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关于农业科技创新相关论文范本,与生能力不足的成因与提升途径相关论文答辩
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活设置各课程的开设学期,只要满足一定的上课人数要求,即可灵活开课.如一些科研方法类的课程尽量设置在第三学期开设,而不是在第一、二学期开设.2.进一步完善课程考核办法
建议在研究生提交课程论文的同时,安排课程论文答辩,并将答辩成绩计入考核成绩.在答辩时,由任课教师和其他同学对其答辩内容提出疑问,促使学生在增强创新意识的同时,也能加强学生课程论文间的交流.
3.适当提高研究生毕业条件
广泛调查同类院校研究生毕业条件设置水平,适当提高本学科研究生毕业的要求.对研究生所发表的学术论文、参加的会议论文水平进行明确的规定,同时适当加大毕业论文的深度,激发研究生的创新意识,提高其创新能力.
结语
影响农业水土工程学科研究生创新能力的因素众多,诸多因素间又存在着相互联系,因此很难将所有影响因素分析透彻,也没有这个必要.提升研究生创新能力的途径具有其各自的适用性,因教师的能力、学生的素质而异.本文的目的不是为了提出一些建议,而为了与同行们产生共鸣.而最终目的只有一个,那就是探讨如何进一步培养研究生的创新意识,发挥高校研究生创新培养的优势,通过发展研究生创新能力提升途径而提高研究生的教育水平,提升研究生的综合素质,以适应新世纪发展对研究生综合素质的要求.
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参考文献：
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该文转载于 http://www.sxsky.net/jingji/0221663.html
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[责任编辑高惠琦]
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