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关于电子商务论文范文,与高校电子商务专业人才培养的新思维相关毕业论文格式
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221;显得尤为重要.所谓“平行项目式教学”,是指与课程小项目平行存在的完整的电商项目,与各个独立的专业课小项目相比,它需要的实践时间更长,至少一年以上；其次,它涵盖的专业技能和知识是全面的、系统的,是一次完整的电子商务实战演练与流程训练.由于电子商务的时空特性和成本优势,开展平行项目式教学可行性大,便于操作,能够充分发挥出项目式教学的优点,既达到激发学生求知欲、培养学生学习主动性的目的,也达到培养学生在真实营商环境下团队成员沟通和协作能力的效果,可谓一举多得.多种途径扩宽教学实践
除了前文所述的平行项目式教学,高校还应积极扩宽多种教学实践模式,创造更多的机会让学生参与实践.（下转第266页）（上接第264页）比如有高校建立电子商务实验室系统,在实验室环境下为学生提供模拟练习的机会.再如有高校积极参与和借用多元化的社会平台,通过参与官方或非官方电子商务大赛来锻炼学生的实践能力.也有高校与相关企业合作,建立校外实训基地,为学生和教师提供实习场所等.这些多种教学实践的尝试,都为电子商务专业人才的培养和教育提供了新的思路,值得借鉴.
参考文献
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作者简介：章玮（1979―）,女,江苏苏州人,国际贸易硕士,现供职于西安思源学院,研究方向：电子商务、国际贸易.
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