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学生类有关毕业论文开题报告范文,关于实施素质教育,注重均衡相关本科论文范文
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摘 要： 本文主要围绕注重学生的均衡发展是实施素质教育的最终目标,以及如何在英语教学中实施素质教育,注重学生的均衡发展两个方面展开论述,以期对素质教育的实施和均衡发展有所借鉴.
关 键 词 ： 素质教育 英语教学 均衡发展
均衡发展是衡量教师教学质量、学生成绩的最有利的衡量标准,均衡发展依靠素质教育的全面实施.素质教育首先应该保证学生各方面能力的均衡发展.英语教学实施素质教育是为了培养更多的复合型外语人才,学校教师的教学手段应围绕这一目标.英语教学实施素质教育是时展的需求.一直以来我国的英语教学是为了学生考入好的学校,英语教学忽视学生能力的培养,将更多的经历集中于学生考试的分数上,从而忽视对学生实施素质教育.
一、注重学生的均衡发展是实施素质教育的最终目标
(一)实施素质教育,注重均衡发展的内涵.
如果没有发展,均衡就无从谈起.在任何一所学校,任何一门学科,学习成绩好的和学习成绩差的都需要发展,在发展过程中相互学习、相互促进,不断实现学生之间发展的均衡.注重均衡发展并不是说阻碍优秀学生的发展,而是以均衡发展为指导思想,采取更好的措施支持成绩优秀的学生带领学习落后的学生,提高全体学生的素质.实施素质教育,注重均衡发展绝不是要求优秀的学生放慢脚步,实施绝对的平均主义,而是通过实施素质教育,因材施教,根据学生的实际情况,有计划、有层次地对学生实施教学,这样不仅可以使得优秀的学生更加优秀,还可以帮助这一阶段成绩相对落后的学生提高学习成绩,实现学生的均衡发展.教师应该客观地认识学生个体之间存在的不均衡发展现象,所以在短时期内无法完全实现学生的均衡发展.但是在不同的时期和不同环境下,学生的发展最终都是朝着均衡的方向的,原来阶段已有的不均衡已经减弱,但是在新的时期又会出现新的不均衡,因此要全面实施素质教育,注重学生各个阶段的均衡发展.
(二)注重均衡发展的主要着力点.
学生素质整体性的发展是实施素质教育的关键.教师务必站在发展学生人格的高度,贯彻国家素质教育的指导思想,保证学生德智体美劳全面发展,将学生培养成新世纪公民所具备的科学、人文、艺术等高素质人才.坚持贯彻学生综合素质的评定准则,建立健全学生均衡发展的素质评价体系,有效引导学生全面发展.教师在实施素质教育的过程中,应该保有一颗公平对待的心,切忌厚此薄彼,不能用有色眼镜看待学习成绩落后的学生,保证学生得到公平的受教育机会,积极主动帮助学生选择适合其自身发展的道路,将分层教学、合作教育等教学方法发挥到极致.在教学过程中要看到学生个体之间的差异,保证学生均衡发展.对学生实施素质教育的过程,同时是教师自我提升的过程,学校应该注重提升教师水平,保证教师均衡发展.素质教育时代,学校的重点工作便是不断充实师资队伍,使得教师的素质结构更丰富和完善,塑造良好的教师形象,影响学生个性的发展,创造培养教师良好素质的环境,将教师的发展作为手段,为学生的均衡发展作出更大贡献.
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二、如何在英语教学中实施素质教育,注重学生的均衡发展
(一)英语课堂教学模式的优化是实施素质教育的重要渠道.
在英语教学中实施素质教育,课堂教学模式的优化是重中之重,也是实施素质教育的重要渠道.优化英语课堂教学,绝不是喊口号那么简单,需要英语教师制定教学目标,实现更全面的教学设计,整合教学方法,最终达到实施素质教育、学生均衡发展的目的.教学目标作为素质教育的重要内容,要求教师深入了解,掌握教学内容,使教学目标最终得以实现.优化教学目标就是将英语教学内容分成一个个小的教学目标,引导学生完成每一节英语课的目标,进而实现一个英语单元的目标,最后实现英语学习的最终目标.教学设计的优化可由英语教师采用启发式等引导式教学方法.教师在这个过程中要充分发挥指导作用,在学习过程中,引导学生将问题带到学习过程中,如果学生不能很好地解答难题,而教师适时点拨,就会使学生集中精神,认真听老师答疑解惑,增强课堂教学效果.
(二)运用教学艺术推动英语课堂素质教育的实施.
教学艺术主要包含教学语言的艺术和板书设计艺术两部分内容.在英语教学课堂中,教师要运用幽默、形象、简练的语言表达,创造较好的语言环境,取得意想不到的教学效果.英语教师必须准确表达语言,在学生眼中,教师有着无穷的榜样魅力,教师的一言一行都会影响学生.然而,英语教师首先必须保证自身的发音准确无误,其次要注意用词的准确性,切不可使用中国式英语,否则会产生消极的学习效应.英语教师在进行英语教学时,要注意自身语言表达的节奏与韵律,英语教师在课堂教学过程中不仅要做到规范准确,还要求有跌宕起伏的语调,吸引学生眼球,使其感受到语言的美.在课堂教学过程中,教师的肢体语言极为重要,眼神、体态都在表达教师自身的情感,学生会感受到教师的魅力,自然会走近教师.英语课堂板书对于学生英语学习也极为重要
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三、结语
英语教学实施素质教育,是新世纪教育改革的要求,是人才培养的内在需求,在素质教育实施的过程中,均衡发展是永恒的话题.在这个过程中,教师不断地探索和钻研,全身心地投入英语素质教育事业,保证学生全面发展.英语教师不断地提高业务能力,钻研教学方法,相信不久的将来,中国的英语教育事业一定会更光明.
参考文献：
[1]张君.在英语教学中实施素质教育[J].科技文汇,2009（7）.
[2]辜伟节.学生均衡发展,实施素质教育的现实追求[J].基础教育参考,2006（10）.
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