论文网
税务会计有关论文范例,与基于翻转课堂理念的《税务会计》教学模式改革相关毕业论文致谢
本论文是一篇税务会计有关毕业论文致谢,关于基于翻转课堂理念的《税务会计》教学模式改革相关学士学位论文范文。免费优秀的关于税务会计及课堂教学及教学改革方面论文范文资料,适合税务会计论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
者选择基于PPT的快速课件制作软件,经常用到的有PowerCam、AdobePresenter等,这些软件的特点是人性化程度很高,在安装完成后可以直接在PPT界面生成可选菜单,教师可以在PPT界面上进行解说录制、动画添加和试题的制作等项目操作,非常便利.课前教学准备阶段是翻转课堂教学成功的基石,直接影响到学生后续学习能否顺利进行.（二）课堂互动教学.在课前教学准备工作就绪之后,就进入课堂互动学习阶段.在课堂上,学生在教师的引导下,通过观看PPT和视频、参与网络课程、互动讨论、协作探索、进行自测练习等方式,初步完成对课程内容的学习.例如,笔者在对纳税申报表填报内容进行讲解时,通过多媒体教学,形象地将各项指标的计算和填列过程显示出来,或者将申报的流程页面剪切下来,通过多媒体图文并茂地为学生进行讲解,指导学生进行纳税申报表的填制,以增强学生的感性认识.在视频学习之后,提供会计账证表,指导学生完成工作任务,并选择学生提交的作业,进行交流讨论,从而提高学生独立与协作的工作能力,提高学生的工作技能.
此外,《税务会计》课程由于牵涉到一些会计事项的处理,比如会计账簿的设计,各业务会计处理前后关联情况的讲解,难以在一张电子屏幕上显示出来,因此在讲授过程中可以运用FLASH技术,制作经济业务发生的原始凭证表达方式（主要是票据、单据的开具和工资表的制作等）及凭证传递流程FLASH动画演示,以便于学生在课堂内外加强学习和操作,理解和掌握各种岗位技能.在视频展示之后,可以围绕重要知识点和在实践应用中的主要难点进行交互式讨论,也可以让学生模拟具体税务实践环节中的一些角色,如企业进行税务登记时如何准备和操作,如何与税务机关打交道,如何办理税务工作流程等,以加强学生对知识点和具体应用的理解,真正做到融会贯通的教学目的,从而提高教学效果.
本篇论文转载于 http://www.sxsky.net/jingji/015410.html
（三）课后学习平台支持.《税务会计》的实践性很强,这种特点决定了学生仅靠课堂的学习难以顺利掌握课程知识和税务操作流程.针对这个特点,笔者选择Moodle作为《税务会计》课程管理平台（此外Blackboard和Sakai两个课程管理平台也可以使用）.笔者根据教学计划和课程的深入,陆续在学习平台上传制作好的教学视频和其他学习资料,学生在课后可以24小时登陆教学平台进行在线学习,还可以在学习平台上完成作业、下载视频、留言、与学生在线交流等.教师在使用这个平台之后,还可以根据学生在平台上的学习记录,例如登录次数、在线学习时间等实时数据,对学生的学习情况进行有效监督.目前Moodle还支持学生通过手机登录平台,使学生可以随时随地进行学习.此外,群、微信群、微博等即时通讯工具的广泛使用,也为师生实时交流和课程信息即时发布等提供了便捷的条件.
四、《税务会计》翻转课堂教学的几点配套改革建议
（一）重新整合《税务会计》教学体系.首先,打破传统的教学方法中根据教材章节体系,从概论、到基础理论、再到会计实务的教学方法,转而采用按照实际工作项目将知识点进行分类教学,在讲解具体知识点时,既有理论讲解,又有操作演示,以增强教学的实践性.其次,在教学视频的设计上,每个视频尽量按照知识点有针对性的制作,力求使学生能够集中注意力,提高学习效率.再次,每个视频的末尾都针对本课的内容布置习题,以供学生进行有针对性的练习.
（二）突出教学内容重点.针对《税务会计》的实际应用,突出核心章节和内容,进行重点讲解.首先是突出税收法规,针对不同税种的税制构成,进一步分门别类,将全部税种分为流转税、所得税和其他税种三个部分,并有侧重的讲授.如重点讲授增值税、所得税部分内容,适当讲授营业税、消费税、关税、城建税、资源税、印花税等税种的内容,而对于契税、房产税、车船使用税、教育费附加等内容则简单带过或让学生自学,以培养其自学能力和独立思考能力.其次是强化纳税申报教学环节,让学生自己动手,计算收入总额、扣除项目、应纳所得税额和应纳税额等,填制纳税申报表,熟悉所得税报表内容,巩固税务知识,同时提高动手操作能力.再次是注意整合税收筹划知识,在讲解相关税法知识的同时,融入一些税收筹划的思想,教授一些比较典型的筹划技巧,激起学生的学习兴趣,提高学生在税收筹划、财务咨询等方面的能力,使学生能够学以致用.
| 有关论文范文主题研究: | 税务会计类论文范文 | 大学生适用: | 本科论文、学术论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 91 | 写作解决问题: | 毕业论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文任务书、论文总结 | 职称论文适用: | 杂志投稿、中级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 毕业论文怎么写 | 论文题目推荐度: | 优质选题 |
（三）多元化考试方式.改变传统《税务会计》的课程考核仅采取期末闭卷考试的单一方式,采取定量考核与定性考核相结合的方法,从三个维度构建考核体系,力求全方位评价学生的学习情况.首先,考核学生在课堂上的学习情况,这部分数据采用教师课堂教学的相关记录（包括学生上课回答问题、参与案例讨论与交流、会计实务操作等情况）.其次,考核学生在课后的学习情况,这部分数据采用网络学习平台上的相关记录（包括视频的在线学习时间、练习完成情况、问
税务会计有关论文范例
五、小结
在我国,随着市场经济的发展和会计核算体制改革的深化,企业对税务会计人才的需求日益增多,税务会计人才越来越受到企业的重视.在《税务会计》课程教学改革中,我们不仅要注重课程教学内容体系的建设,而且要注重课堂教学方法的建设.通过翻转课堂的改革,有助于调动学生的学习积极性,提高学生实际操作能力、分析问题能力和沟通协作能力,也有助于培养出符合时代需要的优秀的应用型、技能型会计人才.
参考文献：
1.刘斌.高职会计类专业《税务会计》课程教学改革探讨[J].青岛远洋船员学院学报,2012,（3）.
2.徐涵.行为导向教学中教师角色的转换[J].中国职业技术教育,2006,（4）.
3.姚爱科.《税务会计》课程和《税法》课程的整合问题研究[J].中国科学研究,2004,（11）.
4.齐励,康乐.“翻转课堂”下“基础会计”课程的教学改革[J].教育与职业,2014,（7）.
税务会计有关论文范例,与基于翻转课堂理念的《税务会计》教学模式改革相关毕业论文致谢参考文献资料：