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法律实务方面有关论文范文素材,与法学本科生实习制度的完善相关论文提纲

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事,按照学院的要求将学生的实习材料按时收缴上来即可,他们很少主动和学生的实习单位联系,去过问学生实习的实际效果.没有监督和指导,学好学坏无关紧要,只要最后交差就可获得实习方面的学分,这无异于纵容学生造假.

第四,实习经费短缺也是导致学生的实习监督不到位的主要原因之一.由于法学实习制度得不到重视,学校在实习制度上的经费投入不够,实习学生的辅导老师往往是义务劳动,因此,没有报酬的劳动自然不能保证质量.一些接收学生实习的单位也因义务劳动而对实习生缺乏热情,疏于指导,甚至认为实习生太多干扰了其工作,到最后导致学生没有学习也能轻易得到学分,削弱了实习制度的教育意义.

三、我国法学本科生实习制度的完善

由于法学实习制度对于法学本科教育具有不可替代的作用,因此,作为培养法学人才的高校应当采取各种措施强化而不是弱化实习制度.在笔者看来,应当对实习制度作以下改善：

（一）充分利用各种资源,加大实习基地的建设

尽管随着实习学生数的增加,学校提供实习基地的难度加大,这并不意味着学校就可以以此为借口不再设立实习基地,事实上,高校在建立实习基地方面具有有利条件,毕竟其拥有一定的社会影响力,和当地的法院、检察院、律师事务及其他单位有着各种联系,其可以在法院、检察院、律师事务所、企业等不同单位分别建立几个基地,让学生在实习时根据自身的兴趣和未来就业需要挑选适合自身的实习基地.只有在学校实习基地是在不能满足其实习需要时,再自行选择实习单位.但一定要以学校实习基地为主,个别实习为辅的方式.这样比较便于学校对实习进行监督和管理,而且实习效果也会有所提高.

加强实习制度的连续性和灵活性

实际上,仅仅在大四进行实习还是不够的,为了加强学生的实践能力的培养,可以在大二暑假或寒假安排一次为期两周的短期实习,因为这时学生已经有了一定的法学专业基础,可以到法律实务部门去进行短暂的实习,以使其对法律实务形成一定的感性认识.再在大四上学期或下学期安排一次长达三个月的实习,这次实习更为全面,为期日后从事法律实务或从事学术研究打下基础.另外,由于实习基地短缺,也可以采取分批次实习的方式,一届本科生分两批次实习,这样可以充分利用已建立的实习基地.

(三)加强对实习成绩的考核

对实习学生的实习考核要贯穿学生实习的全过程.首先,由几名实习辅导老师组成实习指导小组,每一个学生在实习开始之前应当撰写详细的实习计划,向实习指导小组提出实习申请,只有认真撰写实习计划,才能让学生在实习前做到心中有数.其次,在实习开始时应当由学校的实习辅导老师带队到实习单位,和实习基地的指导老师应当见面互动,并在学生实习期间保持联系,及时了解学生的实习状况.第三,在学生实习过程中,应当由实习学生填写详细的实习报告书,其应当详细记录实习每一天的经历和感受,并撰写实习日记,以使得实习过程更为直观地记录下来.第四,实习结束时,学生应当撰写实习总结论文,对整个实习过程进行全面的回顾和总结,最终上述实习报告和实习总结论文需要得到实习基地辅导老师的评价和分数,而学院应当在实习学生结束时到实习基地和实习单位一起对整个实习活动进行总结,对个别不认真或不按时实习的学生给予不合格的考核.

该文来源:http://www.sxsky.net/jingji/0210824.html

参考文献

[1]蔡从燕.再论中国法学本科教育改革[J].经济师,2007（4）：130.

[2]陈铁水.法学本科教育改革的思考[J].云南大学学报法学版,2006（3）：119.

[3]周世中.法律技术和法科学生实践能力的培养[J].法治与社会发展,2006（1）：146-148.

[4]高晋康、杨春禧.法学专业实习之反思及借鉴[J].西南政法大学学报,2002（2）：109.

杜仲霞,安徽霍山人,安徽财经大学法学院副教授,安徽大学法学博士生,研究方向：财税法、竞争法.

怎么写法律实务本科论文
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