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会计学有关论文范本,与会计学专业实践教学中的问题与相关论文参考文献格式
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0;条件.一是要建立会计专业实训室,由实训教师带领学生进行综合实训,巩固理论知识；二是要完善校内实训基地的配套设备设施,配备相应的会计学专业实践教学所需的软硬件.再次,加强会计学专业校外实训基地的建设.要选择一些和会计学专业联系紧密的企业建立实训基地,通过校企合作来达到帮助学生认识岗位、培养兴趣和掌握技能等目的.提升会计学专业实践教学的管理水平会计学专业实践教学管理,应按照人才专业能力培养的规律,对实践教学条件进行科学合理的统筹安排和控制.一是教学管理人员要不断地学习教育理论知识,树立先进的实践教学理念,积极参与教学管理研究,探索管理创新,推动实践教学的发展.二是完善学校的实践教学管理制度.通过不断对实践教学管理工作的梳理和总结,制定实践教学文件,使实践教学管理工作更加规范化、制度化.三是应提高对教学管理队伍建设的重视程度,通过定期开展对各层面人员进行有针对性的培训,提升管理人员的管理水平和管理效率.四是建立科学的实践教学管理机制,合理配置教学资源,建立高效畅通的反馈机制,协调解决计划执行中出现的问题.
增强会计学专业实践教学的评价效果会计学专业实践教学评价是会计学专业实践教学的动力机制,应根据实践课程的不同特点,有针对性地对学生在实践教学中的理论知识和专业技能进行考核评价.评价主体既应包括校内教师,也应包括学生实践、实习企业的相关人员.评价环节应涵盖课程实验、综合实训、社会实践、岗位实习、毕业设计等实践教学全程.评价方法可采用笔试、现场操作、学习心得、实习报告、毕业设计等.评价内容应包括学生的基本知识、通用技能、社会实践活动的完成情况、敬业爱岗精神、学生岗位技能的综合考查.以上评价应遵循会计学专业人才培养目标的要求和标准,做到实践教学评价能真实体现教学双方的实际水平,使实践教学评价能切实发挥提升实践教学质量的作用.
参考文献：
1.苏明,韩改玲.推进高校会计专业实践教学的对策研究[J].经济研究导刊,2011,（14）.
2.许淑琴.对应用型本科院校会计学专业实践教学内容改革的思考[J].教育探索,2010,（2）.
3.张月.普通财经高校实践教学问题研究[J].税务与经济,2009,（1）.
作者简介：
乔亮国,男,忻州师范学院经济管理系副教授,硕士.研究方向：税收理论与政策.
郭昌荣,女,忻州师范学院经济管理系讲师,硕士.
丰蓉芳,女,忻州师范学院经济管理系助教,硕士.
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