民间艺术相关论文范文参考文献,与民间艺术和艺术相关本科毕业论文

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【摘 要】我们将“艺术”定义为人类通过借助特殊的物质材料与工具,运用一定的审美能力和技巧,在精神与物质材料、心灵与审美对象的相互作用下,进行的充满激情与活力的创造性劳动.可以说它是一种精神文化的创造行为,是人的意识形态和生产形态的有机结合体.反映当地社会生活,满足人们精神需求的意识形态.

【关 键 词：造型；借助；存在；创造

所谓的民间艺术是针对一些学院派艺术文人艺术的概念提出来的.广义上来说,民间艺术是劳动者为满足自己的生活和审美需求而创造

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民间艺术也是艺术领域中的一项分类,冠以“民间”字样,显然是要与所谓的“宫廷艺术”与“贵族艺术”等有所区隔.不过“民间艺术”的领域很宽广,而且也不乏很多“绝活”,象皮影、剪纸、编织、绣花、狮子舞等等,

在我国民间艺术其实是按照材质分类,有纸、布、竹、木、石、皮革、金属、面、泥、陶瓷、草柳、棕藤、漆等不同材料制成的各类民间手工艺品.它们以天然材料为主,就地取材,以传统的手工方式制作,带有浓郁的地方特色和民族风格,与当地民俗活动密切结合,与生活密切相关.从一年中的四时八节等岁时节令、从出生到死亡人生礼仪、衣食住行的日常生活中都有民间艺术也有学者按照造型来分类,但是这几种分类都比较单一,不能完全体现出民间工艺美术极为丰富的内容种类与传统文化的密切关系.按照制作技艺的不同,又可以将民间艺术分为绘画类、塑作类、编织类、剪刻类、印染类等等.从创作者的角度看,民间艺术是以农民和手工业者为主体,以满足创作者自身需求或以补充家庭收入为目的、甚至以之为生计来源的手工艺术产品.从生产方式看,民间艺术是以一家一户为生产单位,以父传子、师带徒的方式世代传承的.从功能上看,它包括了侧重欣赏性和精神愉悦的民间美术作品,也包括了侧重实用性和使用功能的器物和装饰品.作品的题材和内容充分反映了民间社会大众的审美需求和心理需要,造型饱满粗犷,色彩鲜明浓郁,既美观实用,又具有求吉纳祥、驱利避害的精神功能.

传统玩具是指从古代流传下来的手工制作玩具,俗称“耍货”.它们与民俗关系密切,具有一定的传承历史.传统玩具的生产采取了一家一户的作坊式加工方法,成为代代相传的地方和家族手艺,传统玩具的题材是中国传统文化的一部分,表现的是民众的信仰、习俗和戏曲、传说、民间文学等内容.它的造型、色彩和结构随意、主观,具有原始文化和乡土艺术的特点,反映了中国的传统审美观念.

传统工艺丰富了中国民间的游戏及体育活动,在进行各种各样的游戏活动时,人们既得到了娱乐,亦达到了强身健体的目的.而共同参与的游戏或竞赛,更使人们增进了情感交流并深刻体会到体育精神的真谛.中国传统玩具在漫长的历史岁月中,形成了丰富多彩的品类和地方风格,并一直伴随着人们的成长.时至今日,虽然许多玩具已改头换面,但个中的涵义及先人的智慧却仍长存其中.

例如山西岁时节令及传统庙会中的民间玩具,常常使人陶醉于幼儿时期度年过节趣事的回忆之中.除夕夜、正月初一点“滴滴金”；元宵节扎灯笼,玩花灯；二月二,龙抬头的古庙会上,布龙、面龙、竹蛇、纸蛇玩具,能动的构造给他们以诱感力,逗引得儿童们喜笑逐闹、争相购买；三月三上巳节的泥哨哨,声声悦耳；清明前后放风筝；端午节戴香袋,玩艾叶虎.还有那小风车,七音哨、皮老虎、草编的蚂蚱笼,足使儿童们兴高采烈了.

而现在我们又将“艺术”重新定义是为人类通过借助特殊的物质材料与工具,运用一定的审美能力和技巧,在精神与物质材料、心灵与审美对象的相互作用下,进行的充满激情与活力的创造性劳动.可以说它是一种精神文化的创造行为,是人的意识形态和生产形态的有机结合体.艺术的种类繁多,根据不同的分类标准,可将艺术分为以下一些类型：美术、音乐、播音主持、表演、戏剧等都是属于艺术类的.艺术类形态有很多很多,主要分为静态艺术和动态艺术两大形式.

依据艺术形象的存在方式,艺术可又分为时间艺术、空间艺术和时空艺术三种.美术也是一种空间艺术.依据艺术形象的审美方式,艺术可分为听觉艺术、视觉艺术和视听艺术.美术也是一种视觉艺术.依据艺术的物化形式,艺术可分为动态艺术和静态艺术.美术主要是一种静态艺术.依据艺术分类的美学原则,艺术可分为实用艺术、造型艺术、表演艺术、语言艺术和综合艺术.美术是一种造型艺术等等.

依据艺术形象的表现方式,艺术可分为表现艺术和再现艺术.美术中既有表现性的,也有再现性的.

一般来说,根据表现手段和方式的不同,艺术可分为：表演艺术、视觉艺术、造型艺术、视听艺术、语言艺术、综合艺术.在比较新的分法,则根据时空性质将艺术分为：时间艺术、空间艺术、电脑艺术,电脑艺术是指以电脑科技为基础的,艺术与电脑技术相结合的,一种崭新的艺术创作手段.艺术是一种很重要、很普遍的文化形式,有着非常复杂而丰富的内容,

与人的实际生活密切相关.艺术作为一种精神产品,具有无限发展的趋势,并在整个社会产品中占有越来越大的比重.艺术价值是很重要的精神价值,其客观作用在于调节、改善、丰富和发展人的精神生活,提高人的精神素质包括认知能力、情感能力和意志水平.艺术的欣赏就是人对艺术品的价值进行发现和寻找,是欣赏者、创作者及表演者之间的情感交流与情感共鸣.在艺术欣赏过程中,作者或表演者用动作、色彩、声音以及言词把自己所曾经体验过的感情表达出来,以感染观众或听众,使别人体验到同样的感情.艺术欣赏所产生的情感从表面上看具有超功利性,但它不是对功利性的否定,而是对功利性一种更为广泛、更为深刻的肯定.

不论是艺术或是民间艺术都是由“接受”――感知、体验、理解、想象、再创造等综合心理活动,是人们以艺术形象为对象的通过艺术作品获得精神满足和情感愉悦的审美活动.

参考文献：

[1]刘笑微著.《中国民间艺术（上下册）》,辽海出版社,2007年.

[2]矫友田著.《图说老手艺：走进中国民间艺术的神奇世界（全彩珍藏）》,金城出版社,2011年.

[3]崔锦,王鹤著.《民间艺术教育》,人民教育出版社,2008年.

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