关于平面设计相关论文范文,与创意设计的时尚张力相关论文怎么写

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①最初的梦想

傅鹏瑾东华大学

指导老师：沈沉

该设计寓意美好,结合民俗和当代流行的涂鸦艺术,牵动着对童年的记忆、青春的留念以及对未来生活的憧憬,画面内容和形式相得益彰.

②一盒磁带的自述

李巧敏天津工业大学

指导老师：匡丽

这是一套较完整成熟的作品,内容结构设计独到.传统手工艺元素的巧妙穿插,是对艺术性与专业性的综合诠释,具备了一定的实用价值.

①他笑,你也笑

陶文四川美术学院

指导老师：卓克难、彭婷

新一代设计师把自己的个性在设计中表达出来,从男装面料应用角度考虑,该设计风格前卫、幽默,是一款较有品质的男装面料图案设计.

②惊梦·京梦

崔瑶清华大学

指导老师：贾京生

此设计既有传统文化的影子,又有现代设计的风格,既有欢快的动感,又有祥和定静的均衡感,是艺术设计深层次的追求.

③逸·翠

张丽娟南京艺术学院

指导老师：龚建培、王建

此设计将古代山水用现代的色彩和结构诠释,画面色调明快愉悦,虚实有序,块面处理和造型归纳反映出作者一定的设计素养.

魅蓝

黄宇平广州美术学院

指导老师：杨颐、吴越齐

该作品具备一定的创新性和较强的美学控制力,以废弃水管为造型元素,用带有手工感的圆圈表现出丰富的层次与肌理,是技艺与美学的结合.同时,形状各异的水泡沫,也是今年春夏面料流行趋势点之一.其市场应用面广,可延伸为提花面料、印花面料,抑或家纺面料.

①立体空间

陈宝成自由设计师

该设计创意性和科技感十足,3D结构感强烈,表现手法非常有特点,具有强烈的个性特色.

②V空间

戴明晖广州美术学院

指导老师：何继丹

该设计运用影像剪辑与动物手绘相结合的表现形式,激发平面设计的情

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③熔风

谭彩月广州美术学院

指导老师：吴越齐、杨颐

该设计有形式,有创意,表现技法的综合应用,具有极强的构成意味,画面气势感强.

④世界

高剑波湖北美术学院

指导老师：崔岩

该设计作品细腻,充满趣味,简洁的画面,独特的图形处理,使得画面于平静之中,蕴含一种一触即发的张力,令人过目不忘.

⑤偶然·惊喜

王娇四川美术学院

指导老师：卓克难、彭婷

该设计既有民族文化特点,又有时尚系列特色,水墨淡彩和吹墨的表现技法,营造出轻松、愉悦、高品质的生活氛围.

①童年·梦

谢婧、赵莉、高朋苏州大学

指导老师：周慧

该设计体现了作者对社会的思考和文化自觉意识,主题鲜明,传统中透着时尚.

②流动

丁一成湖北美术学院

指导老师：崔岩

通过单一的色彩表现,营造了虚实有序的渐进式视觉效果,且不失简约与国际化.

③初·邂

陈分分南京艺术学院

指导老师：龚建培、王建

该设计具有很强的中国味,表现了作者对神形兼备的东方书卷气息的追求.

④赋春

高明剑南京艺术学院

指导老师：龚建培、王建

该设计的一大特色是中国元素的应用,形成别有语境的江南水乡细部,相映成趣.

⑤江南忆

李昊冉青岛大学指导老师：郑骞

将文字作为面料设计语言中的角色,以文字自身的笔画表意及造型的组织、重叠错位等方式构成画面的视觉语言.

①内心日记

张议元吉林大学

该设计简洁明快、视觉语言丰富,设计图案

被打散、重组,过程中随机产生的韵律充满感性特质.

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②越夜越媚

李建亮浙江理工大学

该设计表现手法新颖,墨色明亮清新,色彩应用有创意,画面充满诗意.

③儿时幻想—缤纷

金瑞青湖南工程学院指导老师：杨梅

该设计充满童趣,透过细腻丰富的设计语言,使设计焕发了生命的活力.

④幻想曲

卿艳春武汉纺织大学指导老师：李明娟

该设计在视觉形象和色彩运用上,极具象征性,图案造型的叠加,表达了国际的含义.

⑤书本的插画季

蒋林青江南大学指导老师：张毅

该设计在创意形态上具有一定的新意,直观的形象性,营造了、欢快、愉悦的“阳光”氛围,市场应用性广泛.

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