学校体育相关论文范本,与高校体育教学目标相关毕业论文致谢

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4结论

4.1高校体育教学的目标,应朝着培养学生的体育实践能力的方向发展.“体育实践能力”应包括四点：一、从事运动的能力.即运动意识、运动经验、对运动的理性认识、本能感觉、纠正方法等综合能力.二、从事体育锻炼的能力.三、体育娱乐的能力.四、体育的欣赏能力.总之,大学体育应向着生活体育、娱乐体育、愉快体育、文化体育、终身体育的方向发展.

4.2学校体育教学目标的实现依赖于体育教育在教学大纲、组织形式、教学评价等方面的改革和完善.大学体育应重视学生的个体需要,以及其主体地位,根据社会体育的发展及学生的兴趣和需要,开设内容多样的选修课,促使学生潜能的发挥和特点的发展.通过体育俱乐部、社团、健身中心,讲座等多元化形式来满足大学生健身、健美、娱乐、休闲及竞技的需要,使学生的体育能力得到更大的发展.

参考文献：

[1]教育部.全国普通高等学校体育课课程教学指导刚要.2002.8

[2]孙玉金.终身体育教育与高等体育教育目标相关分析[J].上海体育学院学报.2001.5

[3]孟祥立.体育与健康,南开大学出版社.2010.6

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