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关于社区教育方面论文范文检索,与城镇化建设进程中的农村社区教育相关毕业论文格式范文
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#22823;限度地提高农村社区教育的整体效益.（二）社区教育和成人高等教育相融合,使成人教育成为社区教育的主要内容和中坚力量.社区教育和成人教育相融合的设想是：在各乡镇社区设立一个社区教育管理机构,一方面了解收集社区成员的学习需求信息,并及时向成人高等教育办学机构发送社区成员学习需求信息,为学习者提供一切所需的学习机会,构建一个“人人皆学、处处可学、时时能学”的学习型社会,为建设学习型社会,实现“使全体人民学有所教”的和谐社会宏伟目标作出贡献.而高等教育办学机构则按照社区教育服务管理机构提供的学员学习需求信息,结合自己的办学特色和办学优势,为社区成员提供优质教育服务.社区成员则根据自身的学习需求,选择适合自己需求的教学班、培训班进行学习.
（三）建立健全乡镇社区教育事业的经费保障体系.乡镇社区教育开展工作离不开经费的保障,因此,应提高认识,切实建立各乡镇社区教育事业经费保障体系.政策层面应进一步改变观念,纠正重基础教育轻成人教育和社区教育的倾向,按照标准按时投入经费,按需加强基础设施建设,并按照财政发展情况适当逐步提高社区教育经费比例.
（四）发挥远程教育在社区教育中的优势,推进数字化学习平台.随着信息社会的到来,互联网、电视、广播等传播媒体也纷纷产生,现今信息技术已融入到社会各个领域,信息技术在社区的发展和普及以及信息基础设施建设的日益完善和发展,为终身教育体制下的社区教育的开展提供了强有力的条件和和支持,为社区教育的发展提供了强大的信息资源.针对教育资源不均、社区教育信息化投资渠道单一、各地方信息化基础设施发展不均衡；教育信息化工作者和相关教师的培训和继续教育缺乏规范性,培训内容和方式较单一.为尽快摆脱信息贫穷状态,就要充分发挥远程教育在社区教育中的优势,建立现代信息网络,利用远程教育的各种资源,突破时间和空间的限制满足不同人群的学习需求,让社区居民足不出户通过网络来选课、学习和反馈意见,解决学习中碰到的疑难问题,提升社区居民的自身素质.
（五）推进社区教育广泛开展,进一步提升社区教育内涵建设.我们江阴市在2010年就成为全国68个社区教育示范区之一,并顺利通过了评估验收.在此基础上,我们江阴市必须要在城镇化进程中进一步加强农村社区教育内涵建设,农村社区教育工作者要不断提高思想道德品质、科学文化素质和现代文明素养等综合素质,将纯上课的“教学者”转变为能主动出击、积极宣传、拓展项目、精心组织的“管理者”.对社区教育工作者实行定性评价和定量评价相结合,考评结果与社区教育工作者的绩效挂钩,不断提高农村社区教育工作者的积极性,特色发展,打造品牌,扩大影响,建立和谐、文明、先进的新型社区服务,为在城镇化进程中的各类社区群体服务.
（六）加大社区教育和国际交流合作.江阴市经济名列全国百强县前茅,与其他西部县级市相比,经济实力还是占了一定优势.所以要把江阴市社区教育发展率先纳入国际化范畴,促进江阴市社区教育和国际交流与合作,借鉴国际发达地区的社区教育先进理念,结合我们江阴市的实际,构建成具有江阴特色的社区教育体系,争取在全国起好表率作用.
主要参考文献：
[1]陈乃林.终身教育理念观照下的社区教育[J].成人教育,2008.
[2]姜华.我国社区教育发展存在的问题及解决措施[J].职业与教育,2006.9.
[3]王志强.我国社区学院发展中的问题及对策研究[M].北京：首都师范大学出版社,2008.
[4]陈乃林.现代社区教育理论与实验研究[M].中国人民大学出版社,2006.7.
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