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会计类类论文范文文献,与高职会计类毕业生质量跟踪调研相关毕业论文开题报告

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#30340;会计财务处理能力,从而为以后的社会就职增添足够的砝码.

2.学校就业指导存在一系列问题.学校的就业指导是毕业生开展求职工作的重要程序,是指导学生顺利就业的关键步骤.但是本次调查中发现,高职院校的就业指导存在一些问题,极大地影响了学生的就业.被调查者中,87人认为本校的就业指导工作没有得到充分的重视,这主要是学校的责任,学校的不重视直接限制了学生的顺利就业.另外一些人（41人）认为校方从事就业指导工作的人员专业知识和能力不足,无法给予毕业生实质性的帮助.同时学校就业指导存在的毕业生的思想教育工作比较薄弱（14人）、和毕业生的沟通和咨询不够（34人）、信息来源渠道不畅且内容不充分（21人）等一系列问题都影响了毕业生的就业.

3.学生本人对就业缺乏必要的规划.找工作的主体是学生,学生要对自己的就业做好充分的准备,不仅是思想上的,更应付诸于行动.本次调查中,91%的人认为本校的就业指导很有必要,但是真正自己做出系统规划的人却并不多.被调查者中,有106人有较为明确的规划,71人拥有较模糊的规划,甚至有20人没有规划,走一步算一步.学生工作是自己应聘的结果,而这之前需要学生付出努力和合理的规划.对于较为严峻的就业形势,对自己有明确规划的人已经较其他人有了更多竞争的筹码.因此,学生本人对就业缺乏必要的规划,造成了一系列的就业问题,值得深思.

高职会计类毕业生质量跟踪调研参考属性评定
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四、高职院校促进会计类毕业生就业的措施

（一）高职院校要推进素质教育,合理改革课程.高职院校要及时转变教学理念,大力推进素质化教育,进行会计专业结构和教学课程的合理改革.立足于社会需求,设置一些有利于培养学生理论和专业素质的课程.同时,注重知识的更新,抛弃陈旧迂腐的教学内容.注重传授自主学习方法,发展独立思考能力,并进行独立判断训练.要改变教学手法,摈弃旧式的被动灌输教学方法,而重点研究能够激发学生学习热情和兴趣的教学手段.同时注重学生的创造性思维活动的锻炼,在理论教学的基础上进行多素质教学.

（二）增加学生校内与校外的动手实践活动.实践教学能够检验学生的学习效果,并培养学生的动手能力.同时实践教学能够为学生提供接触社会的机会,增强学生的社会实践能力.要多设置校内的实际案例分析教学课程,培养学生运用知识的能力.另外学校要多与校外企业进行联系沟通,加强学校与企业之间的合作,可以成立校企联合会,鼓励学生在企业进行实践实习,应用校内学习的理论知识.同时可以让学生多接触实际的企业内部管理与岗位内容,为今后的工作奠定基础.

（三）向学生提供完善的就业指导与就业规划.学校的就业指导将会给毕业生提供清晰的就业形势分析,从而为学生的就业提供理论支持.高职院校要努力构建覆盖全班、全学院和全校的就业服务网络系统,对所有学生提前开设就业规划课程,进行就业指导和规划,让学生对自己的未来职业做出合理的规划.收集企业的用人需求资料,并分享就业信息.举办适合毕业生的模拟招聘会,营造就业锻炼环境,并就应聘面试中的各项注意事项进行认真的指导.同时,可以邀请成功就业的往届毕业生到学校召开专题报告,介绍成功经验,并与即将毕业的学生进行互动,解答学生目前就业中存在的问题.积极引导学生做出适合自己发展的就业规划,切实保障毕业生顺利就业.

（四）建立毕业生质量信息反馈机制,动态促进就业.毕业生的就业离不开及时先进的就业信息.因此通过调查并建立会计类毕业生就业质量信息的反馈机制,能够最大程度上促进毕业生掌握最新的就业信息,以及最实用的应聘技巧.对于瞬息万变的社会,企业对会计类人才的需求在不断地发生变化.及时的毕业质量信息反馈机制,将有效地帮助毕业生进行自我的改善,适应社会的需求,从而实现动态的就业.高职院校要有意识地建立信息反馈机制,并进行合理的管理,真正让毕业生从中得到应有的帮助.

参考文献：

1.郭小金.财会专业本科毕业生就业跟踪调查分析[J].中国电力教育,2010,（36）.

如何写会计类硕士学位论文
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