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关于实践教学论文范文参考文献,与新形势下地方高校物流管理专业实践教学改革的相关论文的格式
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54;际办学条件,考虑采取“走出去”或“引进来”等措施进行实践教学师资培养.“走出去”是指地方高校通过与地方物流企业建立良好的合作关系,派出专业教师到地方物流企业中任职,或者与地方物流企业合作攻关项目,增强教师理论联系实际的能力,从而提高教师的实践教学水平；“引进来”是指聘请企业的技术骨干定期对教师进行培训,或者对学生的实践教学过程进行直接指导此外,还要鼓励专业教师考取相关的专业技术职业资格证书,如物流师证、采购师证等.在招聘专业教师时,设定相应的标准,优先聘用有相关工作经验的教师.
4.多渠道构建合格的实践教学基地
地方高校要根据实际情况,通过多种渠道建立合格的校内外实践教学基地.对于校内实践教学基地,由于建设成本较高,可以考虑跟企业共同建设或跟其他高校共建共用等形式来构建；对于校外实践教学基地,可以采用“政校企”联合共建的模式来构建,具体来说,就是由政府牵头和协调,地方物流企业和地方高校共同参与的模式.由地方物流企业负责提供实践教学的硬件设施和设施的维护,由地方高校提供实践教学软件和技术支持,共同建设合格的实践教学基地.
参考文献：
[1]刘丹.本科物流管理专业实践教学体系构建研究[J].物流技术,2011,30（8）：142-146.
[2]张俊娥.试析应用型高校管理类专业实践教学体系――以物流管理专业为例[J].黑龙江高教研究,2013,（2）：166-169.
[3]孙卫华.关于高校物流专业实践教学改革的几点思考[J].物流技术,2010,11（21）：148-149.
[4]李伟华.在实践中探索物流管理专业实践教学的新途径[J].物流技术,2011,30（8）：145-146.
[5]施学良.基于工作过程的五阶段实践教学体系探索――以物流管理专业为例[J].现代教育技术,2010,20（1）：134-136.
[责任编辑柯黎]
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