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关于核心竞争力类论文范文文献,与工科院校会计专业本科学生的核心竞争力相关论文的格式

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学生在管理、经济、法律、营销等方面的综合知识与能力,实践教学不足.因此,工科院校需在培养模式上重视实践教学,重视经济管理方法和技能的训练,以促使学生形成其核心竞争力,同时也有利于学校形成“工科特色”.

（三）充分利用工科院校的环境资源

学生要学会充分利用工科院校学习环境的资源,学校则要助其搭建桥梁,为学生利用优势资源减少阻力,并可进行适当鼓励,有助于“专才+通才”型人才的培养.

(四)适当降低专业特色课程难度

工科院校为利用自身优势资源,形成其竞争力,开设了与工科相关的一些课程.从理论上讲,工科院校会计专业学生应对本校优势学科有一定的了解,并可在此基础上到本校的产学研基地进行工科知识的学习和训练,提高学生对工科知识的学习兴趣,助其成为复合型人才.然而,调查表明,由于专业特色课程难度较高,没有针对性,或是缺乏理论联系实际等原因,大部分学生对此兴趣不大或不感兴趣.因此,工科院校应适当降低某些专业特色课程的难度,并注重理论联系实际,以此激发学生的学习兴趣,同时可避免牵扯学生在会计专业学习方面的精力等问题.