论文网
语文教学相关电大毕业论文,与让语文教学贴近生活相关高中教育教学论文
本论文为语文教学相关高中教育教学论文,关于让语文教学贴近生活相关电大毕业论文，可用于语文教学论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和优秀学术职称论文参考文献资料下载。免费教你怎么写语文教学及语文学习及基础教育改革方面论文范文。
【摘 要】对语文教学贴近生活方式法进行了论述,认为生活化教学是一种在生活背景下的情景化学习,充分提供情节背景下的学习是最有效的,并举例加以说明.
【关 键 词 】语文；生活；学习
国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育――财富蕴藏其中》提出,21世纪教育的四大支柱是“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会发展”.我国江泽民主席在《关于教育问题的谈话》中也提出“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里,要让他们参加一些社会实践,打开他们的视野,增长他们的社会经验.”其实,早在两千多年前,我国古代教育家、思想家孔子就说过：“不观于高崖,何以知颠坠之患；不临于深渊,何以知没溺之患；不观于海上,何以知风波之患”.孔子的话形象生动地阐明了知识与生活实践之间的关系.《学会生存》一书指出：“小学教育的共同趋势是必须把理论、技巧和实践结合起来,把脑力劳动和体力劳动结合起来；学校不能和生活脱节；儿童的人格不能分裂成为两个互不接触的世界――在一个世界里,儿童像一个脱离现实的傀儡一样,从事学习；而在另一个世界里,他通过某种违背教育的活动来获得自我满足.”
由此可见,语文教学的改革,关键在贴近学生生活,这是“根”.语文从生命开始,与生活同行.生活是语文学习的源头活水.语文与生活是血肉相连的.我们语文教师要引导学生利用课堂上的“知”到生活中去广泛地应用,在用中学,在学中用,以此提高学生语文学习的兴趣,提高语文教学的效率,提高学生的语文素养.
语文的外延与生活的外延相等,语文只根植于生活的土壤才会枝繁叶茂.鉴于此,语文教学要努力营造大语文环境,面向学生广泛的现实生活世界,让语文教学“生活化”.语文教学“生活化”,就是强调教师在传授语文知识和训练语文能力的过程中,自然而然地注入生活内容与“时代的活水”,巧妙地把学生已有的生活经验引进到语文学习中来.让学生在学习语文的同时,学习生活并磨砺人生.
布鲁纳提出,学生必须通过自己的积极参与身体力行才能获得知识.随着和煦的春风,基础教育改革在各地轰轰烈烈地展开了.本次课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革,努力改变以往的
语文教学相关论文范文素材
这篇论文地址:http://www.sxsky.net/jiaoxue/zzjx/414583.html
在教学义务教育教材语文第8册的第一课《可爱的小蜜蜂》时,学生很容易就掌握了书本上的知识――蜜蜂的生活特点和无私奉献精神.教学中,我却惊异地发现了这样一个奇怪的问题,当我问学生：“你对蜜蜂了解多少?”学生除了课文中所讲的,知之不多.特别是看到学生交上来的作业时,我更是大吃一惊.我布置的题目是：请你用自己的笔画一画可爱的小蜜蜂吧!我看到学生画得太离谱了,有的将蜜蜂画成了蚂蚁,有的却将蜜蜂画成了小飞机.怎么办?这说明学生对蜜蜂的感性认识非常有限.于是,我决定带学生亲自去走一走,看一看.
巧的是,刚好我班有一位同学的爷爷家养了几箱蜂.于是,我们一起去那位同学家的养蜂场所看了看.同学们亲眼看到了蜂箱中隔板上蠕蠕爬动的蜜蜂,看到了一个个精致的蜂窝等亲眼看到了蜜蜂,学生们非常兴奋,围着养蜂的老爷爷唧唧喳喳问个不停：蜜蜂怕冷吗?蜜蜂会逃走吗?被蜜蜂咬了怎么办?等热心的老爷爷一一回答了大家的问题.回来的路上,学生们显得很激动.当天晚上的日记,学生写得可生动了,有写参观过程的,有写参观所得的,还有的干脆就给我写了一封信,说什么这样的课最难忘了.
| 有关论文范文主题研究: | 关于语文教学的论文范文文献 | 大学生适用: | 研究生论文、学年论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 90 | 写作解决问题: | 怎么撰写 |
| 毕业论文开题报告: | 标准论文格式、论文摘要 | 职称论文适用: | 论文发表、职称评副高 |
| 所属大学生专业类别: | 怎么撰写 | 论文题目推荐度: | 优秀选题 |
接着,我趁热打铁,发动学生通过看书、查资料,进一步了解蜜蜂.第二次再画蜜蜂,学生画的蜜蜂可传神了.因为这是他们自己通过观察得来的体验,这种获得是积极的、深层的.这种“以参与求体验,以创新求发展”才能有效地促进学生学习方式的变革,增进学生的发展.
生活化教学是一种在生活背景下的情景化学习,多元智能理论认为：“充分提供情节背景下的学习是最有效的.”由于学生的生活大都单调,两点一线,接触社会的机会较少,缺乏对生活的认识和感悟.我在教学中,努力、有效地运用多媒体课件,把课文的有关内容通过直观、生动的画面反映出来,化抽象为形象,化静态为动态,缩短学生对学习内容的感知距离.如教《鸟的天堂》一文,由于大榕树生长在南方,我们这里的孩子大都没有见过,也就很难想像“独木成林”的奇观,于是我就利用课件利用多媒体将大榕树的近景、远景展示给孩子们,让孩子在惊叹的同时,体会“‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂!”的感叹.
参考文献：
[1]郑梅.刍议语文教学要贴近生活[J].魅力中国,2010（22）：207
[2]耿忠良.生活：语文教学的源头活水[J].文教资料,2009（32）：26
语文教学相关电大毕业论文,与让语文教学贴近生活相关高中教育教学论文参考文献：
小学美术教学与生活
作计划,2月份,1,教研组长会议,3月份,1,新课程"备,听,评,说"系列活动,2,参加"市美术教学设计评比活动"的选手演示 。让语文教学与生活携手同行在新课程必须以学生为主体,教师。
初中语文教学小论文
过学习《初中语文记叙文写作与评价》,我深深体会到了作为一名语文教师,写作教学任重而道远.,写作教学首先应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于动。初中语文教学论文,初中语文教学论文,初。
初中语文教学的困惑
会到了作为一名语文教师,写作教学任重而道远.,写作教学首先应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于动。初中语文教学论文,初中语文教学论文,初中语文论文初中语文教学论文,--浅谈农村初中语。
语文教学
与语文课程整合,就是通过学科课程将计算机技术与学科课程的教与学融为一体,让内容丰富的学科课堂教学作为计算机技术的有效的载体,又把计算机技。中学语文教学参考雪初消半池篱边遥见两三枝,-。
初中语文教学教法
价》,我深深体会到了作为一名语文教师,写作教学任重而道远.,写作教学首先应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于动。初中语文教学论文,初中语文教学论文,初中语文论文初中语文教学论文,-。
如何让写好议论文
.写日记是对自己毅力和恒心的锻。如何让学生议论文论据与时俱进如何让学生议论文论据与时俱进,遂宁一中潘明英,一篇精湛的议论文要有鲜明的的论点,确凿的论据,慎密的论证.中学生写无爱迪生,居。
初中语文作文教学论文
师,写作教学任重而道远.,写作教学首先应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于动。初中语文作文教学浅谈国培----初中语文作业,南宁市初中语文三班朱铁,今个学期,我教的是七年级语文,中比。
初中语文教学论文网
会到了作为一名语文教师,写作教学任重而道远.,写作教学首先应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于动。初中语文教学论文,初中语文教学论文,初中语文论文初中语文教学论文,--浅谈农村初。
初中语文教学方案
是难点.通过学习《初中语文记叙文写作与评价》,我深深体会到了作为一名语文教师,写作教学任重而道远.,写作教学首先应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于动。语文教育教学资源,初中语文教。
初中语文教学论文集
深体会到了作为一名语文教师,写作教学任重而道远.,写作教学首先应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于动。基础英语教学论文集.,外国语学院现有专任教师76名,其中外教3名,教授2名,副教。