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关于大学生论文范文,与当代大学生就业观现状培养相关论文摘要怎么写
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摘 要：大学毕业生的就业问题,关系到我国高等教育的健康发展和人才培养.解决就业问题的重要途径之一在于引导和教育当代大学生转变就业观念、降低就业期望值,在中西部地区寻求更广阔的个人发展空间.要加强当代大学生就业观的教育,首先必须认真分析当代大学生就业观的现状,找到当代大学生就业观存在的问题,之后根据当代大学生就业观缺乏的具体表现,积极制订相应的对策,帮助和引导当代大学生实现顺利就业.
关 键 词：当代大学生；就业观；现状；对策
中图分类号：G64文献标志码：A文章编号：1673-291X（2014）11-0237-03
一、当代大学生就业观现状
（一）当代大学生就业观的变化
随着就业竞争日趋激烈、就业压力不断加大,当代大学生已经能够面对现实,开始冷静地分析当前的就业实际情况,并做出判断,开始逐步地调整自己的就业观.当代大学生就业观也发生了一些积极的变化,主要表现在以下方面[1].
1.确立了先就业后择业的就业观
由于受到传统就业观念的影响,大学生在面临就业、择业时往往职位期望过高且不切实际.在激烈的就业竞争下,大学生长期以来持有的这些不良的就业观念己经明显改变了.他们普遍认为应该先选择一个适合自己生存的工作,经过努力工作,积累经验、寻求机遇,然后再逐步过渡到理想职位,从而实现就业理想.
2.高薪观淡化,薪酬标准预期趋于合理
大学生通过大学期间的学习,在知识、能力等方面的积累使他们对于社会就业有了一个心理期望值.长期以来,由于受到精英教育等因素的影响,大学生多自认为是天之骄子,“高薪观”随之形成.随着高等教育大众化的到来,就业形势的严峻使其“高薪观”已经开始淡化.
3.择业时注重个人发展
相比以往,大学生更加重视自身综合素质的提高和就业能力的培养.多数大学生能根据环境调整就业期望,不再一味追求物质利益,而将追求个人职业发展机会放在首位.
（二）当代大学生就业观存在的问题
虽然大学生的就业观在总体上已经倾向于理性化和务实化,但由于我国大学生就业观正处于转型期,加之受到社会不良风气、家庭教育等多种因素的影响,相当一部分的大学生就业观还存在各种不合理性,暴露出了以下一些问题[2].
1.社会服务观淡薄,就业理想功利化
国家为鼓励大学生面向西部和基层就业和服务,出台了“志愿服务西部计划”、“三支一扶”和“大学生村官”等系列政策,但是部分大学生还是受到经济利益驱使,就业理想功利化,他们过分强调职业的功利价值,社会服务观淡薄.
2.缺乏具体职业生涯规划,就业目标不明确
许多大学生从入学开始就感到了就业形势的严峻,但是,毕竟他们尚处在象牙塔似的校园中,缺少实践经验,对自己的能力兴趣也没有准确的认识.所以,能从入学就确定自己今后就业方向的同学很少,往往在择业过程中陷入迷茫,导致缺乏准确的目标定位,就业目标模糊不清.
3.缺乏必备职业品质,对企业不忠诚
近几年,高校毕业生就业违约率屡创新高.究其原因是,有的大学生在面临严峻就业形势时,淡漠就业诚信观、法律观念,无视“双向选择”的对等性和协议的制约性,表现出朝秦暮楚、见异思迁,随意违约.这深刻地反映出大学生缺乏必备的职业品质,不讲诚信,对企业不忠诚.
（三）当代大学生就业观教育的意义
大学生就业观在其就业过程中所发挥的作用是不言而喻的,大学生就业观教育可以帮助当代大学生树立科学、正确的就业观,促使他们能在适合的岗位上发挥自己的才能,从而有利于人才资源的合理配置.
1.大学生就业观教育有助于大学生就业目标的顺利实现
大学生就业困难的一个重要原因就是,当代大学生就业期望值偏高,而与之相矛盾的是个人能力不能满足市场需求.所以,降低大学生的就业期望值应该成为当代大学生就业观教育的重要任务,引导大学生从职业生涯发展出发,结合自身的兴趣与特长,充分发挥主观能动性和独立性,有计划地向个人职业目标迈进[3].
2.大学生就业观教育有助于大学生职业生涯的科学规划
大学生就业观教育的进行,可以帮助大学生更加客观地认识自己,引导他们自觉地做好就业准备,并把理论的学习、素质的提高和价值观融合起来,从而寻找到适合自己特点、兴趣的职业,直至实现自己的就业目标与价值.
3.大学生就业观教育有助于大学生的发展与成才
随着社会的发展,大学生就业形势日渐严峻,社会对大学生的知识结构和综合素质的要求也越来越高.大学生就业观教育的进行,能使大学生在大学入学时就能树立就业观,自觉地把大学学习生活同今后的就业结合起来,努力构建合理的知识结构,提高自身实践能力,以适应未来就业岗位的要求.
二、当代大学生正确就业观缺乏的具体表现
（一）缺乏对自我和职业的必要认知
自我认识是一种对自我思想、情感、能力、行为状况等的主观反映.对于大学生而言,客观清醒地认识自我和职业是尤为重要的.他们对自己的性格特点、气质类型、能力水平、兴趣爱好等方面的了解普遍一知半解,对自己的专业和当前就业政策、职业的发展趋势、职业的类型、职业的内涵和职业素质要求缺乏清醒的认识[4].
（二）欠缺优秀就业能力和品质
随着信息经济时代的来临,现代社会竞争越来越激烈,用人单位选择人才必然优中择优,用人单位对人才的能力和人格提出了更高的要求.一方面,要求大学生必须拥有良好的理论基础和综合全面的就业能力；另一方面有的用人单位更是要求大学生必须拥有崇高的敬业精神和职业道德.随着高校的持续扩招,大学生在经过大学的应试教育后,往往都拥有完备的专业理论知识,但整体的培养质量特别是就业能力的培养却有所下降,导致部分大学生的个人就业能力素质和用人单位的要求存在较大差距,不能完全适应人才市场的需求.在就业品质方面,当代大学生普遍过于注重自我,只考虑自己的利益,而用人单位又特别看重大学生是否拥有良好的职业品质.
（三）缺乏社会实践
大学生就业观的形成过程就是就业认识不断得到实践的检验、指导并不断修正的过程.社会实践可以让大学生对自己所学的理论知识进行更加直观和深入的了解,是对课堂教学的有益补充和延伸.社会实践是锻炼大学生胆识和能力的最好方式,但是很多大学生没有机会真正地参与社会实践,在面临就业时,很多大学生因为缺少实践能力而无从了解职业的具体步骤和工作思路,认识到自己是否适合某种工作.实践能力的欠缺已成为制约大学生就业的巨大阻碍,导致多数大学生在应聘中因无法表现出实际的工作能力而失去工作机会.
三、大学生就业观培养的对策
（一）大学生自我教育
所谓自我教育,就是教育对象自己教育自己,自觉接受积极的影响,完善自己的思想品德和个性特点的自主构建活动.自我教育与社会、学校、家庭等教育是相互联系、相互促进的.教育只是提高人们思想政治素质的外因,而自我教育才是提高思想政治素质的内因.所以,只有教育与自我教育相结合才能达到对当代大学生就业观进行教育的目的.
（二）转变消极观念,树立正确的就业心态
大学生在就业时,只有抛弃不切实际的想法,调整自己的就业理想和价值取向,做出与自身能力相符的定位,树立正确的职业心态,才是正确的
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