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关于图书馆方面论文范文文献,与学位文著作权的权力行使相关毕业论文格式

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12299;,台湾地区的授权书有如下几项优点：

一、授权书开篇会明确指出授权的客体,即本授权书所授权之论文为本人于xx大学xx研究所xx学年度第xx学期取得之xx士学位论文,并标明论文名称、导师姓名.

二、授权书中明确授权对象.以台北市立教育大学以及国立台湾师范大学为例,授权对象为本校图书馆、“国家图书馆”、“国立”教育资料馆以及台湾联合大学系统图书馆等.

写图书馆论文的技巧
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三、对纸质版论文与电子版论文的分别作出著作权授权,可以有效避免数字化论文授权不明所带来的纠纷.

四、授权许可的内容明晰.台北市立教育大学与国立台湾师范大学所使用的授权条款有：”提供读者在著作权法合理使用范围之内,不限时间与地域,作为非营利学术研究目的之利用,其中纸本提供阅览或影印,电子全文提供在线检索、阅览、下载或复印.”学生可以自由选择是否授权第三方机构将其论文进行微缩、光盘或数位化加值后,提供厂商收录于数据库作为营利之用.校方所提供的授权书中有部分的选择性条款,这也充分的保护了学生签订许可合同时的自由意志.此外,在授权书中也明确说明了该授权是非专属且无偿授权,公开论文内容的时间由作者决定.

学位文著作权的权力行使参考属性评定
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（二）美国高校对学位论文的管理方法

本文基于美国杜克大学为例做出如下分析：

首先,杜克大学明确规定学位论文的著作权归属于学位论文的作者.在此前提下,杜克大学要求与学生签订学位论文授权使用协议,授权学校对学位论文的非专有使用权,即杜克大学可以在非盈利性质的学术研究基础上使用该论文.学校有权以保存或传播信息之目的,在不改变论文内容以及保有学位论文作者署名的前提下,将论文转移或转换到任何格式或媒介.可以以电子版式在万维网上复制和传播论文.

其次,杜克大学采用OA④方式利用学位论文资源.2007年起杜克大学不再接收纸质版的学位论文.除申请保密的学位论文,其余学位论文都会有一个独立永久的网页地址并且在图书馆目录中会有该论文的链接、介绍.任何人都能够通过杜克大学图书馆的数字资源库（DukeSpace）面或获取该学位论文的全部内容,同时也可以通过一些搜索引擎检索到该论文.

此外,杜克大学与美国ProQuest公司合作,为学位论文提供商业发展平台.ProQuest公司是世界一流的信息收集、组织和发行商,美国大部分高校都是他的合作伙伴.杜克大学为学位论文作者与ProQuest公司提供签署协议的平台,但作者可以根据自己的意愿决定是否签订协议.协议达成后的8-12个星期内,未申请保密的学位论文将出现在该公司的网站上,ProQuest公司将根据协议约定对论文进行商业性质的开发与利用.作者对ProQuest公司的授权为非专有使用权,作者可以自行选择发表方式,即OA方式和传统方式,并支付相应的费用.同时,该公司的代理商、发行商,以及商业零售机构等均有权对论文的部分或全部内容进行销售,并要向作者支付相应的版税,数额为作品销售净收入的10%.

学位论文著作权授权机制的完善

笔者认为,在高校在与学生签订授许可使用授权书时,无论是在背景条件还是实力等方面高校都处于地位,因此高校更应该严格按照现行法律的规定,在保护学生的利益为前提下,合法且合理的使用学生论文,积极传播科研陈国,推动科研交流,充分展现学位论文的使用价值,让相关学者获得知识共享.

针对我国大陆地区现有的学位论文著作权授权机制,笔者提出以下两点建议：

（一）规范学位论文著作权使用授权书条款

由于学位论文作者对使用授权的要求会有所不同,所以授权书应当在包含必要且合理的条款的基础上,为著作权人提供充分的选择性条款,是著作权人得以自由选择著作权授权的相关要求,充分体现合同自由原则.

第一,明确授权客体,即学位论文.

第二,授权对象主要是学位论文作者学位授予单位图书馆、法定交存机以及第三方机构等.第三,授权书内容应当包含以下几个部分：

（二）加强对学位论文的开发利用

1.建立学位论文资源OA体系

目前,我国大陆地区的大部分高校都还没采用OA方式利用学位论文资源；OA学位论文有助于向社会大众公开论文；具有较高学术价值的学位论文大部分都被学校收藏在图书馆之中,很难被公众所获取.这样无疑是对学术资源的极大浪费,不利于促进学术资源共享及交流.OA学位论文有助于防止学生抄袭他人论文,有助于保护论文的著作权.

2.为学生提供商业开发学位论文资源的平台

高校通过与专业的数据平台公司合作,不仅有助于学文论文的传播,也为学位论文作者提供了很好的展示平台.高校为学生提供商业开发学位论文资源的平台,主要由以下两个优点：

（1）高校与商业机构合作有利于商业机构获得更多更高质量的学位论文,利于学位论文的传播与公开.

（2）高校为学生提供商业化发展平台,不仅降低学生与商业机构的交流成本,还可以更好地保障学生的权利.对于学生和商业机构都是双赢的,同时对于学位论文的传播的发展也是十分有利的.

每一篇学位论文都是作者的心血结晶,承载着大量的智力劳动,具有较高的学术研究价值.明确学位论文的著作权归属,规范学位论文著作权授权机制,不仅有利于保护著作权人的合法权利,更有利于学位论文的传播与公开.我们应当积极借鉴我国台湾地区以及美国高校所使用的学位论文著作权使用授权书与学位论文管理方法,规范学位授予单位、学校图书馆以以及第三方机构对学位论文的的使用,让社会大众更好、更安全的获取优秀的学位论文,从而更大程度的发挥使位论文的学术价值,形成双赢的局面.

注释：

①本文中所提到的学位论文均指为了获得所修学位,按要求被授予学位的人所撰写符合独创性要求的论文.

②摘自《改革开放30年十大经典著作权案例分析（下）》

http：//.docin./p-94521038.第六页案例十.

③论文开发机构主要是指中国优秀博硕士学位论文全文数据库和CALIS高校学位论文数据库的出版单位等.

④OA,OpenAccess即开放存取.

参考文献：