的方法和能力,是摆在我们高校体育工作者面前的共同问题.
二、将多媒体有机融入高校体育体育教学的优势
1.提高和加强示范效果,弥补技术示范动作中的盲区
教师示范、学生边看边模仿是传统体育教学模式,但是当遇到快速的技术动作,学生难以看清动作过程及细节,会造成连贯技术动作的盲区,也必将直接降低学生的学习兴趣.例如:篮球传球过程中的传球出手瞬间手指、手腕的快速弹动动作,快速的小肌肉群的动作是无法在教学过程中放慢速度来示范的,而运用多媒体教学软件进行教学就截然不同,可以将技术动作按帧分频降低速度,将小肌肉群的用力状态形象直观的展现到的学生的面前,同时教学课件中画面的变换、声音效果的叠加、动画效果的处理,这些都将远远超出了教师的讲解示范.加强了课堂教学效果.
2.突出教材重点难点,提高教学效率
充分利用多媒体其灵活地动静、快慢、连间、重分等变换功能,把教师在上课过程中强调的内容和难点、重点进行重点的描述.使教学的重点、难点由抽象变形象,由微观变”宏观“,使学生正确的领悟动作要领,节约了教学时间,提高教学效率.例如:在篮球投篮教学过程中的蹬腿、顶髋、顶肘、压腕、弹拨等一系列动作完成,虽经教师极力诱导,但学生还是很难感悟整套动作的协调性和连贯性以及蹬腿和顶肘不同步的错误.教师多次讲授、强调,学生观察仔细,但是教学效果仍然不明显,而多媒体课件可以利用二维、三维等空间的设计,可以化文字为形象、化动为静、化快为慢,把技术环节的每一个细微变化一一展现出来,全方位地展示重点,剖析难点,再加上教师声情并茂的解说点拨,学生便能心领神会,为学生学好投篮技术起到了积极的推动作用.这样,利用多媒体技术教学既可弥补感性材料不足的缺陷,又调动了学生的视觉直观功能,从而帮助学生更快,更好地掌握动作技术的难点和重点.
3.多媒体教学应用于体育理论课
在室外环境不允许或者需要理论授课的前提下,教师运用多媒体进行体育理论教学,通过多媒体技术,把枯燥乏味的教学内容变成图、文、声、像相结合的内容,将启发性、趣味性、知识性、针对性融为一体,激发学生的学习兴趣和求知欲望,并通过师生互动方式,使学生能积极主动参与学习的过程中去,培养了创新思维能力,提高教学效果.有助于学生观察能力、自学能力和思维能力的培养,变学生被动记忆为主动接收.激发学生学习的积极性.
三、多媒体教学过程中应注意的问题
1.多媒体教学与传统教学相辅相成,有机结合
现代教学方法由两部分组成:一是普通教学系统,另一种是多媒体教学系统.这就表明传统教学手段和多媒体教学手段在整个教学过程中相辅相成,多媒体教学作为一种新的教学手段,固然有其自身的许多优点,能丰富和弥补传统教学中的缺陷.但体育教学还是以身体技能学习为主,需要不断地摸索和学习,并不能替代传统体育教学手段,它自身在体育教学中所表现出的不足性还是需要体育实践课来弥补.因此,体育工作者应有意识地将两种教学手段互相渗透、相互融合.
2.多媒体教学时机选择时要恰当
在体育教学过程中,教师要对教学的重点、难点深化了解,把握准确时机,切入多媒体教学,帮助学生解惑释疑.同时,多媒体教学手段具备效果反馈传播形式,运用得当能使学生集中注意力,强化教学效果,反之会增加教学负担,画蛇添足.
| 有关论文范文主题研究: | 多媒体教学相关论文范文 | 大学生适用: | 本科毕业论文、硕士毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 61 | 写作解决问题: | 本科论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 文献综述、论文目录 | 职称论文适用: | 杂志投稿、中级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 本科论文怎么写 | 论文题目推荐度: | 优秀选题 |
3.体育工作者加强自身多媒体技术的学习,提高课件制作水平
作为多媒体教学,首先需要我们体育教师具备过硬的多媒体软件操作和制作技术.只有扎实的多媒体技术才能够组织优秀的课件内容.同时,教学效果是对其进行测试和实践的关键.在课堂教学中,应根据学生的反应、建议和教学效果状态来考察所展示的内容是否将教学中的重点、难点充分展现出来,还应在教学实践课程中适时的进行增减和改进,从而达到课件的完善,提高课件素质水平.
本篇论文url http://www.sxsky.net/jiaoxue/zxjx/400921.html
参考文献:
[1]陈霞.体育课堂中多媒体应用初探[J].考试周刊)2007(31).
[2]韦云利.多媒体技术在体育教学中的运用初探[J].淮海工学院学报(人文社会科学版),2003 (4).
[3]徐微,王敏.浅谈多媒体课件在体育教学中的应用[J].哈尔滨体育学院学报, 2004(1).
[4]肖宏亮.浅谈现代信息技术与体育课堂教学[J].科技经济市场,2007(3).
责任编辑:刘雨凡
多媒体教学方面论文范文集,与现代化教学手段推进高校体育教学模式改进相关教学论文参考文献参考文献：
电子商务教学改进
:15965042917,。电子商务课程教学大纲.,了解:传统外包型物流运作模式概念,8.3第三方物流的运营关键点,重点掌握:第三方物流的运营关键点.,第9章电子商务物流,9.1电子商务与物。
生物教学手段
初中生物教师教学行为的改变摘要:当今课程改革的指导思想是"大众教育",课改目的是实现教师的教学思想,教学过程,教学手段和教学方。初中物理实验教学方法与手段初中物理实验教学方法物。
初中语文教学改进措施
小学生素质教育措施语文变,学习的持续性,教材的使用,教法的探究和学科专题的研究始终如一地贯穿到日常的教学工作中,引导改进教学方式,提高教学效益.学业标准实施跟进及课堂常规建设研讨。
高校教学改革论文
围,申请者可从教育基本理论,教育管理,教育信息技术,德育与心理健康教育,课程与教学改革,教师教育,体育与艺术教。河南省高校教师4年衡阳市大学生科技创新大赛,指导学生论文优秀奖);(。
高校计算机教学论文
纲中的具体要求,(一)ie浏览器的使用,1,考试内容,浏览器的基。浅谈高校德育教学过程,饶县教体字[2016]106号,关于2016/2016学年度德育论文评选结果的通报,各镇(。
小学美术教学模式
小学写人作文教学模式摘要:在我国信息技术与课程整合面向21世纪基础教育教学改革的新视点,1994年的《语文"四结合"教。小学美术国培学习心得维进行开发.在小学美术教育中,教师应该。
高中政治教学模式
高中政治教学案例反思程改革的推进,传统的教学模式慢慢地退出了历史舞台.师生之间由原来的教和学的关系,变成了互动,民主,和谐的关系.然而,现在好多教师的政治教学虽然形式上符合新课。
小学语文课教学模式
小学写人作文教学模式摘要:在我国信息技术与课程整合面向21世纪基础教育教学改革的新视点,1994年的《语文"四结合"教。电化教学在语文课堂中的应用摘要]信息技术教育将对现存的教。
计算机教学模式
计算机教学总结全国,全国计算机一级考试计算机辅助教学模式的一次探索与尝试,普陀第三中学王海雷朱西芳,计算机辅助教学的地位和必要性,《普通高中数学课程标准》中指出:"学生的学习活。
生物教学模式
浅谈初中生物教学模式摘要】自2016年云南省开始初中生物学业水平考试并把成绩计入中考成绩起,如何在有限的时间内进行有效的复习成为八年级生物教师教学研究的新课题.为了加。促进中学生。