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摘 要：社会资本是家庭社会资本的重要组成部分,其中以社会网络和社会关系为主的社会资源发挥着主要作用,在年轻一代的就业问题上影响尤其突出.文章拟对家庭社会资本在大学生就业中正、负面的影响进行简单分析,对包括在职MBA、研究生、大三及大四应届毕业生（有效问卷250份）进行调研,其中囊括了文理科学院、各种毕业生的不同情况,浅谈如何利用好家庭社会资本促进大学生整体就业情况的改善.

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关 键 词：家庭社会资本；强弱关系；大学生就业

一、家庭社会资本的强弱关系研究

在劳动力市场的资源配置上,格兰诺维特提出了“弱关系”假设.社会网络被应用到劳动力领域,完整了家庭社会资本理论并弥补了古典经济学简单的缺陷.边燕杰与格兰诺维特不谋而合,经过对劳动力市场的实地勘察,证明了格诺维特与“强关系”假设,同时显示了家庭社会资本的显著与持续的影响.人情关系,即“强关系”的表现在中国社会尤为明显,中国人的社会结构自古就与家庭社会资本密不可分,中国人注重感情交流,以唐诗宋词为代表的古代文学精髓就是传情达意,即使是现代文体也强调以情入理、避免生硬的讲道理,可见家庭社会资本在中国社会的独特作用.

正如边燕杰所言,在中国社会,“强关系”在家庭社会资本中发挥着主导作用,而对于面临就业的年轻人而言,第一个寻求帮助的对象就是父母,而父母家庭关系必然属于“强关系”,家庭社会资本的影响不言而喻.

二、家庭社会资本在大学生就业中的双重影响机制

(一)积极影响

1.增加大学生就业的成功率

在社会关系中处于金字塔顶端的那部分人有更多的获得就业信息、获取面试机会的可能性,在这一过程中,拥有丰厚社会资源的人能够率先得到更多的工作机会,除了数量上的增加外,家庭社会资本无疑也提升了就业岗位的质量.一个家庭拥有更多的家庭财富,可以通过金钱推动社会关系的建立；一个家庭拥有较高的文化资本,能够更好地培养大学生的职场适应能力；一个家庭拥有更高的社会地位,能够更方便地利用人际关系资源帮助子女增加成功就业的砝码.

2.促进就业信息流动,实现差序就业

就业信息需要消耗时间去与寻找,即使找到了也未必与自己的能力相适应.更严重的是,我国劳动力市场存在就业信息严重不对称的现象.

从1图中可以看出,拥有家庭社会资本优势的群体有就业信息来源折线趋于平缓,有更丰富的就业信息来源,家庭社会资本有利于推动就业信息流动.

从调查中可以看到,毕业生获取就业信息的渠道狭窄有限,大部分的毕业生局限于学校举办的招聘会.在招聘会上,一是招聘的企业有限,二是企业和学生接触了解的时间太短,双方都不够了解.家庭社会资本的存在不仅有利于学生享受深刻的社会人与人之间的关系及随之而来的就业信息,而且根据费孝通的差序格局原理,家庭社会资本与大学生就业质量之间存在显著的相关性.

(二)消极影响

1.降低大学生的社会适应能力

研究发现,家庭经济境况会对学生的社会适应能力产生较大影响,二者呈现一定的逆向关系.经济境况较好的家庭一般会提供给孩子充裕的生活费,这样的孩子一般在学校期间不会感受到任何来自社会或家庭的经济压力；而一些家庭困难或家境一般的学生就会利用空闲时间勤工俭学或参加社会实践,从而提高自己的社会适应能力.这些家境优越的学生容易在这一过程中养成惰性和依赖感,逐渐在将来的竞争中失去适应社会的优势.

2.容易造成劳动力市场不公平现象

本次调查发现,有将近四成的应届毕业生在求职过程遭遇过或见到过利用家庭社会资本得到岗位的现象,有些学生表示理解,但因此受到不公正待遇的大学生也不在少数.一些学生在家庭社会网络下得到了更多更好的就业机会,也就意味着会有一部分相当优秀的学生会被企业挡在门外,这些凭借家庭社会资本进入企业的学生是否能胜任这份工作?那些优秀的学生竞争失败失去机会后是否会产生价值观的扭曲?这样社会不公正的现象一旦成风,于学生的长期发展、于企业的长期发展、于就业市场的健康有序都不利.

三、多角度利用和引导家庭社会资本

不论是在校大学生还是有过工作经验的MBA学生,都接受并愿意利用社会资本找工作,大学生只是缺乏运用家庭社会资本的能力.对于家庭存在社会资本优势的学生而言,一方面要学会运用家庭社会资本,及时了解就业动态,清楚自身的优劣势,理性地做出取舍,寻找最适合自己的岗位.另一方面不能因为依赖心理而忽视自身综合素质的提升,要明确在就业市场上还是以人力资本衡量为主、家庭社会资本为辅,要在利用好家庭社会资本优势的同时兼顾人力资本

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对于家庭社会资本相对薄弱的学生（大部分大学生）而言,抽样调查显示,认为自己的人际关系甚少或不够的分别占调查总人数的7%、63%,根据劳曼的“声望原则”,人们总是倾向于和那些社会地位高的人交往,学生要学会积累社会关系.

首先,建立学校、企业、政府三方合作机制.在当今社会,学校、企业、雇主和政府不能存在隔离,必须密切联系,这将有助于扩大就业信息渠道.其一,这有利于拓宽就业信息的渠道,有利于把企业状况、企业用人标准向学生宣传,有利于贯彻政府推动就业的政策.其二,通过加强企业与高校、政府、科研机构合作,一方面帮助企业提升知名度,另一方面有利于政府发扬从群众中来到群众中去的精神.

其次,建立公平补偿机制,关注家庭社会资本相对弱势的群体.“公平补偿”的理论提到,通过建立对弱势群体的补偿机制完善社会保障制度,政府可以联合企业密切关注家庭资本相对较弱学生的社会资本的积累与培养,监督并指导学生重视社交活动,积极参与应用家庭社会资本领域.政府可以联合企业关注对家庭资本相对弱势的同学社会资本的培育和积累,逐步实现大学生家庭社会资本均衡化、普及化.

四、结语

中国社会是一个注重感情、以家庭为基础的伦理社会,交往过程中对感情的期许常常超过理性,因此在以人力资源为主的就业形势下,家庭社会资本也发挥重要的作用.生、校、企、政四方应共同努力,发挥家庭社会资本对就业信息的积极作用,提高大学生就业机会和就业质量,促进就业信息流动,实现差序就业,规避对大学生就业市场公平机制造成的不利影响.

参考文献：

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[7]刘新华,杨艳.家庭社会资本与大学生差序就业――关于家庭社会资本对大学生就业质量影响的研究[J].教育学术月刊,2013（05）.

*本文系为江南大学2013年大学生创新训练项目阶段性成果,课题组成员还包括徐烨钧、叶泉、袁倩、章丽雯.

（作者单位：江南大学）

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